祖逖想要仰起頭來，在祖道重的攙扶下站起，但祖逖卻才發現，現在的自己卻連站起來的力量都沒有了。
枯瘦枯瘦的手臂，如同柴火一般幹煸，祖逖不由苦笑：
“誰能想到，幾個月之前，我這雙手都還是能夠拉得動五石強弓，騎得是高頭大馬！”
“阿耶養好身體，依舊能拉強弓騎大馬，指揮大軍戰僞漢！”祖重道不由道。
“我自己的身體，難道我還不知道嗎！”祖逖聽到祖道重的話，笑道，“不行了啊。
唯一可惜的是，沒在我身體好的時候跟劉泰交手一場，如今我的身體卻是不行了，以後卻是要辛苦你們了。
二弟，以後的北府軍便交給你了，你要帶着我們祖家落葉歸根啊！”
聽到這話，祖約上前對祖逖道，“兄長，我向伱保證，我們一定會回範陽的！”
祖逖點點頭，繼續道，“小心劉泰，莫要看他現在的力量全都用在修建永濟渠上，但卻在積蓄力量，等到他力量積蓄完畢，必然會來讨伐我們。
我走後，你們便把兖州修建好，尤其僞漢最是擅長野外決戰，到時若無把握，一定要以守城爲主，決戰爲輔，消耗下去，我們未必沒有機會。”
“嗯！”祖約聽着祖逖的教導，不知道怎麽的眼淚便是流淌了下來。
祖約知道，從祖逖的話語中能感受得出來，祖逖真的時日無多了。
而随着對祖約完成囑咐，祖約不由看看祖道重和祖渙，略帶幾分坦然的笑道：
“做我的兒子卻要辛苦你們繼續鎮守好兖州，抵禦強敵了。”
祖逖說完不由閉上了自己的眼睛，不論自己的弟弟，亦或者自己的兒子，祖逖都知道，他們并不是能托付大志之人。
他們隻要能老實守好兖州，能順利抵擋住劉泰的進攻，那自己便不敢再奢求再多了。
此刻祖逖閉上眼睛，黑暗中自己看到自己與劉琨兩人，同睡同起，聞雞起舞，許下“如果天下大亂，豪傑并起，你我二人應在中原幹出一番事業！”的承諾。
畫面又變成自己帶着家仆與追随自己的義士鄉黨，橫渡長江北上中流擊楫時許下誓言。
畫面又是一變，自己真的收複了洛陽故都，把晉廷旗幟插在洛陽城上的豪情。
但都過去了，此刻祖逖用盡自己全身的力氣，發出了最後的咆哮，“北伐，北伐！”
聲音戛然而止，天空中卻也仿佛有一道彗星劃過，這時代最偉大的民族英雄祖逖到底沒撐過這寒冷的冬天，比較起他曆史上的死亡時間，更早了幾個月。
“所有考生，沐浴之後，穿上自己編号的服飾，進入考場之中。”
幾乎就是在祖逖去世的同一時間，劉泰在推行的考舉制正式開始了。
這些士子們沐浴熏香，穿上幹淨衣服，确保身無一物，欣喜而忐忑的進入考場。
筆墨紙硯全部都是朝廷統一購買，若出現紙筆不能用，水墨不能暈的情況，發現一個官員，便直接一路株連下去。
這世道很多東西，沒被發現倒沒什麽，但若被發現了，就是千斤都打不住。
更不要說這種爲國取才了，誅三族起步，然後憑借劉泰的心情，看看會不會攀升到十族。
畢竟石勒已用性命已經解答了，劉泰所謂的第十族，那就是石勒認下來的各路義子們，至于放在文官身上的話，那就包括你們的師生關系。
因爲是第一次考試，就算想作弊也非常難的，那種指望小抄帶進來的就不用去想了。
這次真的是純粹站在同一水平線上，完全就是靠着自己的硬實力進行考核，至于以後，肯定是會有人鑽制度的漏洞。
畢竟就算二十一世紀的高考，都有出現試卷題目被人偷竊的情況，就更不要說這時代了。
劉泰所能夠做得，就是發現一個，能株連全家就株連全家，讓他們清楚的知道，有些底線是不容易碰觸的。
原本劉泰第一波準備考的是《漢書》，但看到人數太多，毫不猶豫的調整了一下，先是考《九章算術》。
因爲數學這種東西，會就是會，不會就是不會，你懂你能寫滿整張，你要是不懂，那就隻能寫個解。
而第一道題目，便是雞兔同籠的來開開小菜，然後三元三次方程頂上，接着又考核正弦角度……
反正這試卷交給劉泰做，也要抓耳撓腮，完全沒那種滿分大佬進入新手村的暢快感。
劉泰從頭到尾巴的看完題目，便把考卷乖乖還給郗鑒，讓他繼續加油。
這一輪的篩選算最嚴苛的，等到所有試卷都收上來就開始批改。
這些舉子則被送出考場，随便他們去哪裏都可以，整個考場會在下一周科考開啓，同時所有人的号碼牌與衣服也是會重新換過。
因爲這科舉考試要持續整整一個月時間，每周便考舉一門，從而持續不斷的淘汰掉那些過來考核的士子。
而這波淘汰的也是最多的，基本上幾萬人的學子都直接被淘汰，隻剩下了差不多三千人。
與此同時，正确答案也貼在門口，舉子可以看看自己錯在哪裏。
而過了這關後，剩下來的幾道關卡相對來說要容易的多。
因爲《漢書》隻是把人數淘汰剩下來千人左右，大約是三取一。
而最後的倫策則是把人數淘汰到三百六十人的周天之數，也一樣是三取一。
可以說，論起淘汰比例，第一題《九章》算最殘酷，接下來第二場考得就是《漢書》了。
對比起《九章》，《漢書》的難度直接就下降了一個檔次。
第一題：“漢王辍飯吐哺，曰：“XXXXXXXX！”令趨銷印.”填寫好這幾個字就好。
基本上凡是背誦過的《漢書》的人都松了一口氣，馬上把“豎儒幾敗乃公事”寫好。
看吧，第一題非常簡單，所有人馬上信心滿滿，投入到下一題之中。
第二題，景帝順利平定七國之亂傳承給武帝一個統一的大漢。
“請以，前事不忘後事之師，寫一篇三百字的評論，詳細論述晉廷沒有吸取景帝教訓，結果因八王之亂導緻民不聊生，硝煙四起，以及大漢三興的必然性。”
……
總而言之，所謂文科，本來就是不懂可以亂寫，隻要言之有物那就可以了。
第一題，就是标準的記憶力篩選題目，标準的送分題。
劉泰表示，連第一題都過不了的，那就不用去看下面的題目了。
畢竟自己招募的這些官員，肯定是從最小的将仕郎開始做起，記憶力的強大，對于他們以後的工作生涯肯定不會有什麽壞處也就是了。
第一場的《九章》比拼的是邏輯能力，第二場《漢書》比拼的就是細節，積累和字本身。
就好像學霸跟普通學生間的分差是數學，而學霸跟學神之間的分差就是語文一樣。
不過，《九章》是貼出正确答案，而第二場《漢書》則把考第一的那位貼出來。
名叫荀志，是荀綽的兒子，跟荀綽也一樣立志寫史書的家夥。
随着第二場考試過去，舉子們有的爲自己選入而欣喜，也有人爲自己落榜而遺憾。
當然，對荀志這種拿到了第一名，甚至能作爲标杆的人更讓人充滿了羨慕嫉妒。
因爲他們隐約聽到風聲，作爲第二場的第一名，第三場後就注定被錄取的，雖隻是《漢書》一科，卻也多少有幾分奪盡同輩風采的感覺。
不過，所有通過了第二場考試的學子們，卻也沒心思再去談論什麽了，馬上便進入到最關鍵的第三場考試。
經過第二場考試篩選後，隻剩下了一千舉子，所有人都知道，隻要這一關過去了，那等待自己的便是通天大道。
因爲大漢朝廷已說明了，這三百六十人将會進入到殿試，殿試隻是重新進行排名，不會再進行篩選。
對進入冬日後，就抉擇殘酷命運的舉子們來說，他們終于見到了命運的盡頭。
所以這時候的他們深吸一口氣，做好了最後的準備。
荀志算是最從容的，因爲他從荀綽那裏已知道，自己隻要四平八穩的寫出一篇倫策，自己就會穩穩入選這三百六十人之一，這是他《漢書》第一的榮耀。
褚裒雖知道這次考試并不容易，但不論怎麽說，至少《九章》和《漢書》兩關算是過去了，接下來自己的目标便是倫策，無論如何要争一争頭名。
就好像荀志從荀綽那裏知道消息，褚裒也從自己堂兄那裏獲得到更具體的消息。
就是三場考試的榜首，實際上都會被直接錄入到殿試前二十的成績中，算是保送之人。
對比起這兩個官二代的躊躇滿志，王度與鄭略卻在相互鼓勵，因爲一個是寒門出生，一個是來自黃河對岸，他們都非常清楚，接下來這關對他們來說，就真的是最重要的一關了。
過去了自己便是能夠出将入仕，過不去，下次的機會就不知道是什麽時候了。
所以，兩人依依惜别後，便馬上投入到第三場的倫策考試中，這次的考試題目是昭烈！
這題雖然超過了《漢書》的内容，但就這麽簡單的兩個字，隻要對曆史有所研究的學子都非常清楚，這撲面而來的便是統一天下，還于舊都的滄桑。
所有人飛快的開始按照自己的辦法開始寫起倫策來，基本生取得都是還于舊都的意！
很快第三考也很快考核完畢，而第三考考官在統一收卷後，看着衆人道：
“諸位能過前面《九章》與《漢書》兩關，已是千裏挑一的俊才。
縱然沒位列周天之數，也可以憑借自己進入過兩關的成績，直接前去軍史府報到，成爲見習軍史。
見習軍史雖非九品之列，但卻同時擁有軍功與教化兩種功勳，算我文臣序列中晉升最快的，定然不會埋沒諸位！”
聽到這話，對世家出身的人來說，自然沒任何興趣。
因爲他們追求的是制定規則與利用規則，跟底層那種路摸爬滾打攀爬到規則巅峰的人是完全不同的。
但對一些寒門出身的人來說，軍史體系就是一處不錯的去處了。
畢竟經過前面兩輪的考試進入到了這一千名，在軍史體系中是能直接授課《漢書》的。
而隻要能授課《漢書》，就算熬資曆熬三年，就能成爲正式軍史，就是從九品了。
不要看軍史的品級低，軍史所在的軍隊隻要立下團體功勳，那軍史都是能分潤到功勳的。
褚翜的軍功爵制雖然還沒拿出來，但怎麽樣把軍史納入到軍功爵制中，卻跟劉泰仔細商讨過的。
劉泰表示，軍史跟戰士不同，講究的是能把所在部隊擰成一股繩，所以雖然軍史同時擁有軍功與教化兩條功勳路線，但軍功路線隻是跟集體立功有關。
所有關乎将士個人的榮譽，都跟軍史沒有任何的關系。
軍史是部隊的大腦，也是部隊的皮鞭，怎麽讓部隊維持住士氣，怎麽樣擰繩，甚至在跟主力失去聯系時，軍史都能對軍隊整體進行管理。
而且，在漢代或者說整個封建時代，軍功都是最上等的功勳。
軍史這條體系對很多沒背景的人來說，真算得上是條通天大道。
當然前提是戰争沒有打完，如果戰争打完了，那軍隊的整體晉升就成了熬資曆。
軍史的教化體系雖然也能讓軍史晉升，但比較起純粹的文官治理，那就要差太多了。
對劉泰來說，最重要的，還是要讓這些落榜的人才有個去處，起到一個兜底的作用，而不是直接讓一群懂得曆史，懂得數學的人直接清退回家裏取！
簡單的說，經過了前面兩層考試的人，就算不是人才，至少也是硬才。
既然是人才，除非是自己心高氣傲的想要沖擊三百六十周天的殿試，否則隻是想要找一個糊口的職業，成爲軍史絕對已經足夠了。
對人才，劉泰自然是要尊重的，而且随着社會的穩定，軍史制度也需要進行革新。
像現在這般把稍微失意的有才之人吸納到軍史中寫史，而那些依舊還有沖勁的人才，則是爲大漢進行儲才，隻能說大家都是有美好的未來。
(本章完)