秦風忙于地圖創造。
各種建築在腦海閃現，緊接被構思出來。
當然，這都由副本輔助，否則他無法刻畫的如此清晰。
外界，網友被秦風舉動震驚了。
不斷閃爍的畫面，地标建築，這學生真的在創造嗎？
太快了。
容不得網友細看，畫面跳過。
最重要，這些建築無人見過。很難想象，學生隻靠自主想象創造副本？
神性親和度三十？
假的吧。
時間飛速流逝。
網友換了一批又一批，就連主持人都換了一位。
創造逐漸到了末尾。
而秦風這時發現，自己竟忘記添加核潛艇。
這可是不亞航母母艦的大殺器。
這世界技術隻是有普通潛艇。普通潛艇，操作時間受電量限制，一段時間就要浮出水面充電。
而充電過程中，潛艇容易遭受攻擊。
另外，普通潛艇航速很慢，想要加大航速就要浮出水面，用柴油引擎輸出，盡管這樣，也隻堪堪追上航速較慢的快速船艦。
可核潛艇不一樣，用原子能反應堆應用，摒棄電量不足，速度慢缺點。
核潛艇續航高，隐蔽性強，日常航行，操作員感受不到普通潛艇運轉的噪音，甚至察覺不到和水上航行區别。
不僅如此，作戰偵查上，核潛艇也完成多種壯舉。
攜帶對地巡航導彈，自衛魚雷，戰時神出鬼沒出現後方，輕而易舉破壞重工基地。
秦風在神明副本上檢索，旋即一拍腦袋。
差點忘了，這世界核裂變還未完成，更别提核潛艇。
還得靠副本資料。
秦風繼續構思。
這世界沒完成核裂變，是毋庸置疑，不過研究程度如何，秦風不清楚。
可能下一刻，就研究成功。
當核潛艇的添加，網友又一次捕捉新名詞。
潛艇他們懂，可核潛艇是什麽新玩意？
網友不太清楚，但觸摸到核的東西，都不會差！
核武，一朵蘑菇雲，單是聽着就感覺面前溫熱！
核潛艇，少數資深專家有所猜測，但不敢想象核會用在潛艇上！
是能量嗎？
爆炸産生巨大能量，用另一種方式應用潛艇上？
雖有想法，可不論是核技術還是核潛艇，在千度上都沒清晰解釋！
創造剩最後時間，秦風把數據進行審核！
數據不能出現誤差，否則副本會因爲數值而崩壞！
兵力數值，人口數值，每日資源出口，基本資源儲備，國土資源，戰略儲備……這些都不能出錯！
……
時間即将結束。
周遭學生進行最後審核。
有學生爲圖省力，随意創造副本上交，隻求過海選。
畢竟州賽才是發力的地方。
還有學生利用海選創造劇情副本，發成分卷，海選創的半卷，熱度不差的話，州賽繼續創造。
這樣還能吸引海選試玩者。
提交審核，光幕成片的關閉。
學生創造多天，早已疲憊不堪。
随着越來越多學生結束，場地隻剩下秦風一人！
又吸引大批人員觀看。
……
“兵力……120萬？我靠，這是要開啓世界大戰？”
“坦克，裝甲旅，巡洋艦隊，翼機中隊……”
“全是數據，這學生做的是數值遊戲嗎？通過比拼數據勝利？”
“不懂，剛退出！”
“這同學畫面真實度好高！”
“人口資源，物資儲備，礦産分布……這知識豐富度，佩服佩服！”
“文學作品，大藝術家，這做的是遊戲嗎？”
“啧啧！一個海選至于嗎？”
……
學生神色愕然，從國家兵力到資源地形，再到文化展現，這太細緻了！
他是怎麽記住這麽多信息？
自認爲自己不行！
直播随着光幕收尾，主持人邀請專家來做評價。
主持人特意避開楊升專家，省的他繼續作妖。
可話題放在秦風身上，楊升當即批評！
“這是個失敗的副本！”
“戰力崩壞！理論坍塌！”
“一個優秀的副本，必須有足夠理論支撐，很可惜這位同學，讓我失望！”
“他副本構思中摻雜大量資料，可太過淺顯，構思時混亂不堪！”
“一個戰争副本，就應該以小戰場形式構思，而不是擴大！”
“再者，一味追求戰力，誇大數值隻會讓副本失敗，最壞結果甚至過不了審核！”
聽着楊升專家點評，上面領導陰沉着臉，溝通後台，讓負責秦風的班主任上場說說好話。
秃頭主任收到消息，一臉苦笑，硬着頭皮上場。
在主持人介紹下，說起秦風的構思以及在校情況。
“秦風同學，在校就對理論知識感興趣，每次文科以第一名形式奪下，平日就喜歡鑽研。”
“衆所周知，神性親和度越高，畫面越真實，這是先天天賦，而爲了彌補副本真實度，就要付出大量努力，對信息越了解，越真實。”
“秦風就是這樣，喜歡鑽研，而他創造的副本，都是基于理論一體，不存在審核失敗情況……”
班主任也是爲了秦風和學校想，好話連綿不絕說出。
同時不給楊升專家機會，說完緊接提問餘下專家，希望給秦風一些評價。
……
“提交審核！”
秦風把【鐵塔尚在】副本連同前置副本一同提交。
照内容來看，秦風所創造副本，内容算是海選賽最大的一個！
副本創造下來，整個人心力交瘁，像是熬夜加班一整天！
【恭喜創造師，您的副本《鐵塔尚在》審核通過！】
【已爲你添加詞條：戰争，規模宏大，挑戰，隐藏劇情，群像，多種結局！】
【神明副本認可度：100%，評價：S。】
【您的副本收益将會獲得雙倍！】
……
秦風退出那一刻，不少同學詫異看着他，下一刻讓開身子，一群媒體采訪擠了進來。
“秦風同學，你是怎麽想到拿核作爲構思？”
“秦風同學，專家評價副本數值爆炸，你的審核是否成功？”
“秦風同學，請問副本認可度是多少？”
“秦風同學……”
……
秦風來不及說話，被自家主任拉走。
“審核通過嗎？”
秃頭主任面色嚴肅，如果第一步審核失敗，那就丢臉了。
秦風：“嗯！”
秃頭主任：“認可度多少？”
“不是太低……”
“嗯……”
秃頭歎口氣，看來不太好，幸運是能進入州選。
……
(本章完)