當然，此時的陸誠這已經完成了在股市上的初始積累，每個月的收入遠遠大于固定工資。
而且，偶爾興緻來了，陸誠也會去馬場轉一轉。
香江的賽馬有着悠久的曆史，是許多民衆都非常參與的一種活動。上到官員富商，下到普通百姓，都喜歡時不時的去參與一下，就像是在路邊順道買彩票一樣。
陸誠擁有着8級的馴獸技能，對于各種動物都有着深入的了解，尤其是對馬匹，更是熟悉的不能再熟悉，可以根據馬匹的狀況，輕松判斷出比賽結果。
當然，這種賽馬活動很多時候也會有内幕，賭局的結果也會受到投注比例影響。故而，陸誠也隻是偶爾參與一下，小小的賺個三五萬。
到了陸誠這個層次，賺錢已經是一件非常輕松的事，可以輕而易舉的過上自己想要的生活。
史密斯國際學校，辦完入職手續之後，陸誠很快投入到了新的工作中。
相比于愛丁堡中學，這所史密斯國際學校的教學氛圍和學習環境都更傾向于西方，學校中上到老師，校領導下到學生，都有不少洋人面孔。
原本，這所學校最開始就是爲了那些外國的官員、商人、領事的子女建造的，主要學生也以洋人爲主。後來，學校又招收了一些華夏的商人、官員子弟。
到了現在，學校領導爲了進一步擴大生源，賺更多的錢，隻要給夠錢，就可以讓孩子來到這裏讀書。
也正因如此，學校校規松散，課堂氛圍混亂，那些學生們對老師也沒有多大的尊重。一些性格軟弱的老師，甚至可能會在課堂上被學生欺負。
如果不是這所學校的薪資待遇足夠高，恐怕還真沒有多少老師願意來這裏教課。
而且，這裏的教學方式和其他學校也有所不同，除了語、數、英、物理等主課之外，還有一門必修課，那就是聖經。
至于音樂、美術、柔道、藝術欣賞等課程，都是選修，以學生自願爲主。除了必要的了解，想要深入學習，可以随意報名，沒有具體的年級劃分，而是以老師爲主。
換句話說，老師的教學水平高，又或者授課方式比較受學生歡迎，就可以吸引更多的學生學習。
當陸誠來到學校之後，很快就憑借着自己高超的技藝水平，再加上英俊不凡的外表，吸引了一大批學生前來上他的音樂課，其中尤其以女生爲主。
女生來的多了，自然也會吸引來一些其他的男生，課堂人數就越來越多。
短短兩三天，陸誠這個新來的老師每天上課的時候，下面都有至少六七十個學生，比一些主課老師的學生都多得多。
這天，音樂課剛開始，陸誠一走進音樂大教室，就見下方又多了幾個女生，其中還有一個看起來非常眼熟的身影。
“仙蒂，快看，我沒有騙你吧，這個新來的音樂老師真的超級帥，而且水平還很高，各種樂器都會用。聽他上課，就像是聽音樂會一樣。”
名叫仙蒂，長的很像青春版“紫霞仙子”的女生，此時也是怔怔的看着講台上的老師，似乎沒聽清身邊同學說什麽。
陸誠走上講台，取下一個姓名簿，朗聲開口：“歡迎同學們來到我的音樂課。我看到今天又多了一些新同學，下面簡單做個登記。大家也可以做一個簡單的自我介紹，叫什麽名字，會用什麽樂器，大概什麽水平。下面，先從這位同學開始。”
“老師好，我叫蘇琪，會用小提琴，可以演奏……”
“老師好，我叫曾榮，最喜歡薩克斯……”
“老師好，我叫藍嘉茵，英文名仙蒂，最喜歡的樂器是鋼琴……”
等所有學生介紹完畢，陸誠來說授課：“前兩節課我們講了基礎樂理，順便教了一下鋼琴、長笛、小提琴，這節課，我們繼續講15分鍾的樂理，再教一下吉他…”
随着陸誠開始授課，下方的學生們都安靜下來。
在掌握了催眠技能之後，陸誠在當老師上也具有了更強的天賦。
催眠技能不僅可以讓人睡着，也可以利用特殊的技巧，讓人精力集中，認真聽他講課，将上課效果提升到最好，讓學生們不知不覺就沉浸在他所講述的内容中。
即便是那些活潑好動，又或者性格暴躁的學生，在陸誠面前也不自覺的心平氣和，老老實實聽課。
可以說，放眼整個學校，陸誠的課堂絕對是紀律最好的，學生學習效率最高的。
那些抱着看帥哥、湊熱鬧的心态來的學生，也總是不自覺的就聽完了整節課，還感覺受益匪淺。
其實，陸誠所掌握的每一項技能，到了八級以上，都會有一些不同尋常之處，可以挖掘的潛力非常大。
如果陸誠長期對一些人使用催眠，完全可以把一些人培養成他的死忠，大大提高忠誠度和可靠性。
又或者，對于一個消極悲觀的人，長期進行正向催眠，灌輸正能量，也可以讓他不斷的突破自我，變成一個積極奮發的人。
當催眠的程度逐漸加深，甚至可能會影響一個人的行爲習慣和性格。
當然，陸誠使用這項技能時也會比較慎重，免得讓人改變了自我，脫離了原來的本性。
上完前半節課，當陸誠拿起吉他，邊彈邊唱，一曲輕松的《童年》，響徹在教室裏：“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫着夏天……”
一曲結束，同學們一陣叫好，陸誠富有磁性的嗓音搭配上爐火純青的吉他演奏，把這首歌曲提到了一個新的高度，即便是聽過原唱的，也都感覺陸誠似乎唱的更好聽。
“老師，我要學吉他！”
“我也要學！”
“慢慢來，下面又到了自我展示環節。我抽兩位同學，來給大家演奏一下他最擅長的樂器。仙蒂同學，不如你先來？”
剛結束一天的課程，陸誠就接到了曹達華的電話，兩人很快來到一間獨立辦公室碰面。
“阿誠，我現在已經是學校的訓導主任，詹姆斯·邦，以後見了我可不要叫錯名字了。”
“沒問題，阿達…阿邦，Madam給你安排了什麽任務？”
“老大讓我調查學校現在有沒有恐怖分子潛入。對了，政治部那群家夥也來學校做卧底了，而且都去當了學生。這所學校的校長也真是的，隻要給錢，也不管别人是18還是28，都收下來當學生。
政治部那群家夥太不專業了，不像我們，一個是老師，一個是訓導主任，說出去就有排面。”
“行了行了，我昨天發現，學校食堂新來了兩個幫廚，都是洋人。你去打聽一下，這兩個洋人是通過誰的關系進來的？不要打草驚蛇。”
“沒問題，阿誠，有你跟我配合，保證把那群混蛋一網打盡……”