李夢然和其他人都知道班主任和數學老師注意到了座位問題，可誰也沒想過老師會揪着這個小問題不放。
“散文集的問題，我會跟你家長好好探讨，現在我們來說一說座位問題，這是怎麽回事？”
“……”
“是你的座位太窄了坐不下去嗎還是你覺得大家都應該是這樣的空間？”
“……老師，這是個誤會，我跟阮唐說話她聽不見，我才把桌子往上挪了挪，我跟她開玩笑呢……”
“李夢然出列，你來試試。”班主任說。
他平時脾氣很好，很少發火，可一旦闆起臉，那是很吓人的。
李夢然被這一聲吓得哆嗦了一下，但卻遲遲不肯出她的座位，因爲她清楚，她是根本坐不下去的。
阮唐那麽瘦坐着都吃力，都轉不過身，她可比阮唐胖多了，别說坐了，連進去都困難。
見她不動，班主任也不說話，而是彎腰，撿起了地上的一本書。
好巧不巧，拿起來的時候書頁翻動，讓他看到了目錄頁空白處的東西。
一個很醜的不知道是什麽東西的圖案，箭頭指出去了，寫了幾個字。
阮唐，賤人。
還在後面兩個字上畫了一個很大的紅色的叉叉。
一時之間，班主任表情都凝固了，周圍看到目錄上圖文的人也都驚訝地看着李夢然。
他們中有些人雖然也覺得阮唐不近人情，沒有遺傳到阮老師的親和善良，不喜歡阮唐，但也沒有說主動爲難過阮唐，李夢然竟然把這種東西寫在書裏面，這就有些過分了。
班主任看了一眼，便把書合上了。
他像是什麽都沒發生過一樣把書放回了李夢然桌子上，然後才開口，“我記得你爸媽現在都在家是不是？”
李夢然慌了，“老師……”
“現在先上課，有什麽事情，中午休息的時候再說。”
本來他是想看看發生了什麽，調節一下矛盾，調個座位之類的。
可現在看來，問題比他想的嚴重多了。
李夢然書頁寫的那些，有沒有在其他地方寫過？從她同桌和後桌的反應看，她們都是知道這件事的。
那沒有查出來的背後，她們是怎麽罵阮唐的，有沒有跟别的同學诋毀阮唐，或者在班裏搞排擠孤立那一套欺負阮唐呢？
班主任沉着臉出去，正好碰到一個阮承志那邊辦公室的老師，他就讓帶個話，讓中午過來這邊。
他想着怎麽安撫開解阮唐，當下重要的是中考，她的成績，隻要不出意外，省一高都沒問題。
考到了好學校，也就跟這些人分開了，這是一種好事……他心裏盤算着該怎麽說，沒想到推門進去，看到的确實兩個數學老師圍着阮唐在争論做題思路。
他聽了好一會兒才知道是阮唐用了三種超越了本階段知識的解題方法解開了一道讓這二位頭疼已久的奧數題，現在兩人争論的是他們誰的思路更清晰更直接一點。
班主任：“……”
恍惚間他仿佛回到了高中，那會兒數學偏科近乎殘疾的他總是和同桌學渣一起争論一百五的數學考了三十分和五十分誰更優秀時就跟這兩位老師一模一樣！
寫的我想笑哈哈哈哈哈哈
(本章完)