俄勒岡州立大學叫了暫停。
這個比分不是瓊斯教練想要的，他沒有想到會是這樣，UCLA沒有上球隊的核心球員穆罕默德，卻反而領先了8分。
“華夏小子。”瓊斯教練念叨。
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之所以UCLA今天打的這麽出色，莊宇絕對功不可沒，他已經拿到了10分，外加4次助攻，3個籃闆，還有一次搶斷。
并且，莊宇的作用可不僅僅體現在數據上，他在防守端的作用，在提振士氣上的作用，還有對比賽的影響，很多都無法在數據上體現，但瓊斯教練作爲一名資深教練，是完全看得到的。
“換人......”
瓊斯教練換人，重新換上主力。
......
UCLA這邊。
霍蘭德教練對球員們的表現很滿意，誇獎了莊宇、安德森幾人兩句，随後卻又微微蹙眉，遲疑了一下，還是道：“等下換人，安德森、莊、蘭姆，你們三個下來休息。”
“穆罕默德、拉特維斯，還有亞當斯，你們三個上。”
聽到自己的名字，亞當斯頓時眼前一亮，連忙站了起來，而旁邊的穆罕默德則是一臉的不情願，眼神裏還帶着憤懑。
這個時候才讓自己上，故意羞辱我嗎？
......
很快，暫停結束。
看到穆罕默德終于上場，主場球迷的心情有些複雜.
畢竟也有不少人是穆罕默德的粉絲，或者認可穆罕默德的實力和天賦，隻是每當穆罕默德上場球隊就要丢分，讓他們内心糾結。
果然，當穆罕默德上來，UCLA這邊立馬丢分，而且還是丢在穆罕默德的身上。
俄勒岡州立大學的小前鋒勞森反跑接球，然後單打穆罕默德，迎着穆罕默德一個撤步跳投，而穆罕默德連手都沒有伸一下，就這麽看着勞森出手，三分命中。
分差一下變成了5分。
“哎，又是這樣。”
“穆罕默德是真的不防守啊！”
主場球迷歎息，很郁悶。
沒理會穆罕默德，霍蘭德教練攤開戰術闆做了一番布置，對莊宇道：“把比分穩住。”
......
當莊宇和安德森回到場上，情況立馬有了改善。
UCLA的進攻變得有條理了起來，不再那麽雜亂，在防守端莊宇也是身先士卒，看到他這般，其他人自然也積極，防守效果效果同樣有了改善。
一時間，UCLA穩住了局面。
一直到上半場比賽結束霍蘭德教教練都沒有再換人，而UCLA也将領先優勢保持到了上半場結束。
比分36:30，UCLA領先6分。
“還是莊宇打的好。”
“多虧今天霍蘭德教練換人快，要是再讓穆罕默德在場上多待幾分鍾，這會兒恐怕就不是領先，而是落後了。”
“這個穆罕默德真是......”
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在主場球迷的議論聲中，比賽進入中場休息時間，雙方球員暫時返回更衣室。
這個時間球員可以休息調整，教練也會利用這個間隙總結上半場的比賽，并對下半場該怎麽打做一些安排。
然而霍蘭德教練還沒開口，穆罕默德就跳了出來，梗着脖子道：“教練，下半場我不想打了。”
什麽？
衆人嘩然。
霍蘭德教練眯起眼睛，盯着穆罕默德問：“你這話什麽意思，什麽叫下半場不想打了？”
穆罕默德揚起下巴，一副不堪屈辱的姿态道：“我拒絕出戰下半場，因爲我沒有得到足夠的尊重。”
原本今天沒有首發他就一肚子火氣，結果才上去打了沒一會兒就被換下，他忍不了。
必須要抗議。
出人意料，霍蘭德教練并沒有生氣的樣子，也沒有發怒，隻是眯起眼睛，用一種古怪的眼神看着穆罕默德。
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他問道：“你确定？”
啊這......
頓時，穆罕默德有點傻眼，這和他預想的不一樣，教練不是應該很生氣，然後和自己理論，最後雙方各讓一步嗎？
霎時間，穆罕默德有了不好的預感，但開弓沒有回頭箭，當着這麽多人的面放出話還能收回？
“我确定。”穆罕默德道：“除非給與我足夠的尊重，否則我拒絕出戰下半場。”
“很好。”霍蘭德教練笑了。
是的，他居然笑了，隻是笑的有些冰冷，笑的讓穆罕默德感覺背心發涼，有點瘆得慌。
隻聽霍蘭德教練道：“你拒絕出戰是吧？那就成全你，下半場你就不用上了。”
這......教練是認真的？
一群球員滿臉驚愕，三個助教也是面面相觑。
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當然是認真的。
霍蘭德教練對穆罕默德的忍耐也到了極限，在場上亂打，毫無大局觀，訓練缺席，隻是一場比賽不讓你首發，居然就敢威脅主教練......呵，誰給你的勇氣？
不打是吧？
正好，你不打球隊反而打的更好。