最重要的一點是，當一個女人深陷于愛情的迷霧之中時，她們往往無法接受别人所謂的“對她好“。任何試圖破壞這段感情的人都會成爲她們怨恨的對象。所以，林曉萱覺得沒有必要去替江雁若考慮太多，免得讓她心生恨意。而且，如今已經進入了和平年代，就算有情人最終變成了一對怨偶，也不至于讓她丢掉性命。最多也就是結局與原本的命運相差無幾罷了。想到這裏，詩意覺得心情輕松了許多。
就在這時，趙意如領着醫生匆匆趕來。然而，受限于當前的醫療條件，他們無法确切地查出病因。恰好此時詩意已經醒來，醫生直接詢問：“剛才發生了什麽事？現在身體還有哪些不适？”
詩意輕撫着受傷的頭部，輕聲回答道：“剛才突然感到頭部劇痛，接着隐約聽到一些奇怪的聲音，把我吓得不輕，所以才喊出‘有鬼’。也許那隻是我的幻聽罷了。”
“哦？小姑娘懂得不少嘛，連幻聽的概念都清楚。”主治大夫也未能查出問題所在，隻得默認這是幻聽造成的影響。他推測道：“可能是腦部血管受到淤血阻塞，待淤血消散後應該就會恢複正常。這樣吧，建議她多留院觀察幾天，确保完全康複後再出院。”
“好的，一切聽從醫生的安排。”畢竟在這方面，醫生才是專業人士，趙意如自然不會有異議。況且以家中的經濟狀況而言，負擔住院費用并非難事。
就這樣詩意住在了醫院裏面，不過趙意如并沒有讓她放松學習，而是把她的課本什麽的都帶了過來。然後還讓她的同學把這段時間的筆記借給詩意看，這些知識對于詩意來說很簡單。不過她可算是了解，無論是哪個時代，關心學生學習的家長态度都是差不多。就連生病也不能避免學習。
而江雁容那邊，也正如劇情中一般，在江雁若住院這段時間，和康南已經産生了隐隐約約的好感。
不過此時此刻那二人還是理智的知道自己的感情是不對的，是不被世俗所認可的。所以拼命的控制自己，又忍不住去關心，關注對方。
詩意很想知道他們的進展如何，但是又擔心，無意識之間破壞他們的發展，導緻産生變故，實在是忍得很辛苦。隻好把一腔火力都用在了學習當中，學習成績可謂是突飛猛進。她本來學習成績就不錯，但不是全校第一的那種，而是位于班級前3，學校前10的樣子，如今可謂是一騎絕塵，名列第一的同時，把第2名牢牢的甩在了身後。
這下子讓趙意如和江仰止高興的不知道什麽才好，就連江鱗這個寶貝兒子都要靠邊站。現如今這個社會，男女平等，女孩子有出息，同樣光耀門楣。
詩意的優異表現不僅讓家人感到自豪，也引起了周圍人的關注和羨慕。同學們對她的态度發生了明顯變化，從最初的嫉妒變成了欽佩和尊重。老師們更是對她寄予厚望，希望她能繼續保持這樣的狀态，沖擊更高的目标。
很快時間線就到了那位老師，那位老師發現了康南和江雁容之間的暧昧，不過，爲了保護江雁容，康南承擔下了所有的罪責，也沒有說出那個女孩是誰。
學校隻好開除了好康南，不過康南畢竟是難得的，好教師，這些年來也從來沒有犯過錯誤，反而培養了一大批優秀學生，所以有的是學校要他，讓詩意萬萬沒有想到的是，康南任教的學校隻能是自己所在的學校。他一下子從姐姐的老師成爲了自己的老師？!
這算是滿足自己想要看戲的願望嗎？新老師自我介紹的時候，詩意十分好奇地觀察着他。他看起來并不年輕，也談不上英俊，甚至可以說有點老氣橫秋。他的外貌讓詩意不禁想起了那位着名的文學家魯迅，尤其是他那雙深邃而銳利的眼睛，仿佛能洞察一切。詩意實在難以想象，江雁容究竟是怎樣愛上這樣一個男人的呢？她失去了過去的記憶，但擁有現在年輕的身體和心靈。她覺得，如果自己要喜歡上某個人，那個人至少應該是年輕、英俊且說話動聽的。即便喜歡的人稍微年長一些，那也應該是長相出衆、事業有成，并且看起來相對年輕的類型。
康南開始給詩意他們上課時，詩意不得不承認，他确實有幾分本事。他在課堂上非常善于激發學生的學習興趣，引導大家積極參與讨論。詩意開始思考，或許她已經理解了江雁容爲何會喜歡上他。雖然他年紀稍大，容貌也不出衆，但是排除這些因素，他也是個相當不錯的選擇。
但是，詩意不敢苟同他們在學校裏的戀情。愛情本身并沒有錯，但當一名老師愛上自己未成年的學生時，這件事就變得非常可怕了。這不僅會對整個教師群體的聲譽造成影響，還可能給學生帶來無法挽回的傷害，因爲允許了一件這樣的事情發生，那麽以後就會發生無數次。生活在象牙塔當中的學生，還并不是很了解什麽是真正的愛情，就像一隻羽翼未豐的小鳥，很容易受到老師的誘騙。畢竟教師隊伍也不是所有人都是好人，也會隐藏着令人害怕的衣冠禽獸，他們會打着愛情的幌子，做出傷害學生的事情。
此外，爲什麽家長們普遍不允許高三的孩子們談戀愛呢？原因在于大部分的愛情都會對學習産生負面影響。
如果真心愛着一個人，就不應在她人生最關鍵的時刻幹擾她的學業，而是應該鼓勵她積極進取，讓她成長爲更優秀的自己。畢竟，真正的愛情經得起時間的考驗，不在乎一時的朝夕相處。既然如此，爲何不在高考之後再開始這段感情呢？這樣既不會影響對方的前途，也能讓彼此有更多的時間和空間去發展這份感情。所以說，在這個階段，理智應勝于情感，等待才是最好的選擇。