“早就發現不對勁了，但人家名氣大，粉絲腦殘，說人家偶像一句不好都是眼紅嫉妒，呵呵………”
“請一個小三去教女德？你教人家不守婦道的時候臉不紅的嗎？”
以小見大，顧陌的遭遇讓所有的目光又一下子放到了所謂的國學教學機構。
打着國學的旗号到處傳授封建糟粕，現在全國還有多少這樣的？
樂憂所在的國學機構，是否也如顧陌呆過的那所國學機構一樣？
媒體記者們繼續深挖，發現兩所學校不僅是同性質，而且創辦人還都是沾親帶故的？
這種學校，明面上是國學，然而無論對男性還是女性的教學，教學内容就沒幾個正常的。
而且還打着老傳統的旗号，動不動就是各種體罰手段。
在普通學校，老師體罰學生是不對的，是違反法律的行爲。
然而在這裏，當老師的可以用最嚴厲的手段來懲罰他們認爲的不聽話的學生。
而這所國學，比顧陌之前呆的那所更大，機構也更完善。
各種班級制度還劃分的十分仔細，男女分開教學。
女德班是專門教那些女孩子三從四德的，這裏面按照年級劃分，有成年班和未成年班。
男子班就專門教男孩子們無條件順從父母的一切，力求打造出一個最聽父母話的好孩子。
在教育制度不斷發展的今天，這些落後的教育理念早就被摒棄了。
要是在正常學校老師這樣教，估計老師都要被開除。
然而到了所謂的國學學校，卻堂而皇之的對孩子們進行洗腦。
國學的精華部分，是值得大家去傳承去學習的。
可問題是，這種學校他偏偏不傳播精華部分，教的都是糟粕。
因爲他的教學宗旨不是打造一個德智體全面發展的學生，而隻是一個聽話的學生。
而那些教女德的老師，樂憂是個小三就不用說了。
她們到處搞演講、辦夏令營賣保健品斂财的時候，可沒看出來她們是以男人爲天的。
她們私下包養小鮮肉，到處搞人脈關系，也沒見她們恪守婦道，在家爲奴爲婢的伺候自己丈夫。
一邊說着自己也不信的狗屁道理圈錢，一邊又在打自己的臉。
國學兩個字，直接被這些人搞成了貶義詞，弄臭了。
有記者卧底進去，還拍到了不少視頻和照片進行曝光。
各種證據加上記者們極其犀利的筆鋒，将掩蓋在傳統國學下的罪惡披露了出來。
機構被人痛批，機構高層腸子都悔青了。
早知道就不邀請這個樂憂，簡直就是個掃把星啊！給人家當小三把人家男的搞成了癱瘓。
現在來他們這裏教學，把他們機構也拖下水。
校長隻能跑出來，給了一個很牽強的解釋。
“我們的女德，不是傳統意義的女德，教女德，是希望女人們都能主動承擔自己的社會責任……”
“樂憂老師教的女德，是她個人的意思，根本不是我們學校的教學宗旨……“
“至于體罰孩子，那是因爲棒棍底下出孝子，這是自古以來的老傳統，我們都是爲了孩子好才打孩子的……”
全網，“……”
信你個鬼。
普通的棍棒也就算了，問題是那叫棍棒嗎？
電擊是個什麽鬼？龍骨又是什麽鬼？還關小黑屋？
在輿論壓力之下，最終，這所學校也被查處，相關負責人全部被帶走接受調查。
樂憂不明白，她教的女德都是美德，憑什麽要被罵？
在她不憤，還企圖爲自己辯解的時候，婦聯直接對她進行了點名道姓的痛批。
她還十分光榮的以負面新聞的形式上了一次央視。
直接挂在恥辱柱上，下不來了。
在她身敗名裂，灰溜溜得連圍脖都不敢登錄的時候，顧陌這邊形勢大好。
許多曾在國學機構上過學的孩子女人孩子站出來，爲顧陌發聲。
“真的很感激顧老師，被我媽送到女德班後，我剛開始的時候還覺得那些教學内容匪夷所思，可是慢慢的，我就被洗腦了，爲女德歌功頌德，要不是顧老師打醒了我，我現在隻怕已經成爲一個圍着男人轉的可悲女人了……”
“我今年才高一，我媽覺得我性子不夠溫柔，把我送去國學班，想讓我受到國學熏陶後，變得恬靜内斂起來，在那裏，我總是因爲性子太跳脫，每天都要遭受老師的一頓毒打，是顧老師站了出來，阻止了那些人，并且還教會了我的父母如何教育我引導我，現在我和我的父母相處非常的融洽，他們也更多的願意聆聽我的聲音、尊重我的意見……”
在蔣芳芝、在樂憂的眼裏，顧陌十惡不赦。
然而在很多人眼裏，她都是一個好人，是給人帶去救贖和希望的光。
顧陌的名聲在網上扭轉，她在女德學校所做的事，也被許多當事人在網上曝了出來。
“這沈家人估計打死都沒想到，顧陌操作能這麽騷，明明是被送去改造的，結果反而把整個學校給改造了。”
一直沉默的顧陌，也發表了一條聲明。
“男女生來平等，本該是人類社會共同踐行的一條社會準則，但實際上，過去的社會給予女性自由發展的空間卻十分的有限，而今的社會同樣如此，可不同的是，而今的社會，至少給了我們去争取和反抗的機會，當我們願意站起來，天空有多遼遠，我們便能跑多遠。”
說起來很可悲，本該是天賦人權，卻還要女性自己去争取。
全網都在爲顧陌的發言點贊。
這時候，國家有關機構也站出來了，還公開贊揚了顧陌捐财産的行爲。
所以人家是爲了錢抛棄癱瘓丈夫離婚嗎？爲了錢會把錢捐給國家嗎？
整個事件從發酵到鬧得轟轟烈烈，顧陌這個當事人愣是沒有對沈家一事多置一詞。
對于這種鬧劇，她去搭理，就輸了。