學期臨近結束，對段天而言，收獲頗多。在這個學期，凡是講課平庸的專業課程，他一律不聽，那是浪費自己的時間和生命。對于學習，他是分秒必争的，他去其它院系聽一些“大師”級的課，比如曆史系的錢理教授講授的選修課《海上絲綢之路》，建築設計學院康教授的《中國建築史》心理學系況教授講授的《社會心理學》和《教育心理學》，經濟管理學院李教授的《宏觀經濟學》，有生命科學學院艾宏的《分子生物學》，理學院物理教授萬才鳴的《量子力學》等等。
段天的學習計劃，是從兩方面考慮的，一方面是從完善自身的知識結構考慮，希望全面而又能彼此形成合力，他是理科出身，因而給了他跨學科的可能性；另一方面，對于楚天大學大師級教授的課程，無論自己是否聽得懂，都想辦法盡量去聽，他以爲，具體的知識是其次的，而親聆“大師”的教誨，以及他們的治學态度和科學的研究方法，這才是最重要的。
段天不但去聽，而且聽的不解或者自己認爲不對時，下課就上前去辯，在教室裏，甚至上這些教授家中，這也是段天在入校不久就在研究生群裏出名的原因。
但是，段天私底下認爲，這個時代沒有大師，他所敬仰那些“大師”隻能說是大師級的教授，他們有幸得五四那批真正大師親傳，古風傳習，雖然他們站在時代的最權威處，但與那一代人相比，還是相差不少，如果有一個能算的話，那就是段天最尊敬的何導師還能勉強算一個了。
想想那一個時代，真正是群星璀璨的時代。中國啊，一定要到危急的關頭才能逼迫出那些人才出來了嗎？
段天看書的地點更多是的這老圖書館，他喜愛這裏的氣息，不高的三層樓，木闆的地闆，人走在上面，發出咯吱的聲音，和當時大師們踩的應差不多吧。
就這樣，段天覺得惟有在精神和**與大師盡可能的接觸，才有可能形成與其相類似的學術品質和人格力量。在二十一世紀的今天，物質的發展到了眼花缭亂的地步，人們吃的，穿的，用的，越來越多的是人自己制造的新物質，原本自然的物質也越來越變了味道，在這個由上到下浮躁和急功近利的時代，有多少人願意靜下心來做自己的學問？
新圖書館氣勢非凡，建築設計處處體現現代理念。按現在的施工速度，下個學期開學初有望交付使用，這些本與段天無關，他也希望新圖書館早日落成，以解決老圖書館館場太小，藏書太多的矛盾。可是，當段天聽說學校決定新圖書館落成之時，也就是老圖書館面臨拆除之時的時候，他就坐不住了。
原來，老圖書館位于整個楚天大學的中心位置，在其周圍越來越多現代樣式的建築出現後，這幢老式的建築也就越來越與周圍的環境顯得格格不入了。
校方的這個決定引來不少老教授的反對，他們紛紛上言說對于百年名校來說，老圖書館承載了太多了曆史，毀之太過可惜。
建築學院的康教授以保護古鎮古莊聞名，更是直接罵到了校長家中。
然而，這次，校方似乎變得沒耐心聽這些建議，他們的理由也是動人的，楚天大學的發展目标是世界一流大學，要做世界名牌，這是中國教育界上下孜孜以求的目标，過去雖棄之可惜，但在學校土地面積有限的條件下，在學校迫切需要在硬件上跟上學校辦學規模。學校領導在這方面，顯示出一種幾乎是大義凜然的，即将要爲改革所需要付出陣痛之前的魄力，學校的宣傳部門也大力在學校網站宣傳，一時間，老教授們成了保守和阻礙改革的腐朽力量。
段天聽到這個消息，氣得發抖，這群官僚，居然把形象工程做到了大學！他立時覺得自己要馬上做些什麽。
很快，他冷靜下來，讓師生聯合起來一起對抗校方是愚蠢的，以往的教訓告訴他，對抗隻能使矛盾升級，對事情的解決沒有一點好處。經過了在秀春學院的高校改革風暴的他，已經不再是當年的莽撞，他決定先去找一找建築學院的康教授。
005年十二月十号，康教授家會客廳。
這是一間不大的會客廳，大約十來平方，沙發和茶幾擺下就差不多了。
段天常上康教授家，因爲他對古代建築頗感興趣，曾經有的幾次騎自行車遠行都是前往江南的一些古鎮，而段天去的初衷正是受康教授所寫的一本書吸引的。
段天進來的時候，康教授剛剛放下電話，他用那濃重的江浙口音正罵着某一位校長的名字。段天心中發笑，康教授見段天來了，對他一招手，示意他坐下。他很喜歡這個青年，因此他的到來沖淡剛剛心頭的憤怒，心情稍微好了有些，他在小小的會客廳裏踱了幾步，待情緒完全安定下來坐了下來，說道：“段天，你好久沒來了，忙什麽啊？”
段天說道：“學期快結束，從前翹課太多，現在得好好看一看，不然考試過不了關。”
康教授一揮手，說道：“這個對你來說，不算個事，那些考試，即使對所考的科目一無所知，也照樣能考出個高分。”
教授的話裏微有些諷刺意味，段天知道那不針對自己的，确實，從小到大，一路考試，段天從對考試的厭惡到韌性的鬥争，他很知道，自己要挂科的話隻會給導師增加麻煩，最終給自己帶來麻煩，因而，段天笑了一笑，決定進入話題，說道：“教授，您聽說老圖書館要拆遷的事嗎？
康教授一聽，火立時又升騰上來，“啪”的一聲重重地拍在茶幾上，康師母正好從廚房走了進來，說道：“好好的又發什麽火？”見段天來了又說道：“段天，别走，一起吃個晚飯。”
康教授長長地歎了一口氣，說道：“這些敗家子，唉，他們怎麽就不明白無形的東西遠遠比有形的價值來的大。一座百年名校沒有見證百年的建築，那是什麽百年名校，莘莘學子如何繼承前輩們的千古文風。我一生未在學術上做精深研究，所費光陰都在中國大地不斷的發現，不斷呼籲保護的奔波之中，唉。”
見康教授來情緒了，年輕的段天惟有靜靜聽的份。
康教授繼續說道：“作爲一個專業知識分子，我深知肩負責任之重大。有些古鎮，我看到了，想著述研究，卻又怕由此世人得知，于是乎衆商湧進，不到三四年，各種販賣旅遊紀念品的商店林立，古鎮遺風蕩然不存，可是，若我輩不研究，不督促政府加緊保護，又恐當地人不知道保護啊。”
老教授說起這傷心事來，不禁濁淚盈眶，那些我們祖先留下來的寶貴财富，一旦破壞就具不可恢複性，下一代人将成爲沒有民族文化依賴的迷茫的一代，那麽，他們就隻有被動地接受外來的文化，而我們的泱泱大國将淪爲他國的文化奴隸。
段天也動了感情，說道：“教授，我知道你心中的痛苦，我來這裏也就是想和教授商讨一個辦法。”
康教授說道：“你有什麽想法？”
段天說道：“首先，尋找一折中方案，讓老圖書館保留下來又不與周圍格格不入。”
“你是說？”
“我的意見是把老圖書館改造成一個陳列館，根據以往的資料完全恢複上個世紀二、三年代的舊貌，擺上仿造那些時代的古書等，根據一些回憶散文，把我們學校那些大師人物在圖書館發生的故事在那複制出來。”
康教授聽得頓時來了興趣，催促道：“說，繼續說！”
“我想，請專家制一批大師的蠟人像，要求形神兼備。”
“好啊！”康教授站了起來，過來就拉着段天，說道：“到書房，我繪制的圖書館改造圖。”
同教授來到書房，一看圖紙，段天知道，原來康教授已經着手做這件事，一老一少立時開始讨論起來，一時間，廢寝忘食，康師母在外催促好多回都沒叫動他們。
一直到近淩晨，兩人仍在積極讨論，老圖書館改造方案基本出來，他們兩個都頗滿意，這使得他們看到了希望，若能如此，壞事頓變成好事！
興奮漸漸平複下來的康教授突然問道：“如果校方不接受我們的方案怎麽辦？”
段天說道：“教授，首先我們把方案要做的完美，落實到每一個細節，做完這個我們再拿出來，如果這時候校領導仍不答應的話，希望教授您通過在專業上的地位發起呼籲，通過内參上報省甚至中央，再說，政協會議馬上就召開了，實在不行就隻有往那上面提，領導态度強硬的話，我們就外可通過媒體呼籲，内可發動學校師生護館。”
“護館？”
“是的。”段天堅定地說道：“二十四小時的護衛。”
“你敢嗎？”
“有何不敢？！”段天站立起來。
康教授激動地站起，說道：“到時候，那我們這批老骨頭也去，他的推土機要想開過來，就從我身上開過！”
兩個人情緒激昂，康師母端着熱了好幾遍的飯菜過來，說道：“看看你們倆，又不是去打戰，這麽激動幹嗎？快來吃，再不吃，我可不熱了。”
康教授哈哈一笑道：“好，吃！”
說到這的時候，兩人才覺得肚子餓極了，狼吞虎咽地吃了起來。康師母看在眼裏，雙眼濕潤，愛上丈夫的那會也是段天這般年輕，現在白頭翁了，還是年輕時那一樣犟，吃了一輩子的這上面的苦頭，還是不肯轉性。
吃完，段天要告辭，康教授立時說道：“段天，别走，太晚了，宿舍一定關門了，就住在這。”
段天說道：“那不行，我可以進去的。”
“進去什麽啊，還不是要叫傳達室的老頭出來開門，那老頭和我一樣大年紀，冬天半夜起床，最是痛苦無比，别麻煩人家了，就到我在住下。”說完，對康師母說道：“還不把那間房子收拾一下。”康師母遲疑了一下，問道：“哪一間啊？”康教授一瞪眼，康師母立時會意，進去準備去了。
段天看教授盛情，卻之不恭，也答應了。
待康師母準備完畢，段天進得客房，才明白剛才師母臉上爲什麽現出遲疑的表情：因爲，這根本是一間閨房。段天人已經進來了，要退出來卻已經晚了。
康師母合上門出去，段天看到清秀整潔的小室，這才想起來康教授原是有一女兒的，聽說在國外讀書一直沒回來了。房間顯然康師母經常打掃，因此不像沒人住的樣子，空氣中甚至有一種淡淡的清香，想來也是康家閨女喜歡的，康師母看來是随時等待着女兒的歸來。
段天來了興趣，聽見過康師妹的學長們說過，康師妹是個大美女，沒想到這一夜，居然能在這傳說中的美人兒的香閨裏卧睡一晚，佳人宛若在旁，氣息如幽蘭。我們的主人公也是血氣方剛的年輕，一時間有些胡思亂想起來。
段天眼光掃視了一番，床對面的牆上應挂了一個大幅的相片，現在已經拿下了，牆上留下一個相框的印記。段天有些不好意思，平白想看人家姑娘幹什麽，多少有些失禮。段天已經洗涑幹淨，自己的身子應不會弄髒姑娘的香床吧，不過想想，自己睡過，康師母定會拆了大洗一遍的。
正想着，段天突然望到床頭有一小相框，欣喜，拿來一看，果然康師妹的大學畢業像，由于要取校門的景，因而人顯得小了一些，看不大真确，但即使如此，清麗脫俗之氣亦能從薄薄的相紙透出，令段天大覺清爽，看着這樣美人兒，正是多少煩惱都沒了。
段天拿着相框楞了一會，才發覺不妥，趕緊放下，暗笑自己是個花癡。