而且，幾年前有關部門發布了5号文件，規定手機的生産必須通過嚴格的審批，簡稱“手機審批制”。
也正是因爲這個政策，導緻很多廠家拿不到手機生産牌照，受到了很大的限制。
如今的手機市場上，正是第一代國産手機奮起直追，搶占國内市場的時候。
這幾年來，國内也湧現出了一大批國産手機品牌，其中有波導、夏新、熊貓、科健、南方高科等，這些手機也算是國産手機的拓荒者。
在這些國産手機品牌中，波導手機無疑是王者，占據着絕對的市場地位。
早在九九年的時候，波導已經做了幾年的傳呼機。也是在那一年，波導的靈魂人物老徐憑借敏銳的嗅覺發現了手機市場的潛力，果斷與國外的合資公司合作，開始做手機。
隻是當時波導還未拿到手機生産牌照，第一批生産的20萬台手機全部堆在了倉庫裏。直到後來合并了工信部名下的另一家公司，才順利拿到手機生産牌照。
之後，波導貸款4000萬，全部用來打廣告，還請來着名歌星李玟爲波導代言，喊出了那一句廣告詞：“波導手機，手機中的戰鬥機”。
正是由于宣傳做到了位，這一年的波導手機異軍突起，銷量直線上升，實現了國内市場占有率第一，也帶動了其他國産手機品牌，一起搶占了國内手機市場的半壁江山。
當然，陸誠并不準備第一步就開始搞手機，畢竟手底下的完全沒有足夠的技術儲備，各方面的硬件商也需要聯系，再加上也缺少足夠的熟練技術工。
因此，陸誠準備成立的桔子電子廠，預備生産的第一款産品就是，MP3，之後是MP4，再之後才是手機。
當陸誠找到市工商部門，提出要投資五千萬，建立一個大型電子廠的時候，工商部門高度重視，尤其是在驗資之後，市裏的相關領導第一時間接見了陸誠這位年輕的創業者。
5000萬可不是一個小數目，尤其是建立的還是一個電子廠，能夠爲金陵提供大量的工作崗位，上面當然會重視。
經過多方商談和實地考察，陸誠最終順利拿下江甯區的一塊五百多畝的土地，并注冊建立了桔子電子廠。
圈好地之後，上面也是高度重視，給予了許多利好政策，方便桔子電子廠更快的建成完工。
03年7月，就在各大高校紛紛放暑假的時候，由陸誠親自設計、建築系教授從旁指導的設計規劃圖已經完善，一部分建築材料也陸續到貨。
7月底，桔子電子廠正式動工，開始建設。
建設工地上，陸誠帶着安全帽，看向站在身邊的羅陽：“老羅，還要再辛苦辛苦你，負責盯一下建築進度，并給我找個合适的秘書。另外，獵頭公司那邊也催一下，盡快找到我們需要的管理人才。隻要人才足夠優秀，必要的時候我也可以出面去談。”
“我知道了，盡快安排。”
“施工方面一定要把握好進度，在保證質量的同時，速度一定要快，最好年底之前就要可以投入生産。”
建立這麽大一個電子廠，花費幾個月到一年的時間都是正常的。但早一天建成，就可以早一天投入生産，可以早一天開啓技術儲備和人才儲備。
經過這一段時間的磨練，羅陽這個專業的律師，已經成長爲了一個合格的管理者，并且和陸誠配合的還不錯。
離開正在動工的電子廠，陸誠又去了位于玄武區的桔子科技總部，查看了一下目前各部門的軟件開發進度。
之後，陸誠又去了新成立不久的紅豆資本。
紅豆資本的負責人名叫朱子川，也是東大金融系的碩士畢業生，之後又去米國留學，是一個非常優秀的金融人才。
當初，陸誠通過獵頭公司聯系到對方，對方起初還不願意來一家剛剛成立的資本公司，可見到陸誠這個年輕的大老闆，兩人經過一番交流之後，朱子川就被折服了。
加入紅豆資本不到兩個月，眼看着紅豆資本從零開始一步一步壯大，眼看着陸誠在股市上縱橫自如，朱子川就知道跟對了人。
進入公司，見朱子川正在關注股市行情，陸誠招呼了一聲：“老朱，最近讓你重點關注的阿裏和度娘，感覺如何？”
“這兩家公司的确有非常大的發展潛力，而且，根據我在國外的一些經驗，未來這兩家或許會是華夏互聯網行業的領軍者之一。”
“不錯，不錯，能有這個結論，看來你也是沒少下功夫。最近再關注一下某牛乳業……”
忙完了工作，已經是下午兩三點。
陸誠又開車和林靜怡一起去逛了個街，買了一些禮物，去林家看望了一下林國棟夫婦。
由于此時正值暑假，不上課的林靜怡平常要麽再好好自學大二下學期的課程，要麽就去桔子科技實習。
至于陸誠本人的學習，計算機方面完全不用多說，建築方面的課程也已經修到大三了。
如果不是陸誠還要兼顧着公司發展，都不需要兩年時間，就可以完成建築系五年制的全部課程。
校領導了解到陸誠僅用一年就擁有了幾千萬的身家，還創辦了一個大型電子廠，對陸誠的各學科都是一路開綠燈，課程也是想上就上。
當然，陸誠的實際身價其實遠不止這個數，還順便給學校捐了一百萬的款。
東大也不是沒有收到過優秀學生的捐款，但基本都是在學生畢業之後事業有成，才會捐款給母校。
不像陸誠，大一還沒畢業呢，就已經給母校捐了100萬。
而且，在陸誠的安排之下，這100萬絕大部分被捐助給了建築系和計算機系這兩個專業。
有這些做保證，即便是陸誠一直不上課，也不影響平時成績，更不會影響将來畢業。
甚至校領導還特意囑咐建築系和計算機系的系領導，對待特殊人才，就要用特殊的方式，不能拘泥于學校固有的一些規矩。