歐美洲的書籍都是非漢字，文字不同，樂小同學也需要先研究分析，摸清規律，用神識看書也就水到渠成。
以神識看書，又有兩種方式。
一種是人不接觸書本，僅以神識感受書籍中的力量，依據文字力量，在大腦裏組合成文。
這種方式考驗特别考驗人的神精控制能力，尤其是四周有很多書本的情況，畢竟精神力能感應到文字的力量，卻無法在第一時間就分辯出哪些文字力量是屬于哪本書，也無法第一時間分辯出文字的排序。7K妏敩
因此，隻有神識超強的人，才能憑借敏銳的神識感應，将文字力量與書籍對号入座，然後再用神識“看”某一本書。
以神識看書的另一種方式是以手觸碰書，再以神識探查書本内容。
以神識看書耗時依據“看”書的方式和書本的厚度不同而所用時間不同，手能觸摸到書本，以正常厚度而言，大約需要五分鍾左右，如果書本厚，比如像沒有分冊的紅樓夢那樣的厚度，至少需要半個鍾。
同等厚度的書，在不能觸摸書本，且僅有一本書時，大約需要十五分鍾，如果在圖書館或書店、書攤那樣的環境中，看一本書至少需要二十分鍾。
爲了研究怎麽用神識看書，樂小同學沒少費心思，還特意分析了自己國家的文字特點，外國文字的特點，辯别文字力量強弱。
總體來說，文字不同，字所展現的力量也是不同的。
僅論單個字，大天朝的漢字筆畫多，着墨多，其力量強，外國文字是字母或符号，筆畫少，單個字母的力量較弱，若字母或符号組合成一個字，其力量與漢字的力量差不多。
功夫不負有心人，花費了那麽多心思，樂小同學也掌握了以神識看書的竅門，所以，到了圖書館，稍稍研究研究，就心中有數。
研究出了眉目，還等啥？
小蘿莉愉快的又去換了一本書，表面上裝模作樣的閱讀，實則開啓神識，探查那些需要高架那才能取到的書本，尋找市面難見的書下手。
美少年早領教過自家小團子看書的恐怖速度，見怪不怪，陳同學也略知一二，萬俟大少卻是第一次見小蘿莉看書，第一反應是那本書不是她喜歡的類型，她就便手翻翻而已。
一連見小蘿莉換了三本書，悄悄問挨着的晁少：“唉，小晁，你妹妹她究竟想找什麽類型的書？”
“她看書從不挑剔的，你沒見她看的三本書都不是同類型的嘛。”美少年淡定的與萬俟大少說悄悄話。
兩人說話時聲音壓得很低，不會影響到别人。
萬俟大少瞅了瞅在看第四本書的小蘿莉：“可她之前看書隻是翻了翻，并沒有認真讀啊。”
晁家美少年默了默：“兄弟，你太孤陋寡聞了，小團子過目不忘，你以爲她随手翻翻，她其實已經看完了。”
“？”萬俟大少的眼睛瞪成了鬥雞眼：“小博，你别欺負我讀書少，你确定她真的看完了？一本書不到二十分鍾，說翻完還差不多。”
“你不信，可抽查，你去找到那本書，随手選某一頁，問問我家小團子有什麽内容。”
美少年給了萬俟大少一個同情的眼神，淡定轉眸，伸手摸摸挨着自己坐的小團子的後腦勺。
小團子梳了個漂亮的三環仙女髻，用了托柱托發髻，正前方插了一支小巧的點翠鳳鳥步搖。
樂樂小團子可可愛愛的，裝扮新穎，進圖書館時就成爲吸睛體，很多人好奇地跟着他們到了同一個圖書室，就在附近找書本，一邊欣賞、研究她的衣服和發型、首飾。
少年摸着小可愛的後腦久，由衷的驕傲，敢像小樂樂這樣穿着民族服飾走出國門的也不是沒有，但是，有勇氣在劍橋這樣的地方穿漢服的人卻是寥寥無幾。
劍橋濃縮了幾百年的曆史沉澱，是世界級的學府，知識之城。
它擁有太多的榮譽，在全世界擁有舉足輕重的地位。
劍橋聲名在外，從而令踏上劍橋這片土地的人總是下意識的循規蹈矩，一絲不苟的仿照着大學的傳統，白襯衣配深色外衣，再不濟也是衣冠楚楚。
大天朝也有展現穿着個性的人，卻也隻是穿旗袍。
他們家的小團子則不，一身古色古香的漢服，連發型都是古式的，原汁原味的民族風。
她穿了漢服滿大街跑就算了，還敢光明正大的進劍橋大學圖書館，絲毫不介意别人的目光，那份勇氣與魄力，非常人所能及。
少年爲自己的妹妹驕傲，有妹妹的人生，簡直不能更幸福！
萬俟大少瞪着鬥雞眼，将晁少看了又看，驚疑不定地追問：“你說的不是真的吧？”
“如假包換，”美少年手還放在小團子後腦上，偏過頭：“要不然，你以爲我家小團子爲什麽能提前二年完成學業？哦，忘了說了，小團子提前結業考時實際上不僅修完了本科，也自學完了碩士課程，還自學了部分博士課程。”
“小博，你妹妹還是個人？”萬俟大少想掀桌，三年完成五年本科課程，自修碩士，還涉及了博士課程？她真是個人嗎？
“你哪涼快哪邊去。”敢說小團子不是人？滾犢子。
“那你勸勸你妹妹，讓她做個人吧，她再這樣下去，别人就沒活路了。”萬俟大少也相信晁少說得是真的了，小晁沒必要說謊話騙人，奶奶大人的小學生就是個妖孽。
别人有沒活路關他什麽事？美少年昂昂頭，不理會某發小，埋頭看自己的書，小團子聰明絕頂，她不願意出風頭，她若願意走學霸路線，能讓世界級的天才學霸無路可走。
萬俟大少有種自己即将比成渣渣的即視感，以前，弟弟和爺奶總說小樂樂是鬼才，因爲離得遠，他沒啥危機感，如今小蘿莉有可能到劍橋讀書，他瞬間覺得壓力山大。
他幽幽地瞄了陳某同學一眼，默默低頭讀書，難怪陳某人那麽拼命，有那麽個厲害的小蘿莉做對比，不拼命都不行。
晁少與萬俟大師侄在說悄悄話，陳同學也傾聽了一下，沒發表意見。
樂小同學也聽到了晁哥哥和萬俟大師侄在咬耳朵，也沒在意，圖書館的書那麽多，哪有空在意那種雞皮蒜皮的小事。
與其把時間浪費在無關輕重的小事上，不如多讀本書。
書，它不僅香，還能促使人進步。
樂小同學估算了一下，就算到此爲止，劍橋大學圖書館後面不再增添新的書籍，就現有的書量，保證不落掉每本書，用神識“看”書，就算每天不中斷的看八小時，至少要一年半。
實際上，那是不可能的，因爲人的精神力也是有限的，不可能時刻使用神識不間斷的看書。
自我評估，在沒有外力幹擾的條件下，保持用神識持續看書，她的精神力隻能維持八到十個鍾。
如果在東辰大陸，以元嬰修士的神識看修士們抄寫的書，即使不修煉，不補充能量，她能堅持十天十夜。
而樂韻也不敢全神貫注的用神識看書，最多能分出一半神識看書，另外還要分神監視周圍環境，還要預留一份神識以防有意外時使用。
機會難得，她也不舍得浪費時間，以神識看書架上的書，以眼睛的特異功能掃描手中的書本，一心二用。
反正要翻書本，不用神識看手裏的書本，用眼睛掃描，存儲于大腦，等有空了再整理。
也因此，她眼睛看着書，實則隻是掃描，并沒有記憶，如果誰問她寫了什麽，她得整理一下存在大腦的東西才能回答得出來。
萬俟大少一邊查閱資料，偶爾也觀察一下小蘿莉，她看第四本書的速度還算正常，花了大約五十分鍾。
當小蘿莉的第五本書看到一半，也到了中午，在圖書館查閱資料的學生們陸續離開去找吃的。
美少年等人沒去，他們帶了面包、水果和水。
也有人似美少年等人一樣，自備了幹糧，中午也不外出，頂多去圖書館大廳的自動咖啡機上買杯咖啡。
小蘿莉看完第五本書，學霸們暫停手裏的活，拿出面包啃吃。
吃了面包，又各吃了一個蘋果，四人繼續看書。
四人四周大約安靜了半個多鍾，之後陸續又有人進圖書室看書，很快，桌椅又坐滿人，還有些人挨着書架，坐地闆上看書。
美少年和陳同學、萬俟大少找資料，摘抄，或者拿去複印，有條不亂。
樂小同學一邊掃描書本一邊以神識“看”書，一本接一本，保持四到五十分鍾翻完一本書的速度，并也不會太引人注目。
美少年和兩學霸看書到看到傍晚七點，收工。
堅持了一個白天，樂韻的精神力也消耗極大，并沒有再堅持窩圖書館，跟着離開，走出圖書館，又跳晁哥哥背上趴着當樹懶。
美少年背着可愛小團子，和學霸們去公交車站乘車回家，走到等車的地方赫然發現背上的小家夥睡着了！
仨學霸：“……”窘！