駱垚不喜歡接聽陌生人電話的習慣，王野早就清楚了。
也不是說駱垚不好，而是駱垚本來就不喜歡說廢話。
一般話題他都不是特别感興趣，隻有在科研或者學術上，他才會主動提起興趣。
所以領航科技的人，如無必要，基本上都不會在駱垚面前晃悠。
否則會讓駱垚産生誤會。
比如，他看到有人在他面前瞎晃的時候，下意識會以爲對方已經研究完了手上的工作，大概率上，他會拉着人讨論一下技術。
像是，王野。
就是經常被駱垚抓到的人。
駱垚總會對王野産生一些不合理的誤會。
例如，王野剛拿到技術文檔之後，一旦被裏面的問題難住，開始發呆，駱垚就會誤以爲他看完了。
然後興緻勃勃的拉着對方研究技術文檔裏面的關鍵點。
王野和普通人對比，在量子學上的研究，已經算是好的了。
但和駱垚一對比，王野覺得這中間的差距就是馬裏亞納海溝。
每次讨論技術，駱垚會詳細講嗎？
肯定不會。
他默認王野都知道，所以他會直接從泊松分布跳到構型碼，讓王野想跟上節奏都找不到路跟上。
王野通知完駱垚飛洲電話的事情之後，本想立刻走人的，沒想到駱垚叫住了他。
王野咯噔一跳，心想完了，叫住他準沒有好事。
果然，駱垚一張嘴就讓王野後悔來這了。
“你本科論文的開題報告提交沒有？”
“額，還在想。”王野想蒙混過關，結果駱垚根本不給他這個機會。
“你該不會連開題報告都沒有寫吧？”駱垚看王野不自在的樣子，突然想到了一個他覺得不可能出現的答案。
王野一臉郁悶，說：“老大，開題報告沒有寫，很正常吧？班裏好多人都沒有寫。”
“這才過去一個月的時間。”
駱垚聽到這個話皺眉了，說：“一般情況下，開題報告不應該一周内就可以寫完提交了嗎？”
一周内？！
王野懷疑人生地看着駱垚，覺得對方就是來在他面前炫耀的。
普通人不是都拖到最後一刻才完成開題報告的嗎？
而且他現在連選題都沒有确定，寫什麽開題報告啊！
王野能說什麽？總不能告訴駱垚，一周内就提交開題報告，才是真正不正常吧？
“你說下伱的選題。”王野臉上的表情駱垚很熟悉。
有些學生面對開題報告無從下手的時候，就會跟王野露出一樣的表情出來。
駱垚不由分說的樣子，讓王野根本不能拒絕，他隻好現場瞎扯了一個：“單光子偏振态的量子密碼通信實驗。”
“太過時了，你是生活在上個世紀的人嗎？現在都還在研究單光子偏振态，你這選題，估計隻有醜國大學會讓你畢業，華國是絕對不可能的。”
王野心塞。
年齡突然被加了五十歲，誰爽啊！
“那量子糾纏操縱及量子非局域性測試？”王野試探着問。
這已經是他想到最好的一個選題了，要是這都搞不定駱垚，他這三年多時間就白學了。
不過王野還是天真了。
一個本科生覺得夠好的選題在他眼裏根本不值得一提。
“這樣吧，你的腦袋估計想也想不出來，我給你個題目，你就寫基于多通道頻率編碼的量子物理層保密通信系統工程化研究與分析’，這個選題保準能過關。”
雖然被駱垚鄙視了腦袋不夠用，不過王野看着駱垚給了他一個選題的份上原諒了駱垚。
駱垚說了這個選題保準能夠過關後，王野在駱垚的指導下，連夜趕了一份開題報告出來交給了名義上負責指導他論文的周元。
周元看了王野的開題報告後，拿起電話就打給了王野。
“王野，你這選題是本科生能做出來的嗎？”
“這選題幾乎用作碩士畢業論文了，你别爲了出風頭，就故意整那麽高難度，你選點本科生的課題。”
王野旁邊正坐着駱垚，王野聽到選題沒法通過的時候，隻能在挂掉電話後無奈地說：“老大，昨天的選題不行，老師說了是碩士生級别的選題，讓我另外換一個。”
駱垚微微皺着眉頭說：“這麽簡單的課題就是碩士生的選題了？把你們老師電話給我，我問問他。”
王野知道駱垚要幹什麽，不過這一次，他沒有阻攔駱垚，因爲他實在不想再重新寫來開題報告了。
周元電話響起，一看是王野打過來的，他接起電話後，聽到了一個陌生的聲音。
“周老師，我是駱垚，我聽說你把王野的開題報告打回來了，爲什麽？”
駱垚？
是那個天才學生！
周元說話的态度立刻好了不少，他努力表現出他很友好的樣子，說：“是駱總啊！這事也不知道怎麽傳到你那邊了。”
“是這樣的，王野的選題不符合本科生的水平，他現在如此好高骛遠，選這樣的課題，最後很有可能無法完成論文。”
無法完成論文不光對王野有影響，對周元也有很大的影響，下一年他還想評職稱，所以這些本科生全部都順利畢業對他來說幫助才是最大的，有一個論文不合格，對于他來說都是緻命的打擊。
所以爲了穩妥，他就想讓王野選點簡單的課題。
“駱總，你知道的，本科生也研究不出來個什麽正經的東西，我這樣做，其實是爲了讓王野能夠順利畢業啊！”
王野手機公放着，所以這個時候王野聽到周元是爲了讓他畢業後，正想要謝謝周元的時候，駱垚出聲了。
“本科生研究不出來個什麽正經東西？你有沒有想過，現在天上飄的量子衛星就是我在本科階段帶領團隊做出來的？”
“你有這麽狹隘的看法，是怎麽當上老師的？”
“你口口聲聲爲了學生畢業問題着想，但實際上隻是想快速完成你的任務吧？”
“學生在學校裏面真的是爲了拿一張畢業證嗎？”
“該學的東西沒有學到，該研究的課題沒有研究，然後讓這些在專業上沒有任何建樹的人走上社會，他們能找到什麽好工作？”
“學校難道不應該讓學生接觸到和專業相關的東西？”
“如果你這樣的人都能當老師，我相信，華國的教育遲早會毀在你手裏！”
被扣了一大口鍋的周元連忙解釋說：“駱總，我不是這個意思！”
“不是這個意思，你剛才說本科生研究不出什麽東西出來？”
“這個問題的核心點，難道不是你們老師的問題嗎？”
“爲什麽你不自己反省，還把問題推到學生身上？學生找到一個好的選題，你第一時間不去幫助學生完成，反而讓人修改選題。”
“你應該算是我看到的人當中，排名前三的蠢貨了，你還特别喜歡替自己狡辯，所以我認爲，你不配當一個老師。”
駱垚不想跟對方多說廢話，把電話挂了後，沒理王野的勸阻，就給匡明發了一個消息過去，要求取消周元指導老師的資格。
在他看來，這是爲了糾正學校内的不良風氣，身爲東理工的學生，他有責任這麽做。
匡明一知道駱垚的要求後，吃驚之下找來了周元，詳細地詢問了事情經過。
周元本來想找借口糊弄下匡明，但匡明早就預料到了，他說：“駱總那邊其實已經把事情跟我說了，我就想看看你這邊的說法。”
駱垚其實沒有跟匡明說事情的經過，所以他在詐周元。
周元一聽駱垚早就把事情跟匡明說了，擔心匡明聽了駱垚的話，一下就急了：“院長，這事情真的不能怪我啊，我隻是一片好心，想讓王野順利畢業嘛，誰知道駱垚給我扣帽子，說我不配當老師，不帶領學生搞研發，我真的太冤枉了！”
“我們老師都帶着本科生搞研發了，那我們還是什麽本科老師？”
周元一說起這個氣，駱垚這麽做不是無理取鬧嗎？
匡明聽他這麽說也琢磨出味來了，雖說他們确實會爲了保畢業率會默認讓學生在選題的時候，盡量選擇簡單的。
但這事都是大家心照不宣的操作，誰會真的事情擺到台面上來說。
畢竟，有些學生資質就比較普通，能保證四年不挂科就已經很不容易了，還指望他們研究點什麽新穎的東西出來，這确實就很爲難學生。
要說這是應試教育的弊端，匡明也無法反駁。
在匡明看來，這至少保證了學生具備一定的專業知識儲備，至于應用嘛，企業會教。
學校教會學生知識，企業教會學生怎麽用，這不很正常嗎？
他無語地看了周元一眼，心想這個蠢貨被駱垚看出來了都不知道找借口糊弄下，看來确實難當大任。
明年評選職稱的時候，周元可就沒機會了。
匡明心中想着，但是表面上不動聲色，他微笑說：“這樣吧，現在你和駱總之間有了誤會，你就暫時先不帶王野和吳天明了。”
身爲論文指導老師，一下減少了兩個應屆畢業生的指标，周元不樂意了。
“院長，這可關系到我之後評選職稱，突然就拿走了我兩個學生指标，難道院長你是相信了駱垚的話嗎？”
匡明突然覺得跟周元解釋是件麻煩事情，心裏不禁隐隐羨慕起了駱垚，可以在任何場合下說他想說的，别人還不能拿他怎麽辦。
但是同樣的情況下，匡明不能這麽做。
他隻能依舊微笑着說：“指标的事情好解決，我給你找兩個學生，這個你不用擔心。”
“而且，王野和吳天明都是駱總身邊的人，你不接觸這兩人，對你好處大于壞處啊！我的一番良苦用心，希望你能明白。”
周元恍然大悟，連忙感謝匡明。
等周元走了，匡明看着他的背影暗暗罵了一句“蠢貨”後，跟駱垚打電話說明了情況。
“駱總，我已經周元換了，之後他就不會負責王野和吳天明的畢業論文了。”
“嗯。”駱垚簡短地回答了一句。
匡明見狀，連忙繼續說下去：“目前我的想法是，王野和吳天明的論文就由夏青教授來負責，當然實際上還是由駱總你這邊來指導你看行嗎？”
夏青教授？
有夏青做指導，那他的工作量就減少了。
“好。”
匡明心想這對話是進行不下去了，連忙找了一個借口說他要去開會，挂了電話。
匡明找來了夏青，夏青在得知匡明的決定後，心裏其實很不爽匡明的安排。
她試着提醒匡明：“院長，我一般隻帶研究生和博士生，本科生除了駱垚之外，基本上沒有帶過。”
夏青的言外之意是，她現在忙的很，哪有功夫帶本科生？
駱垚給了她無形的壓力，讓她也想再拼一拼，争取拿個“傑青”或者“千人”。
否則被自己的學生壓着，這滋味太難受了。
匡明又不是第一天當院長，哪能不知道夏青的想法。
他慢慢地說道：“夏教授，王野和吳天明的論文選題你都不用擔心，駱總那邊都能幫他們選好，我相信，你這邊忙的時候，駱總那邊一定會幫忙。”
“你想想，駱總那邊幫忙，寫出來的論文會和其他本科生一樣嗎？”
“雖然他倆确實無法和駱總相比，但是我相信，比起其他本科生，也還是卓卓有餘的。”
“我其實也不想麻煩你，隻是駱總那邊不滿意周元，我隻能來找你了，畢竟他在學校裏面最佩服的人還是你。”
夏青聽了匡明的話，心裏還是有幾分高興，駱垚性格直接，能夠得到對方的認可，确實不是一件容易的事情。
就當給駱垚一個面子，夏青心想道。
夏青細問了周元的事情後，她也對周元有意見了。
“居然在學生面前說那樣的話，确實有點不長腦了，行，這事情我接下來了，一會兒我跟王野和吳天明聯系。”
“還是夏教授你辦事妥帖，辛苦了。”
夏青從匡明辦公室出來後就發了信息給王野和吳天明。
兩人都驚得大叫了起來。
我去！
論文指導老師從普通老師變成了教授，這是什麽待遇？！
(本章完)