王永桓一看，得，指定又說什麽讓劉迪害羞的話了。這小子一個眼神飄了過去，那意思說，老姐，幫人差不多就行了，劉迪的臉皮是極薄的，别适得其反。
王永桓這兒正眼神交流呢，突然，劉迪的一個眼神飄來，那叫一個淩冽，吓得這小子立刻老老實實的不敢亂使眼色了，看的李大超他們不由得嘿嘿直樂。
不知是王永桓的薄荷糖起了作用？還是其他的什麽原因？從來不太愛說話的張雪梅低聲笑着對劉迪說：“迪迪，怎麽了？現在就學會管人了？”說完後，還沒等劉迪有所反映，人就已經跑出教室了，劉迪在宋豔麗和張雪梅邊笑邊跑的過程中随後也追了出去。
下午一點三十分，正是一天當中最熱的時候。
夏末的北方天空一晴如洗，萬裏無雲。蔚藍的天空在太陽炙熱的照射下發出絲絲的白氣，随着一點點流動的微風在漂浮着、翻動着。就連往常歡快的蟬鳴，在接近三十五度的高溫下都變的有氣無力了。
所有的新生班級，全部成體操隊形展開，人與人間隔一米左右，八個班級分爲八個長方形的隊列分布在操場四周。
由于是進行軍訓以來的第一個分科項目比賽，所有的同學都拿出了十二分的精神，極其嚴真的對待這次爲期三個小時的站軍姿比賽。
王永桓的前方是劉迪，在展開隊形的時候，這小子特意的在其耳邊告訴她，此次站軍姿時最重要的是保持心情平靜，不要有急躁的情緒；呼吸要保持平穩、緩慢，不要急促；在一個小時以後就每間隔二十分鍾吃一顆薄荷糖，用來提神醒腦。
劉迪見王永桓這麽不厭其煩的做着比賽前的提醒，用她那柔柔的、綿綿的聲音回答王永桓知道了，并也囑咐這小子也要注意小心，不要大意。
話語雖然簡單，但彼此的一些情感就在這互相關心中，慢慢的在兩人心中流淌着、傳遞着。
下午一點三十分，太陽金燦燦、明晃晃的挂在天空正中的位置，濃烈、炙熱的陽光直接照射在二中的操場上。
全體新生在各自班級體委的組織下迅速的展開體操隊形，就像八個打開的扇面一樣，整齊的鋪展在操場上。
人與人站齊、隊與對平行，随着檢閱台上範良校長的一聲令下，二中新生軍事訓練的第一項單項比賽----站軍姿正式開始。
在昨天站軍姿時，王永桓發現身體機能處于高溫炙熱的環境裏，好像對修煉易經内勁有一定的促進作用。
通過這階段的内勁修煉，王永桓一直思考着一個有關修煉時間的問題。
老師伏羲氏在講解易經内勁時，總是強調在午夜十二點進行修煉，所取得的效果是最好的。
但王永桓從看到的一些有關内功書籍，以及韓天龍講解天龍散手的過程中，都提及到修煉内勁的一些關鍵時間點。
這種關鍵節點一般分爲兩種，一種是午夜十二點，此時陰氣最盛，對修煉陰柔内勁最有好處；而另一時間是中午十二點，是一天當中陽性最強的時刻，這時修煉陽剛屬性内勁效果最佳。
王永桓自修煉易經内以來，一直沒感覺出易經内勁帶有什麽特殊陰柔屬性。當然了，也沒有明顯感覺出陽剛之氣。
王永桓一直有一個想法，他認爲易經内勁是一種陰陽平衡的功法，陰柔、陽剛是共同存在、相輔相成的。
易經裏最重要的兩個卦，就是乾卦、坤卦，而這兩卦相合就是乾坤。
乾坤、乾坤，實際就是一陽一陰。而每次王永桓修煉到沖關的時候，都會出現一個炙熱的太陽與一個清冷的彎月，二者往往會在沖關成功的一瞬間合二爲一，這種現象應該表明易經内勁是一種陰陽平衡、融會貫通的功法。
所以王永桓對于隻能在午夜十二點修煉，而不在正午時分修煉的規定一直迷惑不解，但老師伏羲氏也沒有在這階段的講解中提及這個問題，王永桓也沒辦法提問。
在學習易經内勁時，王永桓隻是被動的聽老師的講解，沒有辦法互動。畢竟老師的講解隻是伏羲氏儲存在易簡銅錢裏的精神記憶而已，沒有辦法做到現實中師生那樣的互動學習。
在昨天不經意運轉易經内勁的時候，王永桓敏銳的撲捉到一種不同于午夜修煉的炙熱韻動，這是與午夜修煉時清涼平靜的感覺完全截然不同。
做個比喻，午夜修煉總是那麽平靜、安逸，像極一泓溫柔的湖水；而昨天下午的那一刻是一種激昂、熱烈的，就如同一股奔騰的火焰，那是天差地别、完全不同的兩種感覺。所有今天下午，王永桓要做一次時差角度爲180度的正午修煉，看看終究有什麽不同？會不會出現什麽意想不到的結果？
想到這，王永桓慢慢的合上雙眼，讓心神緩緩的沉浸在體内，氣随意轉，意轉氣動，易經内勁慢慢的從腳下一點點的在兌巽脈中開始流動，緩慢而又充滿力量，就像一個熟睡中漸漸蘇醒的巨人一樣，一點點的站了起來。
對于易經内勁的修煉，老師伏羲氏曾經說過，在修煉易經内勁的時候并不十分強調姿勢，也不用完全的把心神與外界隔離。修煉的時候是可以感應外界事務的，也随時可以終止修煉，這些并不會對修煉者造成什麽不好的影響。這和絕大多數的内功心法是完全不同的，之所以說易經内勁是蓋世奇學，這一點占了很大的比重。
一般的内勁功法修煉，特别強調環境安靜程度，不允許有絲毫的外界幹擾。在修煉結束前，隻有修煉者自己慢慢的收功還原，絕不允許有任何其他外界的幹擾、打斷，否則輕者走火入魔，重者内勁反噬喪失性命。