克裏曼教練臉色鐵青,表情都變得有些猙獰,他立馬叫了個暫停,沖着幾個球員就是大罵,“法克,你們就是這樣防的?我強調過多少次,别讓他投三分,别讓他投三分。”
幾個球員低着頭,滿臉無奈。
這種追身三分誰都想不到啊,都以爲他肯定會沖擊籃筐,誰知道他居然投三分,還投進了。
這找誰說理去?
不過幾個球員心裏也是忍不住大罵,真是見了鬼了,這家夥都投進四個三分球了。
太瘋狂了!
要知道,在NCAA的一場比賽裏,某個球員投進兩三個三分球就不錯了。哪怕是那些三分射手,一場比賽投進四個三分球的情況也比較少見,何況比賽還沒結束呢,下半場才打了沒幾分鍾。
“等下一定給我盯死他,不能讓他投三分。”克裏曼教練聲音低沉,眼神吓人。
幾個球員打了個激靈,齊齊應諾。
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他們毫不懷疑,要是再讓莊宇投進三分球,等待他們的一定是克裏曼教練的殘酷懲罰。
......
UCLA這邊。
球員們撲向莊宇幾人,興奮地慶祝着。
隻有穆罕默德和亞當斯沒參與,尤其是穆罕默德,此刻他的臉色異常的難看,嘴皮抽搐,臉都在抖動。
本以爲少了自己肯定打不過對方,到時候教練還是得讓自己上,還是得靠自己。
可沒想到少了他UCLA非但沒有被對方打爆,反倒是反超了比分。
這豈不是顯得好像有他沒他一個樣?
不,不對,應該說沒有他似乎還好一點!
“法克。”
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穆罕默德低聲咒罵,心裏忽然有些忐忑起來,教練不會真讓自己坐冷闆凳吧?
霍蘭德教練誇獎了莊宇兩句,他并沒有換人,幾個球員打的都很好,這時候換人沒必要,也不應該。
他隻是攤開戰術闆,針對戰術做了一些布置,而後叮囑球員們:“對方已經開始慌了,好好防守,保持住領先優勢。”
......
暫停很快結束。
雙方回到場上,UCLA這邊沒有換人,倒是南加州大學将裏德換了下去,換上了康納德。不是因爲康納德有突破,能得分,而是因爲他的速度快,希望能跟上莊宇。
不能讓莊宇再投下去了!
南加州大學進攻。
康納德把球推進到前場,看到莊宇撲上來他心頭便不由得一跳,自己都沒有意識到,他甚至有些害怕莊宇了。
幾次傳遞球之後,南加州大學找到了機會,球給到奧斯汀的手上,奧斯汀打闆命中。
防守人吓了一跳,連忙撲上前。
“誰說我要投?”莊宇輕笑,一個加速就将對方過掉。
南加州大學立刻收縮防線,大前鋒奧斯汀站在三秒區内,躬身彎腰,冷冷盯着莊宇,隻要莊宇敢迎着自己出手,他就會毫不留情的給莊宇一個封蓋,好好殺一殺這個華夏小子的銳氣。
下一刻,莊宇跳起。
大前鋒奧斯汀吃了一驚,因爲莊宇不是雙腳起跳的投籃,而是運着運着忽然跳起,一個類似于騎馬射箭的動作。
關鍵是,莊宇是抛投。
隻見他左腳蹬地跳起,右腳往前跨出,右手單手托着籃球,手腕一抖,籃球飛向籃筐。
“太高了。”
奧斯汀奮力跳起,可還是碰不到。
抛投的特點就是抛物線高,而且足夠突然,籃球從奧斯汀頭頂上方飛過,他下意識的扭頭,正好看到籃球墜入網中。
謝特!
奧斯汀暗罵,惱火的看着莊宇。
“呵,誰說我隻會投三分?”莊宇咧嘴一笑,轉身退防。
奧斯汀心虛的看向場邊,還好克裏曼教練隻是皺着眉頭,并沒有破口大罵。
這個球雖然又讓莊宇打進,但好在并不是三分球,克裏曼教練也知道,要防三分球就很難限制莊宇的突破。
隻要不是三分球,偶爾讓莊宇突破打進一個沒關系。
不過很快他就發現自己錯了。
......
片刻之後。
莊宇打了個“UCLACut”,往中路空切,但機會并不好,他繼續往左側三分線外移動,南加州大學的球員不敢怠慢,立刻撲向莊宇。莊宇拿球,先是做了個投籃動作,随即突破。
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這時候安德森空切,南加州大學的内線下意識的收縮,提防莊宇傳球給安德森。
一看對方内線收縮,莊宇當即跳起,一個急停跳投出手。
刷!
還進!
“耶,又一個。”
“哈哈,南加州大學以爲不讓莊投三分就完了,不投三分人家一樣能得分......”
主場球迷開心的歡呼。
與此同時,克裏曼教練已經有些繃不住了。
的确,莊宇沒有再進三分球,可是一個抛投,一個中投,這難道不是分嗎?
在莊宇的帶領下,UCLA穩穩占據着領先優勢,雙方的氣勢已經變化,UCLA越戰越勇,而南加州大學則顯出了頹勢。
......
砰!
一聲悶響,南加州大學打鐵。
伴随着比賽進行,比分始終落後,他們變得焦躁了起來,進攻也沒那麽耐心,效率下降了不少。
安德森拿下籃闆球第一時間給莊宇,莊宇發動快速反擊,轉眼就殺到了前場。這一次他沒有投追身三分,而是直奔籃筐,康納德被甩在後邊,不過前邊還有一個夏普。
啪!
嘟!
打手,哨響。
夏普舉起手,一臉的沮喪。
這個球隻能犯規,他甯可送莊宇上罰球線也不能讓莊宇打進,要不然對他們的士氣打擊會更大。