第491章 子女教育

下午5點,從加工中心回來的楊軍,一進大堂,就看見6個孩子打了起來。

楊天賜一個人,跟楊玄華,楊雲海,楊震國,楊泰龍四個弟弟打,楊雨婷則坐在地上哭。

李雨心等人都不在,旁邊伺候的女仆也有點手足無措,她們不敢使勁拽,害怕把少爺們傷到。

楊軍仔細觀察了一下,發現,他們五個雖然是打架,其實就是推來推去,抓來抓去,本身是無法傷到對方的。但是,楊天賜一個人依舊把對方四個人壓制住。

天賦好,真的可以爲所欲爲,從小就已經領先了太多。

他走了過來,搶先把楊泰龍這小子給拎了出來,這個小兒子,性格最是暴躁,動起手來最兇狠,讓他心裏頗爲不滿。

随着他的加入,這場大戰也停了下來,至于這場戰鬥原因,女仆也說了出來。無非就是因爲一個玩具的原因,楊天賜身爲嫡子,毫無疑問在山谷裏是最核心的主子。

讨他歡心的人是不會缺的,所以,隔三差五的,總有人給他做點好玩的,好看的東西或玩具。

如果人人都有,自然沒什麽問題了。

但是,關鍵問題是,别的孩子沒有啊,這就不行了。這樣的情況下,孩子們隻能搶了。

楊軍臉色難看,他這幾天總是心裏不安,可能就是因爲前段時間,發現了自己的6個孩子居然有了小團體。

今天又看到他們打架,瞬間讓他警惕起來。

現在小,還看不出來什麽,這要是到了以後,如果依舊是這樣的情況,那可就要出大事了。到時候,可不是鬧笑話的問題,說不定會延伸到世界大戰。

這可不是開玩笑。

盤點一下第一次世界大戰,和第二次世界大戰。其實就是人家歐洲皇族的内部鬥争,論起血緣,英,德,俄,法,等等,全是一家人。

楊家現在的規模就已經堪比一個大國了,要是到了幾十年後,可能美國的體量都要靠邊站。

被掌握的國家,大大小小,往少裏算,起碼也有二三十個以上吧。

到時候,每個孩子掌握的資源和權勢,幾個國家都是基礎,能調動的人力物力财力,那都天文數字。

這要是打起來,楊軍自己都不敢想。

怎麽才能避免這樣的情況呢,不給他們權勢,那是不可能的,這樣的話,問題會更嚴重。說不定最後都對準他了,給自己找麻煩。

哎!

果然,子女教育,才是全世界的大難題。

這一刻,楊軍突然覺得,什麽問題,什麽研究,什麽事情,都可以放到一邊去。教育孩子,才是他最應該關注的。

說起教育,他印象最深刻的,應該就是康熙了吧。

就說這個九子奪嫡,那算教育的好不好?他這九個兒子要不優秀的話,他能互相搶嗎?要知道,在古代,皇室的繼承權是很透明的,從上到下,所有人其實都心裏有數。

如果沒戲,是不會有人陪你玩的,就是家裏人都不會跟你,因爲隻要失敗,可能就是抄家滅族的結果。

所以,能形成9個集團一起搶皇位,這就起碼能說明一個問題,那就是,這9個皇子身邊的人,都認爲他們有戲。

這是什麽概念,所有人都認爲自己會赢,這是什麽自信。

特别是康熙皇帝說的一句話,人在幼稚,精神專一,通力長成以後則思慮散溢外馳,該幼兒學者如日出之光,壯兒學者呢,如秉燭之光。世故應虛,早學勿失機會。

康熙皇帝說的這句話很清楚,這人學習啊,就得從小開始,小的時候精神啊,專注度啊都比較強,學東西他也快,長大了,再去看這些書籍學問,記起來它就費勁了。

楊軍深以爲然,看來,孩子要從小開始教育了。

有了這個想法,他就坐不住了。正好看見李雨心她們過來,就把剛才的事情說了一下。卻發現她們都沒有什麽反應,好像已經習以爲常了。

到了這個時候,他才猛然醒悟,孩子們的争鬥,可能也不單單隻是他們自己的原因。可能,他們的母親,也有着一點作用。

楊軍不太能理解李雨心的做法,她的屬性做不了假的,賢妻良母,母儀天下,賢良淑德,等等。全都是說明她絕對是一個能輕松掌控家族的人物。

爲什麽會造成這樣的情況呢。

是她的不作爲,還是,有意如此。

沒有說話,他帶着滿心的疑惑,走上了三樓,自己的仙居閣。

心事重重,楊軍一時半會看不出李雨心的心思,他不相信有這麽簡單。她是在給楊天賜找壓力嗎,還是不想孩子生活在太美好的環境裏。

如果從這方面考慮,她是有道理的,畢竟,如果和和氣氣,平平安安,開開心心的長大,這人,也就廢了。完全沒資格掌控偌大的楊氏家族。

但是,如果拿楊家的前途和未來去這麽搞,就是本末倒置了。

轉念一想,也不對,李雨心不可能這麽笨,她的心思絕對不止于此。

楊軍繼續琢磨,他想到了楊玄華,楊雲海,楊震國,楊泰龍,這四個兄弟。這是天生的一個團體,母親就是親姐妹雙胞胎,他們自己又是同時出生的雙胞胎。

可以說,是完全無解的一個團體派系。

對于楊天賜來說,從他本身來看,那四個兄弟不能說是天生的敵人,也完全是競争對手,而且,是無解的那種對手。

而且,金靈兒姐妹還會再生孩子的,到時候,這個團體派系,可能會龐大到李雨心自己都害怕的程度。

楊軍深吸了一口氣,他終于有點明白李雨心的心思了。

但是,他能怎麽辦,他也很無奈啊。

自己肯定是不能管的,這就不是他應該插手的事情。

而且,他以後注定是要長生的人,這個情況自己肯定也是不能說的。

所以,最終,他還是決定,順其自然吧。

大不了,在以後的教育中,重點講解團結的重要性。

這個情況根本無法避免,他不能因爲這個原因,就不生孩子了。也不能因爲這個原因,而改變自己的規劃。

看來,組建一個内部管理機構是很有必要的了。

但是,不急。

等孩子們長大了一點,再說吧。

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