“這個籃闆丢的太不應該了，内線球員在幹什麽，居然讓那個7号搶到了籃闆球......”
之前一節多時間盡管一中不止一次迫近比分，尤其是在莊宇上場之後，一中幾乎占據了上風。可是一中學生們并不着急，畢竟比分還領先呢。
而此時比分被反超，他們就開始慌了，再也不能鎮定，甚至埋怨起了己方球員。
王安教練眉頭緊皺，立馬叫了個暫停。
其實這一節已經沒剩多少時間，卻不想還是被逼的又叫了個暫停。
等幾個球員來到場下，王安教練看了一眼高尚，最後還是沒有将他換上。
一來高尚還需要多一點時間調整心态；二來高尚已經打了一節多，也該休息一下。
......
一中這邊。
莊宇幾人來到場邊，迎接他們的是隊友們的熱烈歡迎，沒上場的球員都迎了上來，連安歆都伸出手，和球員們擊掌。
“蔣學舟，你要不要下來休息一下？”韓輝湊到蔣學舟身邊，用關心的語氣問道。
蔣學舟一臉狐疑，感覺很不正常，韓輝這家夥什麽時候關心過自己？
他蹙眉問：“幹嘛？”
韓輝嘿嘿笑道：“我這不是關心你嗎？你要是累了就下來休息一會兒，換我上去。”
“呵，我說怎麽你關心起我來了，感情是想要上場啊。”蔣學舟心裏冷笑，沒好氣道：“給我哪兒涼快哪兒待着去，我不累。你不就是想上去裝x嗎？你跟教練說說，換莊宇啊.莊宇都打了一節多了，一直沒下，肯定累了。”
“我不是這個意思。”韓輝狡辯，嘟囔道：“莊宇可是咱們這邊的進攻發動機，他要是下了還怎麽打。”
自己還指着莊宇喂餅呢，要是把莊宇換下，自己上去又找誰給自己傳球，舒服的吃餅？
蔣學舟哼了一聲，不理會這家夥了。
......
暫停很快結束。
最後的一點時間，九中的内線打進一個球，而一中這邊打進了兩個球，一個是袁峰跳投命中。一個是莊宇突破之後分球到外線，給到蔣學舟手上，蔣學舟三分命中。
當第二節結束，比分38:34，一中領先了4分。
從第一節結束落後4分，到第二節結束領先4分，一中完成了從落後到反超，也讓所有人重新認識了莊宇。
“一中那個7号太厲害了，能突能投，還有傳球，這完全沒辦法防啊。”
“欸，你們說那兩個和高尚一模一樣的進球到底是原本就會，還是臨時學的？”
“真有人能看一眼就學會？”
“你不行不代表别人不行，有些人就是天賦異禀，不是說有人過目不忘嗎？說不定人家莊宇就是這類人呢。”
中場休息時間，人們還在讨論這個問題。
不隻是觀衆好奇，球員們也好奇，幾個隊友圍住莊宇，想要知道答案。
莊宇答道：“後仰我之前有練過，至于空中換手拉杆，這個我原本就會的。”
“哦，這樣啊。”
“我就說嘛，怎麽可能看一眼就學會......”
幾人松了口氣，感覺這才正常。
結果就聽到莊宇又補了一句：“不過真要模仿的話，我看一眼也能做到。”
什麽？
幾名一中球員瞪大了眼睛，死死的盯着莊宇，确定莊宇的表情很認真，不像是開玩笑，他們頓時都不說話了。
這特麽的......人和人的差距怎麽能這麽大？
中場休息時間過得很快，下半場即将開始，楊國輝召集球員們，開始做上場前的布置。
“袁峰、韓輝、高曉光、肖青陽、莊宇，等下你們幾個上。”楊國輝對陣容進行調整，讓袁峰、莊宇繼續上，并将韓輝、肖青陽、高曉光齊齊換上。
如此一來，也就等于将首發陣容的莫凡換成了莊宇。
随即，楊國輝在戰術闆上重重的敲了兩下，說道：“在防守上給我盯緊對方的内線雙塔，以及高尚。尤其是高尚，要注意及時換防，補防，不能讓他輕易出手。”
“進攻上以莊宇爲進攻發起點。”
說着，他看向莊宇：“如果對方收縮防線，防你的突破，那就給我投死他們，不要手軟，隻管出手。如果他們防你的投籃，那就給我突，突完是自己出手，還是分球，你看着辦。”
嚴肅的布置着戰術，楊國輝忽然笑了起來，隻感覺從來沒有打過這麽富裕的仗。
咱們内線有袁峰和韓輝，外線有莊宇和肖青陽，你九中怎麽抵抗，拿什麽抵抗？
一時間豪氣頓生，楊國輝大手一揮，道：“我隻有一個要求，給我拉開分差，領先的越多越好。”
“是。”幾名球員齊聲應道。
......
下半場開始。
雙方球員回到場上，九中派上了他們的首發陣容，經過中場時間，他們也得到了恢複。
九中的球權。
來到前場之後九中成功的打了一個戰術配合，最後由高尚把球打進.他休息了一段時間，顯然不論是體能還是心态，都已經調整了過來。
緊接着一中這邊立馬予以回應，不是來自莊宇的得分，也不是袁峰和肖青陽，而是韓輝。
此刻袁峰、莊宇、肖青陽都在場上。
這三個人的進攻威脅太大，九中不得不将防守重心放在他們三人的身上，從而給了韓輝機會。莊宇和肖青陽連續突分，爲韓輝創造出機會，韓輝籃下打闆命中。
之後的一段時間韓輝可以說是打嗨了。
莊宇三人牽制防守，不斷給他喂餅，他要做的很簡單——拿到球之後把球放進籃筐，簡直不要太爽。
整個第三節，韓輝一個人拿到11分，幾乎占據了一中在這一節裏得分的一半。
而一中也将領先優勢擴大到了9分！
“呼哧，呼哧......”
幾個九中球員來到場下，大口大口的喘息，他們看着記分牌上令他們郁悶的比分，情緒有些低落。
隻剩下最後一節，而他們還落後9分，對于高中比賽來說，這已經是一個不小的分數了。
一節的時間，能追上比分嗎？
九中球員，連同觀衆席上的九中學生都意識到，今天這場比賽他們可能要輸了。