第19章 奪少?

周一。

依舊是空間魔法課,不過這次主要不是教授,而是收作業。

也就是上周發出去的,每人二十個玻璃小球。

……

“看樣子大家都很厲害啊,除了個别如拉古殿下那樣,隻剩下五個或者一個玻璃小球沒剩外,大家的損耗居然都沒有超過五個。”白龍老師笑眯眯的說道。

學生們頓時暗叫一聲糟!

怎麽會有那麽多和我一樣作弊的啊?

還有殿下你這麽不要面子的嗎?一看就是認真用玻璃球練習,最後才碎這麽多的。

“考慮到有作業成績比較差的,比如都消耗光的同學,有沒有作業成績比較好的願意來演示一下呢?”白龍笑着問道。

頓時不少學生神色飄忽,根本不敢看講台一眼,生怕白龍老師點到自己。

并祈禱着,有一位本身學得不錯,但卻是好面子的同學趕緊上去頂一下。

但很可惜……

“沒有願意主動的嗎?”白龍微笑着問道。

主動個鬼啊!

自己回去練習碎了多少小石子小泥塊,自己能不知道嗎?

“課堂演練吧老師,别玩了。”拉古王子看不下去的說道。

“這樣的話,不就等于懷疑有很多同學有作弊嫌疑嗎?身爲老師,怎麽能這麽随意的懷疑他們呢?”白龍依舊笑着反問。

個别單純的學生心中一喜,難道真的可以這麽蒙混過去?

唯有年紀大,主動過來選修空間魔法的才明白。

白龍老師,這個外表和他們年齡相仿的老師,絕對是故意的!

……

“是否是合理懷疑,老師你應該很清楚吧?初次魔法學習的成功率,可是學院每次都會精心收集的教學數據。”拉古王子平靜的說道。

白龍則是笑笑,已經可以感受到,這位拉古王子殿下還挺較真。

通常情況下,這樣的學生會有讨好老師,獲得矚目之類的心理。但作爲高貴的帝國王子,他顯然是沒有做這些的必要。

往大了說。

帝國出現優秀的空間魔法師天才,對于帝國王子而言,是有好處的。

因此,必須認真對待。

“呀,抱歉抱歉,作爲新人老師,我都忘了要統計學生們掌握魔法的成功率了。”

“不管作業完成如何,最後都得演練三遍才行。”

“三次成功兩次,算成功。”

白龍滿臉歉意的說道。

可即便是最年幼單純的學生,也都看得出他們白龍老師的眼神裏明明一直在笑,都沒有停過。

……

随後就是開心的成功率統計環節。

每個學生當堂演練三次,成功兩次便算作是初步掌握學習的魔法。

這種測算方式,放到戰士系的“戰技演練”也是同樣的,且通常都會給到一周的自我練習時間。也就是前一周星期幾的課程教學,第二周就星期幾的課程來檢查學習成果。

所有的結果,都會同學習的科目學分相關。

最終如果學分過低,且最後考試也沒有通過,就無法進行下一階段的學習,隻能夠重修。

比如空間系魔法。

如果這學期結束,熟練掌握的初級(一階)空間魔法沒達到三個,那就屬于實戰演練成績不合格。

至于初級空間魔法熟練掌握的标準,以現在簡單的收納魔法爲例的話。

“收納玻璃小球的空間魔法,是最基礎的入門空間魔法之一。”

“如果你們期末的實戰演練成績,想用這個魔法來作爲成果展示之一的話,你們就需要在任何狀态下,熟練收納直徑超過二十厘米的玻璃球體,并且不能有絲毫的裂紋。”

“很簡單吧?”

白龍看着因爲課堂演練玻璃球幾乎全碎,大多滿臉沮喪的學生們說道。

“簡單!?”

“那個……我數學不好,誰算算直徑增加二十倍的球體,體積增加是多少倍?”

“空間收納難度同體積相關,現在的玻璃小球都不能完整保證……”

“那是八千倍吧?”

“奪少!?”

最後一位發出驚歎的同學,“多少”的發音都變了。

……

“很簡單吧?喏。”

白龍一邊笑着,一邊将一個期末考試用的二十厘米直徑玻璃球,在左右兩邊的空間中不斷收納彈出的穿梭。仿佛這就是期末考試時候,需要做到的最終效果一樣。

不僅要快速收納,還能在彈出的時候,立刻從另一邊快速收納。

如此反複。

“第一次覺得,直徑二十厘米的球,原來這麽大。”

“老師您不是在開玩笑吧?要自由收納這種體積的玻璃球,還不能有裂紋才能算熟練掌握初階?”

“白龍老師……這玻璃球,硬度高嗎?”

看着白龍拿來玩的玻璃球,學生們就是一陣頭大,這是他們一學期就能掌握的?

他們大多數是選修空間系魔法啊,不是主修。

哪有那麽多時間練習啊!

“用玻璃球已經很仁慈了好吧?我當年可是用的軟泥球體練習的,收納過程不能有一點凹陷的。”白龍一副已經很仁慈的模樣。

不過内心也稍微疑惑。

奇怪,我怎麽突然想起來以前學習空間魔法的過程了?果然還是好模糊,完全記不得誰教。

算了,反正初級的學習,地方魔法老師大多都能教。真要是有用的記憶,應該是誰教我後續更高階空間魔法的老師。

……

“老師你當初多久學會收納魔法的啊?就是用軟泥都不會有凹陷的程度。”一名女生好奇的問道。

“一兩個星期吧,不太記得了。”白龍嘗試回憶着說道。

記憶确實模糊,隻記得自己好像也沒練習多久,屬于空間魔法天賦特别好的那種。

“一兩個星期!?”

“吹牛的吧老師!”

“可是現在老師空間系也已經是大魔導士了诶。”

“卧槽,那是真的?”

“我們……是不是太差勁了?”

學生們驚歎之餘,最後也不免有點懷疑自己了。

老師一兩個星期就能用軟泥球體完成收納,他們連小玻璃球都會碎,差距不是一般的大。

八千倍?

包括拉古王子,也是眉頭微皺,顯然對于自己學習掌握這個初階的收納魔法的速度,并不是很滿意。

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