“但是，一定時期以來，市裏的宣傳工作失之于寬松軟，沒有抓手，沒有成績，等待被動，把宣傳部的工作矮化爲新聞滅火，這是大大的誤解！如果隻是協調上級新聞單位的話，需要設這麽大一個部嗎？需要養這麽多人嗎？”
“從班子成員開始，都要思考，應該怎麽樣開展工作，重塑工作機制和工作流程。從明天起，我會加大調研力度，走訪各個宣傳單位和各縣市區宣傳部門，大家也都要行動起來，掌握了情況，思考清楚辦法，我們再開會讨論。”
“最後說一點，有的人可能聽說過我，有的人可能對我不熟悉，但不要緊，很快我們就能相互了解。我隻看工作，隻要做出成績，絕對能提拔進步，反之，說其他的都沒有用！”
梁江濤說完，掃視了一眼班子成員。
班子成員心中一驚，紛紛避開了部長的目光。
這些班子成員，大都四十多歲，有一些都五十多歲了，但面對二十多歲的梁江濤，一點兒都不敢大意。
不光是他市委常委的身份，他的氣場氣勢，也令人生畏。
但有些人還是不以爲然。
他們輕松慣了，天天混日子，而且準備退休了，無欲無求，是油鹽不進的老油條。
部長提出了要求，隻會象征性地動起來，不會真心出力。
但有些年紀輕的，還有發展潛力的，摩拳擦掌，想要追随領導大幹一番。
科長們的精神狀态明顯更好，他們大多三四十歲，正是年富力強的時候，聽到部長的鼓舞，都興奮起來。
從新領導身上看到了機會和希望。
市委宣傳部這些年明顯弱勢，别說跟兩辦、組織部這些核心黨委部門比了，就是跟重要政府部門比，也差了很多。
部長們除了級别高、名頭好聽，一點兒實的都沒有。
也就是開會的時候把你叫上，走走過場，做做樣子。
科長們更不用說了。
比如，财政局的預算科長，掌管全市預算大權，給哪個縣市區多少錢，給哪個單位多少錢，都在人家筆頭上，很多局長、縣長都得給他面子。
市委辦常委辦、秘書科，天天圍着領導轉，宰相門前三品官，出來見官大一級，真有什麽事兒，人家能直接找市委主要領導。
放到縣市區，都是常委起步，還有直接幹副書記的。
組織部那幾個幹部科科長，直接拿縣處級幹部調整方案，全市縣處級領導都得給他們面子，全市乃至縣市區正科級領導哪個不想巴結人家？隻是巴結不上而已。
聽說，有一次，一個縣的副縣長來市委組織部幹部二科，涉及到他個人的檔案問題。
他在下面當慣了領導，以爲不過是一個科長，沒必要太小心應付，态度有些蠻橫。
幹部科長當即給他扣了一個大帽子，然後當着他的面給他縣委書記打電話，讓縣委書記把人領回去。
書記來了，把副縣長好一頓臭罵，說他真是爛泥扶不上牆，要撒野不看看這裏是什麽地方，這裏是市委組織部！
那個副縣長悔恨萬分、做小伏低地道歉，才沒有讓事态擴大。
發改委的能源基建科長、交通局的公路科長、建委的建設科長、土地局的規劃科長，這些都大權在握，給人辦一件事可能就是大幾十萬、上百萬，走到哪裏都前呼後擁，縣市區、老闆們紛紛巴結，那才是當官的感覺。
可市委宣傳部的科長們呢？
理論科，恐怕他自己都沒啥理論水平，說得嚴重一點，可能連理論是什麽都說不清。
新聞科，也就是這個科室有點兒作用，但是個求人的活兒，一旦有了什麽負面新聞，到處求爺爺告奶奶，還不一定有什麽效果。
成績不多，挨罵不少。
文藝科，也就是管管市裏那些老書法家，所謂書法家，也隻是自我欣賞而已。
宣傳科，市裏樹的典型恐怕很少有人關注。
在市場經濟時代，宣傳工作難做啊。
往往都浮在面上，很難深入進去。
入耳入眼容易，但如何入腦入心，是個系統性問題。
手中沒有權力、沒有項目，再加上沒有成績，這些科長們心氣都低了。
往往都是熬日子，等資曆老了，去文聯、作協弄個副縣級，也就心滿意足了，在本部門提拔的機會都不多。
市委宣傳部的這些副部長，大多數是強勢的外單位塞進來的。
目前這幾個，有市委辦公室的、市委組織部的，竟然還有财政局的。
政府部門往黨委部門塞幹部，這不是搞反了嗎？
但事實就是如此，如今是權力中心主義，誰實權大，誰能給别人帶來利益，最好是經濟利益，誰就嗓門大、強勢。
再一個，之前的市委宣傳部部長領導年紀都不小了，也都不懂宣傳業務，都是副市長轉任，一般幹個幾年就去了人大政協，自身沒有什麽發展的動力，所以抓工作不起勁。
這一點也能看出，上面的省委宣傳部也弱勢。
像省委組織部，經常派自己的處長到地市，解決市委常委、組織部長，這樣既解決了自己的幹部，增強了權威，又能把精兵強将派到地方做工作，提升了整個系統的專業性和統一性，也增強了幹部的認同感和向心力，整個系統就盤活了。
宣傳部就比不了了，尤其市以下的，暮氣沉沉的，沒有什麽朝氣。
但是新部長不一樣。
因爲他年輕啊！
這麽年輕，以後肯定能走上市委市政府主要領導崗位，大家都看得很清楚。
一旦有那一天，他們這些人，就成了舊部，有機會到重要崗位上。
因爲領導都要用熟悉的人、信任的人。
以前有個名人說過，我不任人唯親，難道任人唯疏嗎？
他們都感覺到，自己的機會來了。
會後，他們抓緊制定本部門的工作改進方案，争取盡快報給部長看。
梁江濤明顯察覺到了不同人的态度變化，他知道，必須拿出點實際動作，讓大家進一步感受一下壓力和動力。