60年代初期的中國工業最急缺的到底是什麽？
是技術！是配方！是機器！
其實這些都不是最急缺的，最急缺的其實是缺少工業标準的問題。
這是李想跟着教授們後面開小竈，總結出來的答案。
别說生産标準沒有頭緒，甚至質量标準和安全标準目前都還是各自其說。
先說生産标準，現在所有工廠裏面用的機器那叫一個五花八門，有的時候一個車間你都找不到重樣的機器。
它們分屬于不同的國家，那裏面的參數肯定就是按照生産國家的标準制定。
你用着别國的參數标準，生産着自需尺寸的零配件，用的材料的也不符合使用标準，隻求大小相适就行，不說這生産出來的零配件它品質幾何。
就說這機器長期差異參的工作着，它肯定壞的比正常使用的快，一旦壞了，工廠沒有修理的技術和相應的零件更換，就得求人生産國來幫你，這個花費有時候不比買新機器少多少。
再來說這質量标準，現在就連同一個廠家同一批次的産品，質量都有上中下之分，也沒有質檢這一說法，所以導緻老百姓們經常能買到瑕疵品。
比如開水瓶第一次使用就爆膽呀。
膠鞋第一次雨天穿就脫膠，導緻鞋底分離呀。
茶缸的蓋子焊死在缸身上，死都拔不開呀。
有的鋼筆不出墨，有的鋼筆出的墨都能把紙給糊透了。
此類的事件屢屢發生，劣品率之高，放在現世這些工廠估計早就被罰倒閉了。
可現實卻是這些工廠如今過的很滋潤，因爲上面主抓的是産量，而不是質量。
李想覺得，哪怕其他不論，但就一個安全标準提前幾年提出來，每年的工傷折損率估計都要少一半。
要是真的有功德一說，單靠這個，配享太廟也是可以想想的。
可惜他現在人微言輕，這麽大的工程量需要靠大量的時間和人力去一一做梳理。
靠他一人也不知道哪年能搞出來。
單就學校的書本資料就已經夠亂了，更别提實踐中還有大把書裏不曾出現過的問題。
他倒也不是沒和教授或者要好的同學旁敲側擊的談過，但是現在的人好像對這類信息都不太敏感。
對于他們來說工廠每年都有傷亡指标，那出現工傷事件就說明是在預測之内的，否則上面爲什麽要同意這種指标。
李想不願說這是一種迂腐的想法，但是确實很盲目，一種盲目的自信。
他還隻是一個大一的學生，在别人看來掌握的知識有限，所以說的話可能被人聽過就算。
他隻能靜待時機，找全資料做好實踐，用最終的數據來說話。
。。。。。。
這天補完小竈，李想收拾着課本，向郝教授問道：
“老師，您有沒有工廠那邊的關系呀，随便哪家都成。”
聽到他這麽問，郝教授的第一反應是李想想讓他托關系，往工廠塞人。
縱然他已經視李想爲愛徒，可是要破壞原則的事情，他還是要拒絕的。
郝教授扶了扶眼鏡，反問道：“伱問這個做什麽？”
李想向教授解釋着：“我想找個單位實習，上次和您提過的那個課題，我還是不想就這麽放棄，紙面的資料畢竟有限，我覺得還得多實踐才行。”
“這個階段就要去實習，是不是早了點？”郝教授面對李想的訴求，有些詫異，要知道他才大一呀，理論知識都還隻學了個皮毛呢。
他連忙解釋道：“老師，您誤會了，我是想在寒暑假的時候去，平常還是正常上課，不會耽誤學習的。”
然後李想撓撓頭，他也覺得這個事情，有點難爲人，可他不準備放棄，如果郝教授這邊沒戲，他就再去多問幾個人。
最差最差的結果，也無非就是原地待命，等到畢業後才能行動呗。
但是如果有一絲可能，他都不想幹等下去。
他明明知道這是條正确的路，是一條有利于國民的道路。
而趟出這條道也在他的能力之内，卻讓他選擇視而不見那是不可能的。
聽完李想的解釋，郝教授摸着下巴陷入了思考中。
關系他倒是有，但是以前從未有過如此案例，大一的學生就想做課題，跑實踐。
學校這邊想來是不可能會同意的。
難辦呀！
李想是很聰明，可是在他看來，還稱不上是天才，幾位老夥計對他的評價也基本相似，是個努力的聰明人。
李想之前提出的想法雖然很新穎，卻仍有不少漏洞，光靠嘴巴講是說服不了他們的。
既然這孩子執着的想用實踐去跑數據，繼而說服他們這些老古董。
他這個做師長的也不能幹看着呀。
李想忐忑的站在那，看着郝教授又是擰眉，又是撇嘴，隻當這件事讓老師爲難萬分，對此已經不抱希望了。
他的腦子裏已經在搜索着下一個人選。
“我先和其他幾位教授商量下，到時一起去和學校試探一番，要是學校能出面最好，說不定還能有課題補貼，如果不行，那就隻能走我私人的關系了，那樣可能會比較辛苦，可不興半途而廢啊。”
“哎~”李想沒想到峰回路轉，一下子沒反應過來。
等他腦子轉過來彎，立馬開心的應是，像個士兵似的給郝教授敬了一個禮，大聲的做着保證：
“老師，我一定好好幹，絕不偷懶給您丢人，實踐到的數據保證絕對真實、有效。”
郝老師被他此番作态逗得哈哈大笑。
而李想趁着老師高興，又得寸進尺的加了個要求。
“您有沒有辦法，讓我在不同的單位輪換呀，這不同的單位，機制不一樣，那數據肯定也不一樣，多跑幾家做對比才能更直觀嘛。”
說着，他拿起郝教授放在書桌上的香煙給點着，恭敬的遞了過去。
李想的年紀和郝教授的孫子差不多大，教授平時都是當他是子孫輩的待着，關系很是融洽，要不怎麽稱他爲愛徒呢。
郝教授用夾着香煙的手虛點了點他，裝作無奈道：
“你呀你，可真是會得步進步。”
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ps：今天31章的後半截完成度不是很好，轉折有點生硬，我自己先自爆，不等你們的批評了。
給你們比心。
(本章完)