“你這是什麽态度？！老師批評你還一副蠻不在意的樣子！如果學生都是你這種态度，那還談什麽治學？還談什麽教育？真是世風日下！”呂洛生氣地說。
“治學？治學的核心要義不就是質疑嗎？如果沒有質疑，就沒有進步！韓愈說過，聞道有先後，術業有專攻！古希臘哲學家亞裏士多德也曾說過，我愛我的老師，但我更愛真理。如果沒有質疑，沒有批判，沒有創新，那怎麽還會有文藝複興？怎麽還會有諸子百家争鳴？怎麽會有近代的新文化運動？科學技術和文化思想數千年來也不會有任何進步！水木是華夏最好的大學，也應該是思想最活躍的地方，如果都是你這種僵化落後的思想，還談什麽治學？！”梁江濤不再忍讓，大聲說道。
呂洛的思想讓他很不舒服。
這裏可是水木大學的課堂！
如果是如此一言堂，實在太令人失望了！
老師又怎麽樣？
學無先後，達者爲師！
他最讨厭一些人仗着老師的身份搞學術霸權！
好像因爲他是老師，就永遠掌握真理。
這根本就是扭曲的官僚主義在作祟！
一定會阻礙創新！阻礙科學的發展！
一些大學者高居學術金字塔的頂端，底下的人全是一群唯唯諾諾的“奴才”，以論文和研究資金爲導向，想方設法實現上級的意圖，根本不考慮事實，不考慮數據，也不考慮客觀的真理。
長期以往，對學術大環境是很大的污染！
真理，也就無從談起！
很危險！
呂洛的态度太讓他失望了，如果水木的老師都是這種态度，那真是出大問題了。
“你……大言不慚！竟然敢在這裏教育我了！你是學生，我是老師，你有什麽資格跟我這麽說話？”
呂洛氣的語無倫次，渾身戰栗！憤怒地拍着講桌！
他任教這麽多年來，從來沒有遇見過這樣的刺頭。
他本人十分好面子，敏感多疑，甚至有些小肚雞腸，哪怕是對他最輕微的反駁都有可能被他認爲是對其權威性的質疑，更别說梁江濤這樣公開質疑了。
“我已經說了，真理是要辯論辯出來的，如果你能說服我，我自然聽你的，如果你拿不出幹貨，隻想擺老師的架子，那對不起，恕不奉陪！”梁江濤一點面子都不給他。
像這種壞毛病不能慣。
“事師長貴乎，禮也，你怎麽跟呂老師說話呢？！”
“你是誰？是我們班的嗎？以前我怎麽沒見過你？！你是水木的嗎？”
“老師，這人是不是腦後有反骨？不要跟他一般見識！轟出去！”
有幾個同學紛紛出言助拳，他們都想扮演呂洛的狗腿子。
畢竟，取得老師的好感，是有切實利益的。
“對！一點兒都不懂尊師重道！無組織無紀律，上課遲到不說，坐在後邊還跟其他同學竊竊私語，像你這種人還有臉說什麽質疑，說什麽真理？簡直是滑天下之大忌！”
同學們的話提醒了呂洛，他抓住剛才梁江濤遲到的事情開始攻擊。
“遲到确實是我的問題，我道歉！我并不是這個班的，而是其他院系過來旁聽的，對水木的教室也不甚熟悉。”梁江濤老實道。
“你是哪個學院的？”
“經管學院，應用經濟學A班研究生，在職的！”梁江濤絲毫不隐瞞自己的身份。
“經濟學的過來聽交通工程的課？還是在職的？本科是哪個學校的？”呂洛皺着眉頭問道。
“漢東政法大學。”梁江濤淡淡地說。
“漢東政法大學？這是什麽野雞雜牌大學？恐怕連985、211都不是吧！好不容易找關系進了水木就應該好好學習，謙虛求教，好好學好你本專業課程，而不是天天無所事事，到處閑逛，還對老師不敬，你這樣好高骛遠以後會出大問題的！”
呂洛眼睛放光，自以爲終于抓到了梁江濤的痛腳，不斷羞辱他的學校，以及對他的人格進行攻擊。
“真是笑話，知識面前人人平等！我本科是什麽學校畢業的，跟我過來學習有什麽關系？”梁江濤再也忍受不住了。
想不到水木一些老師也如此勢利，這樣實在太有失風度了！
白芷甯拉了拉梁江濤的胳膊，示意他不要這樣。
在學校裏，老師和學生在地位上還是有天壤之别的。
得罪了老師，對他絕對百害而無一利。
尤其是梁江濤初來乍到，人生地不熟，更應該低調一點。
“你大言不慚！你這樣的學生來聽我的課，簡直是浪費資源，什麽都聽不懂，還瞎逼逼！這不是浪費大家的時間嗎！你出去，不要再來聽我的課！”呂洛厲聲道。
“是啊，你快走吧，在這兒是耽誤我們的時間！耽誤老師的功夫！”
“呂老師這樣的教授是很忙的，他老人家還是國家發改委的專家，你這不是搗亂嗎？”
“野雞學校考進來，就應該本本分分學習你本專業的功課，你一個文科的過來學工科的東西，這不是搞笑嗎？”
教室裏其他同學紛紛說道。
老師和一個外專業學生發生沖突，傻子都知道該站誰。
想要通過這種方式赢得老師的好感。
梁江濤冷笑一聲說道：“先生之著述，或有時而不章，先生之學說，或有時而可商，唯獨立之精神，革命之理想，曆千萬祀，與天壤而同久，共三光而永光！”
“你說什麽？”呂洛眉頭一皺。
“這是當年水木四大導師陳寅恪在王國維先生碑文上寫下的話，想不到還不到一百年，先生們的後人們竟堕落成這個樣子！不知道他泉下有知，會作何感想？！做學問的基本準則就是精神獨立，我看你們都丢掉了！你們，還有獨立思考的能力嗎？還有追求真理的勇氣嗎？你們，已經變成了權力的奴仆和應聲蟲！”梁江濤言之鑿鑿。
一些人聽了這話，慚愧地低下了頭。
他們也覺得這樣不好，但這是人性使然。
先賢們的境界，他們根本做不到，以至于全都選擇性遺忘了。
但還有很多人根本不爲所動，覺得他是在唱高調，瞎比比！
“你放肆，你知不知道你在說什麽？！你在跟誰說話！說教嗎？你有什麽資格？！真是豈有此理，現在都招收的是什麽學生？是學生還是大爺？搞不搞得清自己的身份？快給我出去！不要再讓我看見你！我一會兒就給你們系主任打電話，讓他好好管教管教你！”呂洛氣得渾身發顫。