而除了章楷之外,另一個高一球員紀陽也很出色,經過幾輪比賽的打磨,他已經成爲了清北附中的“第六人”,在清北附中的輪換體系中是一個很重要的組成部分。
章楷+闫文濤引領主力陣容,紀陽引領替補陣容,令清北附中不論是主力還是替補,都擁有着極強的競争力。
也正是因爲這兩點,才造就了如今的奪冠熱門清北附中。
“從陣容上看,清北附中的确很強,不論是主力還是替補,内線還是外線,幾乎沒有短闆。”楊國輝教練繼續分析,“而在戰術打法上,他們是一支偏傳統的球隊,注重戰術,注重内外配合,在進攻端打的很耐心,大多數回合的進攻都是陣地戰。”
“反倒是他們的輪換陣容,在第六人紀陽的帶領下,打的要更加的冒險和激進。”
“而在防守端,清北附中表現的十分兇悍。”
“沒錯,就是兇悍,他們的小動作并不多,但卻很兇悍,犯規下手很幹脆,也很重。”
一番分析之後,球員們對清北附中有了一個清晰的認識,心裏的感覺是——對手很強,非常強。
這是一個很強的對手,且幾乎沒有短闆,主力陣容實力強大,替補陣容有足夠深度,且内外均衡,功防俱佳。
這個對手絕對不好對付。
“難怪能擊敗振海中學,的确很強。”
“幾乎沒有短闆,要怎麽才能擊敗他們?”
一時間,球員們竊竊私語。
等衆人一輪了一陣,楊國輝教練才輕咳一聲,衆人安靜下來,他開口說道:“對手很強,幾乎沒有短闆和弱點。但沒關系,沒有可以利用的弱點,那就硬碰硬好了。”
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衆人精神一振。
是啊,那就硬碰硬好了,誰說非得對手有弱點才行?難道對手沒有弱點咱們就打不了了?
沒有弱點,那就硬碰硬。
就像上賽季那樣,隻要我們比對手得分更多,失分更少,那麽赢的就還是我們。
當然,具體執行還是有很多細節需要注意的。
比如針對對方的内外核心要如何應對,針對對方的戰術要如何應對,采取怎樣的戰術等等......
不過楊國輝教練心裏并不擔心,他對球隊充滿了信心,因爲今年的江甯一中也不存在短闆。
上賽季江甯一中的弱點是内線孱弱,而今年得到了補強,加上莊宇和肖青陽,他們也沒有明顯的弱點,無懼任何球隊。
......
與此同時,清北附中也在研究江甯一中。
最後得出的結果是江甯一中很強,非常強,幾乎找不到可以針對利用的點,反倒是如何限制莊宇和肖青陽,讓清北附中教練蔣萬全感到頭疼。肖青陽這個點還好,憑借他們清北附中的防守能力,利用一些防守策略,應該能夠給與一定的限制。
可莊宇這點......有些太無解了。
突破犀利、投籃精準,此外還有出色的傳球,這樣的球員是任何球隊都不想面對的。
通常來講,一個球員有突破,有投籃,能突能投,就已經足以讓對手頭疼的了。
但還可以包夾。
可問題是莊宇還能傳,這就讓包夾的弊端被進一步的放大,效果也相應的大打折扣了。
該如何才能限制住莊宇?這成了一個困擾蔣萬全的問題,也是讓他心裏沒底的一個問題。
如果能成功限制莊宇,他就有相當的把握擊敗江甯一中。
可若是不能限制莊宇,那麽能否擊敗江甯一中就不好說了。
這是最大的變數!
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“教練......”
一個球員喊道,正是章楷。
蔣萬全從思緒中回過神來,看到是章楷,他不由得露出了笑容,他對這個小夥子很喜歡,也很器重。闫文濤今年六月就要畢業,以後的清北附中籃球隊得靠章楷撐起來。
這是未來的球隊王牌。
“怎麽了?”蔣萬全問道,語氣都是溫柔的。
章楷撓撓頭,問道:“我就想問問,對陣江甯一中我們該怎麽打?”
其他球員也齊齊看着蔣萬全,不隻是章楷想知道,其他人也想知道,因爲他們也思考了,隻是沒什麽頭緒。
蔣萬全沉吟了一會兒,道:“對手很強,且幾乎沒什麽明顯的弱點,真要說的話,可能也就内線稍微差一些。中鋒周安有身高,身體素質也不錯,但隻是高一,經驗不足。此外不論是韓輝還是袁峰,都有一定的劣勢,袁峰身體天賦不足,韓輝則是技術粗糙。”
“嗯,内線是可以做些文章的。”
不過也隻是“可以做些文章”,清北附中并沒有絕對的優勢。
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周安經驗不足,那章楷也是個高一球員,同樣經驗不足;袁峰、韓輝各有缺陷,然而清北附中的另外幾個内線其實也差不多,要麽身體天賦不夠,要麽技術不夠......
最後,蔣萬全沉聲道:“到時候該怎麽打就怎麽打,将防守做到最好,将進攻做到極緻,這才是我們取勝的辦法。”
至于如何現在莊宇,他并沒有提。
方法有很多,比如協防、補防、包夾......隻是可以預想,除非莊宇自己發揮不佳,否則作用有限。
暫時他沒想到什麽好辦法,所以幹脆就不提了。
“雖然莊宇這個點是個麻煩,但我們有章楷和闫文濤,替補陣容也有紀陽,我就不信會輸給江甯一中。”蔣萬全躊躇滿志的自語,他對手下的球員充滿了信心。
......
一轉眼兩天過去。
全國高中籃球聯賽總決賽正式打響。
總決賽采取5戰3勝的賽制,有些類似于CBA這種職業聯賽的總決賽模式。雙方最多會交手五次,最少會交手三次,最先獲得三場勝利的球隊奪得總冠軍。
這種賽制的特點就是雙方會交手多次,并不是一場定生死,能盡可能降低偶然性。
你一場比賽沒打好沒關系,後邊還有機會。
雙方經過多次交手,對彼此會更加的了解,也更考驗教練在戰術上的應對,以及調整。
同時,多次交手,對球員們的體能也是一個考驗......