“同學們，翻到第18頁！有電腦的打開電腦，沒電腦的準備好紙筆，咱們實戰！”
“大屏幕上這組數據，有四個錯誤，六個疑點，給大家三分鍾時間速算！最低标準是準确找出錯誤，至于疑點，能破解幾個就破解幾個！”
“有電腦的要出準确數值，隻有紙筆的把步驟列清楚！”
譚西猶豫了一下，沒敢往教室門口走，看不見屏幕就看不見吧，聽聽稍後怎麽講，大概也能判斷宋河的水平。
三分鍾過的飛快，宋河的聲音再度響起。
“停！”
“完成的舉手？很好！10名同學！把你們的答案和姓名寫在紙上，現在交上來！”
“下面我講這組數據的常規處理辦法！首先合并表達矩陣，去除低表達量和低變化量基因！第二步用linearridge做嶺回歸分析！藥物敏感性需要用訓練集數據建模！”
“第三步，交叉驗證，假裝不知道一個細胞系的藥物反應，通過其他所有細胞系數據來預測它，把預測值和真實值做相關性分析！”
譚西聽着聽着，不屑冷哼。
不過爾爾，都是些老生常談的基礎！
“到這一步都很常規，如果你跟不上，那麽你危險了！”
“接下來講一些巧妙辦法！”
“針對鄰接對稱矩陣A和對應節點的特殊矩陣，套入圖神經網絡模型，低維向量表示爲S，進行拼接作爲藥物節點對的特征表示，最後用線性分類器……”
“線性回歸模型出來之後，我們進行第一次嵌套，根據結點的減弱關系轉化爲這種最小曲面模型，其中偶數條邊和奇數條邊的模型完全不同，大家看我演示……”
“這裏分理出非線性激活函數，結點i的第n層表達該怎麽表達？我找同學提問……第一排中間那個男生！對就你！”
“老師，可不可以用疊代方式同時考慮n到i層鄰結點的敵人集合和自身表達，用總集扣除之後得到朋友集合？”
“非常好！你叫什麽名字？”
“婁景輝！”
“好，我記住你了，下面我再找一個同學上白闆寫聚合公式，婁景輝的女同桌吧！叫什麽名字？”
“徐麗！”
“上來寫，錯了扣課堂分，對了加分！”宋河的聲音果斷，“聚合之後，可以獲得藥物結點i的兩個隐藏層表示，我們就可以回扣到……”
宋河語速極快，吐字卻很清晰，像一挺機關槍，持續不斷地開火掃射。
教室裏氣氛熱烈，不時幾百人同時大喊“是！”“對！”“懂了！”
聲震窗戶，氛圍高漲！
樓梯上，譚西臉色逐漸發青。
他聽到了大量數學術語，卻聽不懂意思。
年輕時譚西在數學上還略有造詣，但多年來他嫌麻煩，總把數學工作交給團隊裏的學生幹，久而久之，一些基礎數學知識早已忘得一幹二淨！
所以，此刻他竟然如聽天書！
譚西心情震驚，他居然聽不懂一個初出茅廬新人的講課！滿教室的學生都能聽懂，他居然聽不懂？
在樓梯上伫立半晌，譚西隐隐感覺到一股強大學者的氣息，此刻入耳的這些課程必然是有價值的！隻不過他不清楚究竟有多高價值！
猶豫片刻，譚西打開手機，從通訊錄裏尋找。
【紀天和：數據分析組長】
撥打電話！
電話很快接通。
“老師！”一個誠惶誠恐的聲音傳來。
“小紀，你現在帶上數據分析組的人，最快速度來航天鎮一教106，旁聽兩節課！”譚西低聲道，“如果聽了覺得有價值，以後每天這個時間來聽！但絕對不要聲張！”
“晚上有飯局，飯局上帶你認識三位名教授，三位教授也在106聽課，吃飯時你們可以交流交流課堂内容！”
“明白老師！我們這就去！”電話裏的聲音連忙答應。
譚西挂掉手機，又歪頭聽了聽學生們熱烈的應答聲，臉色難看，轉身離開。
……
終于，一上午的課程接近尾聲。
宋河站在講台上，口幹舌燥了。
課堂效果出乎意料的好，知識返點多到爆炸，短短兩節課，生物從鉑金29級升到鉑金32級，數學從鉑金48級升到鉑金50級，突飛猛進！
腦子不堪重負，熱的像火爐。
一方面他要維持高速講課，盡可能在有限時間裏，把無限的知識塞到全場學生腦袋裏。
一方面學生們聽懂之後，源源不斷地知識返點，新知識如大壩決堤般沖入腦中，他得及時吸收。
宋河講着講着，便會給全班留一兩分鍾思考，趁機拿起面具式制氧器吸上兩口。
終于，下課鈴敲響！
“下面布置作業！”宋河說，“作業非常重要，決定了各位的課程評級！如果有人表現突出，我會考慮提前選入我的研發團隊！”
此話一出，教室裏幾百雙眼睛頓時雪亮，期盼地盯着老師。
“我會給每個人發送一份數據，數據很混亂，大家按照課堂所學辦法分析出來，再發給我！”
“每分析一次數據，加一分課堂分！想刷分的話，可以再主動要求加作業！”
“下課！”
宋河如釋重負，拎起電腦和教材閃人。
……
實驗室。
宋河把教材和電腦放在桌上，還有一袋驢肉火燒。
他迅速洗手，一隻手抓起驢肉火燒啃，一隻手掀開電腦。
之前相老師團隊的黑客幫忙扒來一大堆混亂數據，宋河迅速分出一個個文件夾，将混亂數據切成小份，定向發送給班裏學生，人人有份。
随後，他又從兜裏掏出一張對折得皺巴巴的紙，迅速展開。
【周一旁聽生名單】
紙上全是手寫姓名和選手号，正反兩面寫滿，足有四百多人！
這張紙是上課時傳着寫的，凡是想進入宋河研究團隊的人，全在紙上留了姓名，宋河會陸續給他們下發教材、作業和結課試卷，除了沒積分沒座位，待遇其實和選中課程的正規軍一樣。
宋河花了很久，也挨個給四百名旁聽生發了數據文件夾。
學生是什麽？
學生就是免費勞動力，不用白不用！
每個學生的數據文件夾大小都差不多，宋河估計大概一小時後，能有水平高的學生陸續交作業。
他剛要親自上手分析數據，忽然電腦右下角彈出郵件。
宋河看到郵件标題，臉色無比驚愕。