吃過早飯，劉修文依舊領着容容去蒙學堂上學。雲伯陽去鎮上找活計，慧娘則去了花布坊。
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蒙學堂裏，容容今日有一堂習字課。她帶上自己的東西去了初蒙班的課堂。
容容平時跟着早蒙班聽課，學的内容比初蒙班難了一個層次，初蒙班裏全是剛來上學不久的孩子。不過，如果按年齡來講的話，五歲半的容容仍比許多初蒙班的孩子小。
習字課的主講是初蒙班的主講李先生。之前帶習字課的先生去了郡府任職，在找到新的先生之前，最近都暫時由李先生代課。容容之前在初蒙班上課的時候，李先生曾經教過她，因此也算熟識。
上課前，容容跟其他孩子一樣，把在家寫的字放在講台上，才回到座位上坐好。
一上課，李先生先是講了“撇”的寫法以及需要注意的地方，又演示了幾種不同“撇”的變化，才開始讓孩子們自己練習。
容容畫了兩年花樣子，如今聽先生講解該如何用力，如何運筆，便比其他孩子理解的更加清楚。也因此，她聽得極爲認真，練習時，更是把自己的理解也加了進去，邊想邊練，十分專注。
與容容的專注相反，班上的孩子都剛上學，一到自己練字時，做什麽的都有，有的玩筆弄墨，有的小聲說話，還有的幹脆嬉戲打鬧起來。這樣一來，容容的專注就略顯突兀。
不過，此時李先生剛講完課，正在低頭看孩子們交上來的字，一時之間并沒有注意到這些。
過了一會兒，李先生看完了那一堆紙，才擡起頭來，對正在打鬧的孩子呵斥了幾句。然後按照紙上的順序，依次叫名字，讓孩子們挨個走到前面來拿自己寫的字，順便逐一講解。
容容擡眼看了看前面講字的李先生，繼續低頭，沉浸在一筆一劃裏。“撇”這個筆畫要在短短的一筆裏均勻地由粗變細，她怎麽寫都不能做到均勻，總是在收筆處突然變細，像一根細針插在木棍上。
寫了很多次都是這樣，容容心中有些郁悶。
她擡起頭，想看看李先生挂在前面的範例。
隻是這一擡頭，忽然就看見李先生站在自己的桌子前，周圍嘈雜的聲音不知何時已經消失了，變得靜悄悄的落針可聞，班裏十幾雙小孩子的眼睛都在盯着她看，看到她擡起頭來，大家哄堂大笑。
這是怎麽回事？容容有些納悶。
“笑什麽笑？”李先生呵斥道，“你們看看人家，專心練字，不受外界幹擾！再瞧瞧你們！一個個跟小猴子似的，一刻也不得安靜！”
孩子們得了訓斥，剛才的嬉笑勁兒都沒了。
“都給我練字兒去！”李先生佯裝怒道。
一衆小猴兒這才乖乖的坐回去練字。
李先生轉回頭來，剛才威嚴的樣子也變成了微笑，把手中拿的紙放在容容面前，道，“你這次的字寫得不錯！隻是收筆處還要再注意些。”說着，指了幾處的筆畫給容容看，又給她講了講該如何收筆。
容容得了先生的表揚，心中高興，聽先生講的也更加認真了。
李先生講完，轉身要回講台，卻又被容容叫住。
“先生，‘撇’這個筆劃我總是寫得不光滑。”容容指着紙上自己剛才寫的一堆撇，問道。
“哦？是嗎？我看看……”李先生低下頭，看了看容容面前的那張紙。紙上密密麻麻排了幾十個“撇”，不過确實如容容所言，都不太光滑。
他笑起來，指着突然變細的地方道，“這是擡筆時，手突然發力，擡得太快造成的。可見你寫字時有些着急，要讓自己學會慢下來。”李先生從旁邊随手拿起一隻筆，在紙上給容容演示，“撇這個筆劃剛開始練的時候可以慢一點，讓自己慢慢學會勻速擡筆，掌握好擡筆的節奏。以後寫得多了，自然就可以又快又好了。”
他特意寫得很慢，初時，筆在紙上留下的痕迹極粗，但随着手腕漸漸擡起，筆劃開始均勻地收縮變細。最後收筆時，整個筆劃竟如刀鋒一般尖銳有力。
容容咽了一口口水，看得有些呆。
李先生看見容容的表情，心中很滿意，放下筆，拍了拍她頭頂的小丸子，道，“你再自己寫寫看吧！”說完，雙手攏于身後，慢悠悠地走回了講台。
又要放慢速度……
容容在心裏琢磨着李先生的話，重新拿起筆，在紙上慢慢寫起來。
她沒有注意到的是，身後的幾個小孩相互看了看，有的皺皺鼻子，有的撇撇嘴，全然是一副不服氣的表情。
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下了習字課就到了散學的時候。
容容收拾好東西，左等右等都沒看見外公的身影，便背上書包，跑進隔壁先生們的小跨院。
趴在外公平日待的休息室門口，探頭往裏看了半天，也沒看到外公的身影。容容正納悶，剛巧看見李先生拿着幾卷紙走過來。
他看到容容，立刻道，“容容，對了，我剛才上課時忘了跟你說。你外公下午有事出去了，讓我轉告你，散了學不用等他，自己回家就行。”
“哦，好。先生再見！”容容答應了一聲，朝李先生揮了揮手，蹦蹦跳跳地跑出了小跨院。
出了蒙學堂的大門，容容開心地走着，今日既得了先生的表揚，又是她頭一次自己回家呢！
面前的池塘水真清！大槐樹也長得越來越高大了！
容容邊走邊欣賞池塘邊的風景，路過大槐樹時，突然，樹上傳來一聲大喊，“嘿！你！站住！”
容容擡頭看去，噌、噌、噌，從樹上跳下來幾個高大的男孩子，攔住了她的去路。
容容一怔，停下腳步。
這幾個孩子容容認識，正是兩年前，她第一次來蒙學堂上學時，曾見過的那幾個欺負小安的孩子。如今，他們都長得更高更壯了。
不過，很顯然，幾個孩子并沒有認出容容來。
其中一個孩子雙手環胸，神情倨傲的往前走了一步，用下眼皮看着比他矮了一個頭還多的容容，道，“聽說你是初蒙班新來的小不點兒？”
才不是！容容心裏道。她知道碰見這幾個孩子絕沒有什麽好事，心裏已有所防範。當下，并沒有回答大男孩的話，而是拿眼睛來回看着說話的孩子以及他身後的幾個孩子。
一共五個人，跟他說話的這個和他身旁的兩個都比較壯，應該力氣比較大，要是打起來，得出手重一點；剩下的兩個比較瘦，可能會速度快一些，自己也得速度快，才能制服他們。
容容在心裏已經對幾個孩子都做了評估。
說話的孩子見容容不答話，又道，“聽說你字寫的不錯，今日還得了先生的表揚？”
這倒是。容容點了下頭。心想，他怎麽會知道我得了表揚，看來定是有人告訴他的，隻是不知道那人是誰，想幹什麽？不過這人真啰嗦，要打就打，扯什麽表揚？一想到要打架，容容心中忽然有些躍躍欲試，想拿這幾個孩子試試這兩年跟着爹爹練拳的效果。
“哼！”那孩子從鼻孔裏哼了一聲，道，“我最讨厭先生表揚的人了！今日，定要給你點顔色瞧瞧！”話音未落，就伸手來抓容容頭頂的小丸子。
沒成想，這一抓，卻抓了個空。
眼前的小姑娘不知怎麽就從他的手下晃到了一邊。
大男孩不由得一愣。
突然，小腿上傳來一股大力，他沒防備，身體站立不住，“啪”的一聲，倒在了地上。
容容心道，這男孩果然是要欺負自己，不過他沒想到自己早有防備。想到此，她嘴角露出一絲微笑，收回伸出的腿，站直了身體。
倒在地上的男孩抱着腿在地上滾來滾去，“哎呦哎呦”地叫着疼。
其他孩子見狀，不幹了，紛紛沖上來，要替倒地的男孩教訓容容。