二○○七年的五月，楚天大學的師生們在課堂、圖書館、宿舍、BBS上激烈地讨論着，呈現着一種鼎沸的熱鬧，然而，這些熱鬧并沒有分散校長周全多少注意力。
對于林曉原是一億萬富翁的身份，校長周全隻是略感驚訝，看過中央電視台的《新聞會客廳》之後，周全有一種急切和這位年輕人促膝長談的沖動，但很快，他忘了這種沖動，因爲在他的心頭，正被一個非常宏偉的計劃而激動着。
一回國，他就把自己的絕大精力投身于這個計劃的籌備工作當中。
校長周全宏偉的計劃就是在學校籌建全世界一流的漢學院！
校長周全牽頭各部門召開了一次由各院系傑出代表，主要以中文系、曆史系、地理系教授爲主組成的漢學研讨會。在會上，周全校長介紹了一下此趟出國的見聞與感想，然後就是請各系的老師就漢學發展暢所欲言。
校長周全認真地聽在座諸位熱情洋溢地發言，邊聽邊記筆記。
最後，周全校長總結發言道：“非常感謝諸位教授和青年教師的積極發言，你們給以我非常大的啓發。前面我說過，此次出國，在美國一些著名高校參觀，對他們對漢學研究之熱，我本人感到非常驚訝。一方面，這是我國經濟實力發展成就爲世矚目所緻；而另一方面，更是因爲我國優秀文化固有的、亘古的文化之魅力所緻。看到國外如此熱鬧地研究漢學的場面，反觀國内，頗感到慚愧，因此油然而生一種緊迫感。大學，乃研究世間學問之地也！在科技發展領域裏，我們有追趕世界先進水平的迫切願望，因此，我們引進人才，建大型實驗室，投下巨資，這固然必不可少。但我們應該清醒地認識到，人類社會的發展，但靠科技一個輪子，是會有偏失方向的，從這個方面來說，大學有糾正社會發展偏離之功用的。國家教育部對包括我們學校在内爲三所大學發出成爲世界一流大學的偉大目标，同志們啊，曆史的重擔就在我們身上啊，這所百年名校是否能再現輝煌，就在你、我身上，任重道遠啊！”
周全校長語重心長的話語伴着沉重的語調讓在座每一位都感覺到沉重的時代使命感。
周全校長繼續說道：“那麽，什麽是世界一流大學？按照我們國内的話就是務實和務虛兩個方面都要抓。務實就是我們的比較教育專家把那些國際一流大學拿來，解剖它們，仔細分析它們的各項指标，在這些指标上，我們有什麽差距！比如說，年發表論文數量，科研成果，學校各硬件設施，一年中學術會議的數目與層次，學生團體發展狀況等等，我相信，這樣比對下來，可以列出詳之又詳的指标來，然後按這個指标，諸君努力，逐一去消除這些差距，直至達到同等水平，但即使這些指标都達到了，同志們想一下，是否我們學校就成了世界一流大學呢？很顯然，不是的。這隻是務實一塊。”
周全校長喝了一口水，繼續說道：“這就需要務虛方面，作爲一所世界一流的大學，精神上獨立，學術上要自由，思維上要開放，要有面向宇内外的勇氣和魄力，要既有服務社會的功能，又要把引領社會發展看爲己任。這務虛的方面就必須在大學管理方面做改革，但這需要一個過程。目下結合我校的發展實際情況，我的思考是，可以讓某些院系先一流起來，對于過去，我們是在争取國家重點實驗室，争取國家重點專業，現在，這不再是我們的目标，我們有的院系應該瞄準世界一流的目标，在我們學校還不是世界一流大學的情況下，率先成爲世界一流的專業，一流的研究所，一流的實驗室，這個和小平同志的先富起來的理論是一樣的，因爲各個院系情況是不一樣，不可能整齊劃一地走路。綜合各方面意見，集全校之力籌建漢學院，進行面向世界漢學界的招聘，是有可能先期實現這個世界一流的目标，因爲我們人http://
文學院有很好的基礎的。同志們看啊，我們立足國内，自小受傳統文化熏陶，漢文字、漢語言可以說深入到我們的骨髓，我們的血液，我們的靈魂，我們楚天大學應該主動站起來，帶這個頭，把全國研究漢學的權威集中起來，一方面做研究，另一方面對我們的大學生進行國學教育，讓他們在學習西方先進科技文化的同時，不喪失來自自身民族文化的信心感。我發現，我們的很多優秀學子在學業上沒得說，但一到了外面，都普遍缺乏一種中華民族自信感，這也是這次出去我遇到我們楚大出去的學生的感覺。這是因爲什麽？這是因爲我們的傳統優秀文化出現斷層的緣故，我們教育界是有責任的。我們楚大，不應該把僅僅是滿足在華中地區，應該爲傳乘中國文化做出我們的貢獻。我想啊，立足國内，與國外相應研究機構進行資源共享，我們現在在與國外的一些機構在談這個東西。大家都知道，我們有很多好東西都流到國外了，提起這個來我們就窩火，我們的學者都要罵娘，這是我們國内漢學研究滞後的一個客觀原因，現在看來要回來是不可能，但我們要加強這種聯系，一起來研究。我要求他們無償地，無任什麽時候都要給予我們國内學者研究方便，他們不同意，我就罵他們是文化賊，國外大學校長，研究所所長也都是文化人，也是講面子的。”
衆人笑。
周全校長也笑了，但很快他的神情又嚴肅起來，說道：“同志們，漢學又稱爲中國學，我希望大家攜手起來，抛棄門戶之見，積極廣泛地交流，從現在開始，學校成立漢學研讨會，每三天一次交流探讨，讓一切迅速運轉起來，對于這個問題，我們不能再等下去了，時不我待我啊？！我們在坐的每一位，都要有急迫感，同時要有危機感，我非常歡迎你們競争漢學院的各個崗位，到時候，恐怕要與世界上的漢學專家一起競争，下次會議我們将拿出漢學院組建以及拟招聘方案來，在這裏，我私心是希望大家都竟聘上，因爲我們即将參與的将是一項造福千秋萬代的不朽的事業，與有榮焉。”
周全校長回到學校後就廢寝忘食地忙碌這些事，因此，學校的熱鬧他雖有所覺，卻沒多加注意，已近花甲之年他，胸膛中正燃燒着無比炙熱的火焰。他已經給國家教育部提交了籌建漢學院的報告，已經得到同意，不僅是同意，而且是大力支持！
周全校長知道，在一些高等院校也有一些漢學院，但大多停留在培養對外漢語教學專業學生及承擔對外傳播文化的任務水平上。周全校長所要做的就是要整合各個研究領域的權威，讓他們聚集在一起，深入挖掘中國傳統文化。漢學，即中國之學也，過去曆史、地理、語言等專業的劃分在這裏将打破，在這個未來的漢學院裏将實現多學科共同研究的新型研究氣氛。
這個會議開到晚上九點半。會散後周全校長又和一些不願走的老教授談了許久，折騰到十點半，周全校長出了會議室，向自己的住所走去。
周全校長暫住在學校招待所裏，他的老伴孩子們都留在北京了，留着他在楚天一個孤單卻不孤獨的老頭。
開完會，周全校長心頭很是激動，這種激動多年沒有了，他覺得他自己正在進行着一項偉大的事業，他這個叫“周全”的校長，可一定要想周全啊。
周全校長喜歡這樣漫步在校園裏，親切和學生們打招呼。
當周全校長走過研究生宿舍的時候，正看到從圖書館看書回來的林曉，周全校長才想起那被壓抑下去的與這年輕人交談的沖動來。
林曉也看到了校長，這是他自五月光輝事件之後第一次看到校長，他當然知道校長是早已回校了。
周全問道：“林曉，你住這？”
林曉點頭：“是的，是輔導員老師有意安排的？”
“舒夜？”周全校長可是知道舒家這個女兒的，原來，他和舒夜的父母是大學同學。正因爲有這層關系，舒夜老師在辭去輔導員的時候直接找了這個周伯父要求給05級經濟本科班自治權，不要再派輔導員裏。周全答應了，正是爲這事，路通副校長找他談了他關于學生管理工作的不同看法的。
周全一時間不明白舒夜這個鬼丫頭爲什麽會做這個安排，明明是本科學生怎麽安排在研究生宿舍呢？
林曉看兩個人站在宿舍門口說話不像個事，就說道：“校長，要不到我那坐一坐？”
“好啊！”周全校長很爽快答應道。
校長的答應倒讓林曉有些意外了，這一句邀請原本并沒多大的誠意，就如同中國人從前相互見面問候“吃了嗎？”一樣道理。
周全校長一揮手，說道：“走！我正想找機會和我們楚大的英雄談一談，一直沒找到時間。”