夏天卻翻了個白眼：“誰說吃飯的事兒了？我說的是另外一件事兒。”
陳行回憶了一下，這才想到自己當初的承諾是兩頓飯加幫她教訓一個人。于是便以爲是小混混之類的玩意，畢竟夏天無論是從身材還是容貌上來說，都算是美女了，招蜂引蝶也是常事，于是就說道：“好，你要教訓誰？”
夏天狡黠的笑了起來：“你别管我教訓誰，反正你要履行承諾就是了。明天剛好是周五，散打社的活動你要到場，我要教訓的人就在那裏。完事兒之後，直接給你現金！”
原來不是小混混。如果對方是學校的學生，被查到打架鬥毆的話，可是會被處分的啊不過，以自己現在的情況，還需要學曆嗎？在漢武堂一個月一萬八的工資，就算是一本院校的大學生畢業了也不一定能拿到這個工資吧？上大學不就是爲了找個好工作？要不是母親一直念叨着學曆文憑的重要性，期盼着家裏出個大學生，陳行隻怕都有休學的念頭了。
所以思考之後，陳行還是一口答應了下來。
看到他答應下來，夏天眼中的狡黠更甚。當天對練的時候，甚至都沒往他的要害上面招呼，拳打腳踢也輕柔的如同按摩，倒是讓陳行有些“受寵若驚”。
翌日。午休過後，陳行換上了散打社的服裝，來到了社團裏。
上個星期陳行參加過一次周五的活動，其實也就是召集所有的學員過來一起訓練，大家一起流汗之後一起吃吃飯或者玩玩遊戲什麽的，算是社團活動了。雖然簡單，但是卻很能增進感情，隻不過上周的時候，夏天并沒有來。
而這次，陳行剛到社團的時候，就看到了衆星拱月一般站在擂台上的夏天，看來這家夥在散打社果然人氣很高。
由于人太多的緣故，陳行也懶得擠進去說話，扭頭看了看就找到了眼鏡教練徐清，走過去攀談起來。
一聊之下才知道，原來這周是散打社和跆拳道社兩社的聯合交流學習活動。說是交流學習，但是誰都知道這兩個社團一直以來都不對付，其中之恩怨說不定要牽扯到那些早就結婚生子的學長學姐們身上，又因爲兩個社團之間的天然競争緣故，所以說這次活動的競争成分要遠大于交流學習。
陳行對這種事情沒有任何興趣。一個學校裏面兩個社團的小小競争，頂天了還能怎樣？斷胳膊斷腿咩？死人咩？
陳行在海島上的時候可是殺人不眨眼，換做是在社會上，那就是特大級殺人犯，得全國通緝的那種。自然對這些小孩子過家家似的競争根本不感興趣了。于是混迹在人群之中，與徐清聊天打屁，時間倒也過得飛快。
不一會兒，場館裏面湧來一大批人。穿着雪白的訓練服，腰間系着黑色的腰帶，顯然都是跆拳道社的學員了。
這群學員裏面，走出了一名身材格外挺拔的年輕男子。
這男子足有一米八的身高，面龐剛毅英俊，站在人群之中端是鶴立雞群，腰間系着一根與衆不同的黑色腰帶，腰帶的一尾有着一條金色的線。顯然就是跆拳道社的黑帶教練了。看他年齡比在場的這些學生也大不了多少，能有黑帶的水準，也算是優秀的年輕俊傑了。
通過旁邊徐清的耳語，陳行知道這個黑帶一段的家夥叫做李龍。是跆拳道社專門請來的教練，據說一直在追求散打社的夏天同學，隻不過一直沒有得手。
陳行對這些八卦不感興趣。打了個哈欠在旁邊懶洋洋的看着，就看到夏天從人群之中走出來，一臉不情願的和那個叫做李龍的家夥聊了一會兒，然後雙方就各有學員到擂台上去切磋比武。
說是切磋比武，但是這些沒有學到多少東西的學生蛋子能玩出什麽花兒來？表演不會表演，真打又不敢打，反倒像是流氓打架多過像武道切磋。隻不過場下的氣氛倒是熱烈，一陣陣的呼喊聲不時響起。
過了也不知道多久，突然一聲格外熱烈的呼喊聲響起，陳行擡了擡眼皮，就看到赫然是那個叫做李龍的家夥站到了擂台上，而跆拳道社那邊的男男女女們都激動的叫了起來，因此才顯得格外熱烈。
陳行想到昨天夏天一定要自己前來的話語，不知怎的心中浮起一絲不妙來。果然下一刻，就聽到遠遠的有散打社的教練在四處呼喊：“陳行在不在？陳行同學在不在？”
旁邊的徐清高聲回應了一句：“陳行在這兒！”
然後才扭頭問道：“陳行，他們喊你幹嘛？”
陳行哭笑不得的看着無數雙目光聚焦在自己身上，想溜都沒地方溜，隻得被那個教練拉着，來到了夏天的身旁。
這個時候，夏天才扭頭對陳行低聲說道：“還記得你的承諾嗎？我要你教訓的家夥就是這個人。上去給我狠狠的揍他！”
陳行哭笑不得：“你不會吧。當初你可沒說是這種情況啊。”
“反正都是教訓人，在擂台上怎麽了？你不是有金鍾罩鐵布衫嗎？打不過就防守呗。”夏天翻了個白眼：“你要是不上去，就别想找我借錢，還要帶我去拾遺會所吃兩頓；你要是上去，錢待會兒就給你，請吃飯的地方你随便定，怎麽樣？”
陳行無奈的歎息一聲，隻得爬上了擂台。而對面的李龍卻是皺了皺眉頭。
他看到陳行和夏天竊竊私語半天，早就不爽了，看陳行的樣子又十分面生，因此說話根本不留情面：
“夏天同學。這次我們兩個社團的交流，之所以我在最後壓軸，就是希望能夠給同學們展示真正高水平的對抗。貴社的社長正處于大四實習期，不能前來我是理解的，而且夏天同學你的水平我也是認同的。所以如果是夏天同學你上來，我自然是沒有異議。不過你總不能随便派一些阿貓阿狗上來，這樣浪費大家的時間不說，還根本沒有任何教學的意義。所以我希望你能讓面前的這位同學下去。”