班主任兼數學老師劉玉玉捧着一摞卷子走上講台，引來了一陣充滿了不願的哄響。
但是還不等學生們說什麽，劉老師就站在講台上說道：
“教育署下指示讓填這個問卷，填完就都回家吧。”
“包括今天在内，23号、24号、25号，都放假。”
不願立即變成了躁動，都在想着今天放學這麽早，要不要趁着父母不在家出去嗨，今天這一上午課還沒上完，甚至連作業都沒有。
一陣歡呼聲瞬間點燃！
嗨大啦！
但馬上，老師又補充道：
“我會挨個和你們的家長聯系，确認你有沒有回家。”
兜頭冷水傾盆而下，興奮之火瞬間被熄滅。
然而，當就那些問卷發下來，教室裏又響起了一陣哄響，展開了議論：
“我草，夢境調查！”
“終于開始重視了，我早就說過，咱們正處在一個大時代！”
“難道命運的齒輪真的開始轉動了？”
議論聲紛紛，中二言論此起彼伏。
江川拿着這份問卷，揚了揚眉毛。
即便他基本不關注時事，卻也仍然知道這件事。
除了來自于網絡信息鋪墊蓋地一般灌輸之外，身邊所有人每天讨論的話題，也都與此有關——
“夢境”、“前世記憶”。
做夢夢到完全沒有見到過的場景，而且會看到許許多多意想不到的畫面。
追本溯源，這件事情的起點，其實是在一個月以前。
江川記得，當時有一則新聞登上了熱搜。
四歲幼童某天睡醒了突然說自己的老家在川省的一處村莊，父母一開始沒當回事，但是等到這孩子每天睡醒之後都會越發完善前世記憶後……兩口子就越發覺得詭異，随即找了個日子，帶着孩子遠赴三千裏外的川省。
本意是打消孩子對這件事情的執念，讓他好好成長，可離譜的是……他們不但找到了村莊，甚至還找到了他不可能認識的“熟人”。
江川還記得視頻裏，那孩子向另外一個年過八十的老妪叫“媽”的時候，孩子母親的臉色及其難看。
而從這裏開始，一切就一發不可收拾了。
做夢夢到所謂“前世”的人越來越多，而且夢到的“前世”也越來越誇張。
有人說自己正在對抗洪荒巨獸……
有人說自己在月亮上鑄造機器……
有人說眼見天空漂浮着無數仙舟，正是仙魔大戰……
有人說經曆上世紀末時的一場傾世浩劫……
甚至有人說自己身爲始皇帝麾下的一員大将，在與域外天魔抗争時，浴血奮戰，戰死沙場。
這些夢已然相當離譜，但更離譜的是，這些夢境，竟然能被帖子下無數人所認可。
他們甚至在帖子裏面找前世戰友、找前世老鄉……
伴随着時間流逝，到了今天，似乎所有人都已經過類似的夢了。
勿怪會鬧的如此沸沸揚揚。
但即便如此，江川也都隻覺得這不過是一場鬧劇。
之所以會這麽認爲，有兩個原因。
第一，日有所思夜有所夢，這件事鬧的越大，做這種夢的人也就越多。
第二，因爲他從來沒有做過類似的夢。
而且江川也相信，一定會有人和自己一樣，沒有置身于這場鬧劇之中。
雖然他暫時沒有找到和自己一樣，置身于這場鬧劇之中的人……但是他覺得那不過是幸存者偏差罷了。
不過，江川原本心裏堅定的想法，在看到這張問卷之後被打消了。
“……”
“教育署下的文件？”
他心裏有那麽幾分詫異，感覺到自己似乎好像真的……有那麽點不對勁。
“已經發展到這種地步了嗎？”
“這麽誇張？”
身邊同桌兼死黨沈靖問向他：
“川哥，怎麽說？”
“你不是一直沒做夢嗎？伱怎麽填？”
江川不再舉着問卷，而是放在桌面上掏出筆開始作答：
“還能怎麽填……”
“如實填寫呗。”
“十四億人的基數，總不可能每個人都做了那種夢了。”
沈靖點了點頭：“放學幹嘛去？”
“去我家？”
江川搖了搖頭：“昨晚上分打了通宵，正好回家補覺。”
沈靖眼神之中閃過了幾分敬佩和羨慕。
“牛逼川哥，我的号也拜托你了。”
江川說道：“一分一塊。”
沈靖央求道：“别啊川哥，你這麽猛，給我上分不是随随便便？”
江川：“那我下個月怎麽吃飯？”
沈靖一愣，随即也不再多說。
他知道江川父母去世的早，現在江川孤零零的自己一個人生活，學習成績雖然不錯，但是生活費和學雜費都是他敲鍵盤搓屏幕一分分、一星星賺出來的。
但是江川卻是說道：“不過你要是有時間，我這正好有個單子可以帶着你一起。”
沈靖砰砰砰的拍了三下桌子：“川哥牛逼，正好今天我爸媽不在……”
“川哥洪福齊天壽與天齊，川哥夜夜當新郎夜夜抱新娘，川哥全國都有丈母娘。”
“今天上個大師，就交給你了。”
江川打了個哈欠，開口說道：“我寫完了。”
“一起走嗎？”
沈靖一愣，連忙低下頭去繼續刷刷刷的寫，嘴裏說道：“等我！”
沈靖寫的很快，夢境那一欄，江川看他寫着：“夢裏在研究星象、周易，夢裏見過李淳罡。”
江川嗤笑一聲：“李淳罡？”
“你要不要叫一聲劍來啊？”
沈靖連忙把罡字塗了，改成了“風”。
“夢裏見過李淳風。”
……
……
高二三班班主任兼數學老師劉玉玉在收好了那些問卷之後，安排學生們放學。
學生們都走了之後，她卻還不能下班。
“劉老師，你們班也都收齊了？不知道現在整這些東西幹嘛。”
“是啊……這玩意兒有啥用啊？高考能加分？還給孩子們放假，這馬上再開學就是高三了，總放假還能收住心嗎？”
劉玉玉一邊說着，一邊打開了電腦，按照微信裏的章程開始下載軟件。
另外辦公室裏的老師也在說着這件事：“夢境調查……真是有史以來第一回。”
“還得記錄和上傳是最離譜的。”
“說到這個夢，我昨天夢着給唐玄宗扇扇子了。”
幾個老師驚訝：“我的天，你上輩子是個妃子？”
“妃子個屁，我是宮女。”
另外有個男老師歎了口氣：“妃子還好了……”
辦公室裏所有人都停下了手裏的活，眼神之中放出光芒：“細說！”
可那位男老師始終不肯多說。
辦公室裏噼裏啪啦的鍵盤輸入聲響起，他們一邊輸入着班級學生們的資料文件，老師們一邊交流着學生之中相對特殊的夢。
“我們班有個學生說上輩子是青樓頭牌啊？”
“我這有個說在珠穆朗瑪峰看到龍的……但他是上供給龍的祭品。”
“這裏有個有意思的，說是給大禹老婆接生過。”
劉玉玉一邊哈哈笑着一邊輸入，感覺對于今天的工作沒那麽抵觸了。
她剛輸入完“夢裏在研究星象、周易，夢裏見過李淳風”的，翻到了下一頁時，她的眉頭卻皺了皺。
“宋老師，你們班有沒做過那種夢的嗎？”
坐在隔壁的宋老師搖了搖頭：
“沒有，都寫着呢，各式各樣的……”
其他老師也是奇怪：
“劉老師你們班有？”
“現在還有沒做過那種夢的嗎？你班哪個孩子啊？”
劉玉玉說道：“江川。”
旁邊有老師驚奇：“那個學習挺好天天上課睡覺的孩子？”
不過馬上就又有老師擺了擺手：“也正常，那孩子天天晚上不睡覺，上學來補覺。”
“可能上課睡就睡不踏實，就不會做夢呗？”
(本章完)