又一個學生上台。
“你也是，别拐彎抹角地抄，你這抄的年代也太久遠了，上世紀九十年代的你也抄，真難爲你找那麽老的論文。”
“老師我沒抄……”
“悉尼大學朱利爾斯教授在96年4月發表的藍紋章魚神經毒素分泌規律論文，不是嗎？”
“老師我錯了，我我我……”
宋河冷笑，回頭掃視一眼惶恐不安的學生們，“你們也都記住，接下來我不想再聽這種廢話，我說你們抄了肯定是有把握，誰再擡杠誰直接延畢！”
學生們臉色集體慘白，顯然不少人“借鑒”了其他論文，心虛到爆炸。
其他高校的本科生其實允許借鑒，隻要修改修改變成“緻敬”的程度即可。
但宋教授顯然無情到極點，管你是借鑒還是緻敬，統統直擊本質打爲抄襲，不予通過！
“你抄的這篇論文，人家做的是藍紋章魚，你就不會動動腦子，做一下延伸研究？”宋河問。
“我問你，藍環章分幾種？”宋河又問。
“對不起教授……我我不知道。”
“你就是這樣對待科研的？你寫藍紋章魚的論文，連它的親戚都不知道？”宋河失望歎氣。
“除了藍紋章魚，還有大籃圈章魚和小籃圈章魚，你把這兩種都按照同樣的方法研究一下，擴充你的論文，對比不同總結規律，發篇SCI！争取二區！”
“章魚我打電話叫人給你空運，明後天運到，讓你指導老師跟你一起接收。”
“做實驗的時候小心點，都是劇毒章魚，别毒進醫院了趕不上二辯。一隻大籃圈章魚帶的毒素就夠弄死一公交車的人了，沾上一點就得不停地做幾小時的人工呼吸，記得連夜複習一下劇毒實驗的注意事項。”
宋河一甩手，把寫滿标注的論文扔上講台。
“下一個！”
一個個學生輪番上台，被宋教授連番質問得渾身冒汗，集體吃了啞藥般支支吾吾，半天憋不住一句話。
偶爾憋出來一句，也往往是“對不起教授”。
講台上一聲接一聲的對不起，猶如忏悔大會，十惡不赦之徒齊聚一堂悔罪過往，心中的對不起多到說不完。
底下沒上場的學生們更是飽受煎熬，兩股戰戰四肢發軟，被宋教授的巨大威壓壓的喘不過氣。
曾經天使般的宋教授，怎麽在畢業答辯上突然變成惡魔了呢？
所有學生殚精竭慮沾沾自喜地在論文裏設下重重僞裝，卻在宋教授面前被盡數剝掉，暴露出蒼白可笑的論文真身，這種體驗無疑驚悚到極點。
最後，全組學生無一例外，統統喜提二辯！
宋教授給每個人劃定了二辯通過标準，全在已有論文基礎上繼續深入，最低也要求把論文改到可以發SCI，最高的兩三個學生甚至被要求沖擊頂刊！
漫長的答辯終于結束。
宋河和三個老師出門，迎面遇到對面教室的大門打開，相曉桐笑容滿面地出來。
“弄完了？”相曉桐打招呼，“我這邊有兩個二辯的，你那邊呢？”
“全部二辯。”宋河說。
“别鬧。”
“真的。”
相曉桐愣了，看看宋河身後三個老師的表情，三個老師都像見鬼一樣。
“瘋了？”相曉桐信了，震驚道，“爲什麽啊？”
“回頭再說。”宋河笑笑，“你先去食堂吃吧，我得跑一趟實驗室，趕緊給二辯學生們安排實驗。”
老師們離開走廊後，兩邊答辯教室裏才有學生沖出來。
頓時，走廊裏一群同學鬧鬧哄哄。
“過了過了！相院長特别好說話！诶你們咋了？咋都沒笑臉啊？”
“别他媽提了，我們那邊集體二辯，宋河跟瘋了一樣亂殺！殺幹淨了！”
“不可能吧？宋教授不是好人嗎？”
“好個屁啊！從其他論文上抄個兩三句，他竟然都能認出來！所有論文都打回重做，而且他讓我把論文改改發SCI你敢信？”
“啊？！這麽離譜的嗎？”
“還有倆被他要求修改到發頂刊的，離譜他媽給離譜開門，離譜到家了！”
懵逼的二辯學生們又驚恐又無奈，回宿舍簡單收拾了一下東西，火速趕往實驗室。
宋河把腦院實驗室都安排好了，各種實驗材料管夠，還特地抽調出他一堆部下，手把手指導畢業生們做實驗。
二辯時間緊迫，隻有二十來天間隔，想在二十天内把論文脫胎換骨，隻能沒日沒夜的拼！
當夜，腦院實驗樓燈火通明，一群畢業生苦兮兮地趕實驗數據。
宋河則在宿舍裏休息，喝汽水吃爆米花，眼前狂刷系統提示。
【86名畢業生恨你冷酷無情，怨念值＋198600！】
【122名畢業生對你咬牙切齒，怨念值＋248700！】
【130名畢業生困倦至極，卻在二辯壓力下被迫趕實驗，怨念值＋261000！】
從第一個學生上台答辯，畢業生們就開始刷怨念，每個學生喜提二辯後，怨念值都會瞬間暴漲，此後每隔一段時間便刷一次，怨念滔天！
除了怨念值，還有知識返點的提示。
所有學生都在按照宋教授的要求趕實驗，拼命試着達到宋教授描述的實驗效果。
他們的畢生所學和一切潛能都爆發出來，全力參悟宋教授的指點！
【23名學生按你說的步驟做實驗，有意外收獲，返還大量生物知識點！】
【56名學生想通了你說的實驗思路，返還巨額生物知識點！】
【79名學生回憶你的指點，豁然開朗，返還海量生物知識點！】
宋河閉目，不斷感受洶湧而來的新知識。
很快，他忍不住“嗯？”了一聲。