此時，他們的腦海裏，教官的話十分清晰。
不要去管敵人在幹什麽，你們的盔甲比他們好，你們隻要按照操典，用刀去砍殺、刺殺他們就好。
白擺牙喇兵們，吃驚的發現，自己的刀子砍過去，對手居然根本不理。
他們就是使用刀子向着自己砍來，刺來。這簡直就是同歸于盡的打法，自己砍到他們時，他們也把自己刺死了。
畢竟刺比砍快，兩點之間直線最短。
建奴雖然勇猛，但他們不是瘋子，誰要跟你同歸于盡。
老子打仗是爲了搶奪女人、物資、糧草、馬匹、奴隸。可不是來和你同歸于盡的。
他們紛紛回刀來格擋。
但是此時，他們發現，自己一個人至少要面對三個人。有些倒黴蛋發現要面對五個人。
對面的三五把馬刀從不同方向砍過來，甚至還有刺過來的。
自己隻有一雙手，一把刀，如論如何也防禦不了。
他們沒有帶着騎兵盾牌的習慣。左臂上，套上小圓盾來防箭，那是蒙古人的習慣。
他們現在使用這種變态的清弓，根本就帶不了騎兵盾牌，馬上的空間是有限的。
甚至很多人長兵器都放棄了，就是帶着長兵器的也是兩米長的三股叉、耥耙、一米五六的長刀等。
如果帶着長槍就不能用清弓，因爲清弓太大了。
褚賢良今年十七歲，馬上就是他十八歲生日了。正好趕上他畢業。這次畢業前突然全體上陣，他十分興奮。
當兵的，沒參加過戰争，算什麽兵呢。
他興奮的揮舞着馬刀，拼命的劈砍。
他們的騎兵夥，迎面撞上五個建奴騎兵。
中間的那個少年明顯是一個貴人，穿着非常精良的山文铠，提着一支鐵鞭，迎面撞上來。
他在中間位置，正好和夥長緊鄰。他們三個人一起用騎兵刀向着那個貴人砍去。
那個年輕的建奴貴人，觀察了一下，馬上掄起鐵鞭，猛地向他砸來。分明看出三個敵人裏他最弱。吃柿子自然挑軟的捏。
夥長和另一個伍長則掄起馬刀像那個人劈去。
褚賢良沒有閃避，直接馬刀向他戳去，那個人旁邊的一個白擺牙喇兵立刻用刀格擋開來。
那個兵好大的力氣，震得他差點馬刀脫手。
然後，那把鐵鞭狠狠抽在了他的右肩膀上，一陣劇痛傳來，肩甲那部分爲了加強結構強度，是在下面墊有鋼闆的。
盡管如此，他還是感覺肩胛骨都要被震碎了。右臂完全擡不起來，馬刀也掉在了地上。
左側一個白擺牙喇兵，趁他受傷，揮動一把流星錘，狠狠的砸來。
這把流星錘是木柄鐵鏈加帶刺的鐵球組成的，也可以看成是連枷的變種。
鐵鏈大大加強了力臂，起到了力量倍增器的效果。
砰的一聲大響，铠甲被砸的變形了。盡管有内襯防彈衣的緩沖，還是喉頭一鹹，突出一口血來。
褚賢良慘叫一聲，被砸下馬來。
見到褚賢良落馬，同學們都急了。
其他幾個人一擁而上，向着建奴連砍帶刺，他們從馬镫上站起來，立镫彎腰，向敵人砍去。
立镫砍殺，是騎兵騎術的基本戰法之一。尤其是在劈刺中運用最廣泛。站着可以借助身體的全部力量。劈砍的範圍和力度都會加大。
郭繼明則趁着一個建奴和對面的同學格鬥，他從側面一刀刺入的這個白擺牙喇兵的肋下。
八旗的布面甲，是學習的大明的制甲工藝，肋下是最薄弱的部分。
細長的騎兵刀直接刺入。噗嗤一聲，狹長的騎兵刀刺進去半尺深，血槽裏噗噗的噴出鮮血。
郭繼明見到長刀刺入，立刻手腕一翻，擴大傷口，給他加速放血。
隻有讓他快速失血，才能讓他失去戰鬥力。否則，他能戰鬥一分鍾，就會給自己人帶來一分鍾的傷亡。
戰場上，不是婦人之仁的地方，老爺說，任何人都把同情心給我收起來，不許當聖母婊。
我們不需要别人同情，但我們也不同情别人。
戰場上，你不殺他，他就殺你，根本沒有道理好講。
你拿了軍饷，家人分到了土地，兄弟姐妹有工作，去上學，享受公費醫療。你當兵殺敵就是答應了官家的事情。
對敵人仁慈，就是對自己的殘忍。
教官在教授時也說的很清楚。
馬上作戰，進行刺殺時，當馬刀向前直插，捅進目标物後，一定要立刻翻腕，這樣就可以擴大敵人的創傷面積。加大出血量。
隻有大量出血，即使沒有刺中要害，也能讓他盡快昏厥失去作戰能力。
同時，大面積的傷口，也可以保證刀可以容易的抽回，而不用擔心被卡住。
如果你的馬刀被卡住，戰場上失去了武器，不用我說，你們自己也知道會有怎麽樣的下場。
随着手腕的反轉，騎兵刀半圓形旋轉了半圈，把内髒都攪碎了。那個白擺牙喇兵慘叫着落馬。
另一邊的兩個白擺牙喇兵，也先後在幾個人的砍殺下倒地。
剩下的一個白擺牙喇兵急了，叽裏咕噜的喊着女真話，估計是讓這個貴人快走。他來斷後。
褚賢良落馬，生死不知。這讓這些同屆的同學兵都紅了眼，拼命的纏住這二人砍殺。
那個年輕人，非常的善于格鬥，再次用鐵鞭打落馬一人。随後在八個人的砍殺下，和那個護軍先後被刺死。
夥長和伍長，俯身把落馬的兩人拎起來重新放到馬上。關心的問道：“還能騎馬嗎。”
褚賢良感覺呼吸困難，但還是堅持着說：“我沒事，不用照顧我，我能騎馬。”
另一個人則昏迷過去，被橫着放到馬鞍上。
“盡快脫離接觸，沖過去。”夥長命令道。