“陸大官人有何條件？但請說來。”
“這個還要和王媽媽單獨說說。”
随後，陸誠揮了揮手，丫鬟夏荷帶着其他人走到了外面，并守在了房門口。
“咱們郓城縣的官吏富戶，有不少都會經常去往醉紅樓裏喝花酒。還有一些來往的客商，也會在醉紅樓留宿。這些人在閑聊之時，就會說出很多消息。有些消息或許對我有用，比如某地做藥材生意的是誰，家中情況如何？某地的藥材價格如何？某地出現了大蟲傷人等等。
我對這些消息都很感興趣，如果王媽媽能夠持續給我提供一些有用的消息，我這裏的商品都可以優先供給醉紅樓，并且售價還會比别的商人那裏低上一成半成。王媽媽以爲如何？”
“陸大官人果然是個有遠見的。這事兒，我答應了。”
“很好，這生意咱們就做成了。”
兩人又商議了一些合作的細節，陸誠還結合後世的會所，給醉紅樓提了一些改良建議，讓王媽媽這個自以爲見過世面的曾經汴京花魁，都忍不住驚歎不已。
“陸大官人如果也來經營青樓，恐怕我們醉紅樓就該幹不下去了。”
“我可沒這個心思，王媽媽和姑娘們掙得都是辛苦錢，我就不參與了。”
“今日與陸大官人一番暢談，當真讓我受益匪淺。日後陸大官人若有閑暇，還請常去我醉紅樓指點指點。”
交談結束，陸誠把王媽媽送到門口，這才轉身回家。
客廳内，夏荷正帶着兩個小丫頭等候。
兩房生意談好，陸誠收獲了一個新的消息渠道，以後也會經常合作，自然不會拒絕王媽媽的厚禮，欣然收下了兩個小丫頭。
陸誠回到前廳坐下，上下打量了一眼兩個眉清目秀的小丫頭，身上倒也的确帶着點兒書卷氣。
兩個小丫頭此時也有些激動，能夠就在陸誠身邊，已經是最好的結果了。而且，剛剛夏荷還跟她們說，陸大官人對待下人十分和善，不會苛待。
“你們兩個叫什麽名字？”
“回大官人的話，奴婢叫煙兒。”
“奴婢雪兒。”
“我問的是你們本來的名字。”
“奴婢柳如煙。”
“奴婢姬如雪。”
陸誠點了點頭：“名字都不錯，就不給你們改名字了，以後叫你們本來的名字就行。你們都會些什麽？”
“奴婢會吹箫，也會唱一些小曲兒。”
“奴婢會彈琵琶，還能跳舞。”
“針織女紅，算術記賬會嗎？”
兩個小丫頭都搖了搖頭。
陸誠看向一旁的夏荷：“夏荷，你和秋蘭多帶帶她們，把我教你們的算術教教他們，如果她們學不會的話，就學學針織女紅什麽的也行。”
“是，少爺。”
“行了，下去吧。”
兩個小丫頭也都才十三、四歲而已，放在後世也正是學習的年紀，就先讓她們去學點東西，看看有沒有培養價值。
陸誠身邊也的确是需要多一些人照顧，鋪床疊被、端茶倒水、洗衣做飯、縫縫補補、研墨陪讀、伺候洗漱等等，都需要人。
雖然是穿越到了古代，陸誠也并沒有什麽人人平等、解放人權的想法，入鄉随俗，該享受的就享受。
當然，等他當了皇帝，站在高位，也會适當的做一些改變，讓自己的國家變得強大，讓子民活得更有尊嚴。
中午吃過飯，陸誠和小厮來福騎上兩匹馬，到城外的莊園裏面看了看。
這兩匹馬也是最近剛從集市上買的，算不上什麽好馬，勉強做個代步工具。真正的好馬，也不會出現在郓城縣這個小地方，更不會等到陸誠去買。
兩人到了城外正在修建的陸家莊，就見工地上正忙得熱火朝天，工人們正頂着大太陽趕工，有的在砌牆，有的在打土坯，有的在刨木頭。
陸誠叫來負責的吳管事：“老吳，你派兩個人去城裏買一些綠豆，給工匠們煮幾鍋綠豆湯，讓他們解解暑。大熱天的，可不能出現中暑的事兒。還有晌午頭最熱的時候，也不用着急趕工，可以等到天涼快了再幹。”
“是，大官人仁慈。”
吳管事立刻跑到工地上，招呼了一聲：“大家都停下來歇一歇，大官人心地仁慈，怕大家給累着了。”
“謝大官人。”
陸誠點了點頭，并沒有多說什麽，之後就走到了種着新作物的地方，查看了一下玉米、紅薯、花生等農作物的生長情況。
這些農作物已經種植上有一個月的時間，平常都有人細心照顧，陸誠也會時時過來查看，目前的長勢都很不錯。
受限于種子的數量，每種作物都種了不到半畝地，也方便照顧。
這第一批種出來的作物，将來也都是用來做種子的，要不了幾年就能積累大量的種子。
雖說這些優良品種會随着時間的推移有一定程度的退化，但即便是再退化，也絕對會比現在的農作物高産很多。
在城外巡視了一圈，确定沒什麽問題，陸誠才帶人回到家裏。
最近在閑暇之餘，陸誠除了習武，也會讀書練字，甚至練習繪畫花鳥，準備給自己謀個官身。
當然，這兩年是沒法參加科舉的，因爲科舉暫時被廢了。
科舉制度起于隋朝，後經過唐朝和宋朝的完善，明清時期到達了巅峰。
大宋朝重文輕武，對科舉極其重視。相比于其他朝代，宋朝的科舉更加公平公正，且不論出身。尤其是後來到了南宋時期，即便是一些囚徒罪犯的子孫，也一樣有資格參加科舉。
而且，大宋的科舉不僅有進士科，還有明經科、明法科、三禮科、三傳科，而進士科最爲主要。此外還有武舉、童子舉。
武舉選擇武人，童子舉選擇一些天賦異禀的年少神童。
不過，此時正是宋徽宗時期，這位喜歡書法繪畫的皇帝，很想在青史上留個名字，就對科舉制度進行了改革，增加了花鳥畫科目。
甚至，宋徽宗放着好好的皇帝不當，還去做了翰林圖畫院院長，親自當起了教授，編寫教材，傳播美術教育。
就在前幾年，也就是崇甯三年（1104年），徽宗皇帝聽從了蔡京的建議，下令廢除科舉，通過學校升貢進行選士。直到1120年，蔡京罷相，科舉制度才會重新恢複。
在這種大環境下，想要謀個官身，就有了更多的可操作空間。
先在郓城縣的官屬學校裏面學習，随後到州學，省學，太學……
陸誠也沒想着混個多大的官，隻要有個夠用的官身就行。反正他也不打算一直當大宋的臣子。