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220.第220章 我弱我有理?不要再讓好人寒心

第220章 我弱我有理?不要再讓好人寒心!(二合一)

林楓開導完張雲舒和周子程,吳鵬和孫薇也做好了簡單的飯食。

衆人一起用餐之後,各自離開,準備周一上課的事情。

香樟村的生活永遠都是平靜安甯的。

但是,網絡上的喧嚣,卻始終未曾平息。

歐陽雲工作起來,向來是沒日沒夜的狀态。

哪怕是周末,也埋在了辦公桌上的案牍裏。

華燈初上。

歐陽雲擡起了頭,疲憊的揉了揉自己酸澀的眼睛。

這時候,辦公室的門被輕輕的敲響了。

“組長,我有事情彙報。”

門外是鄧秘書的聲音。

“請進。”

歐陽雲收起了臉上疲憊的神色,瞬間變得幹練了起來。

鄧秘書推門而入,言簡意赅的彙報道:

“組長,這個周末,林楓帶着四個孩子去見了一位法官朋友。”

“路上遇到有人碰瓷,處理的時候,引出了之前就鬧得沸沸揚揚的張三案件。”

“吳鵬因此确立了自己的夢想。”

“而網絡上,因爲這些事,再度掀起了波瀾。”

歐陽雲一聽,眉頭微挑:

“你把直播的要點回放,還有網絡上熱度高的帖子和發言整理好,給我看看。”

這些東西,鄧秘書來彙報之前就已經整理好了。

聞言,連忙将資料遞上。

歐陽雲眯着眼睛,眨也不眨的看了起來。

良久之後……

看完所有視頻和帖子的歐陽雲長長的吐出了一口氣,開口道:

“小鄧啊,你還記得吳鵬這個孩子剛剛亮相的時候,是什麽樣子的嗎?”

鄧秘書聞言,抿嘴一笑:

“說起吳鵬,記憶點可太深了。”

“那是我生平見過的,打臉速度最快的一幕。”

說起這個,兩人相視一笑,連連搖了搖頭。

前一秒還在發誓,有小孩能在小道上跑過,他就要吃牛糞,結果林雪立馬飛奔而過。

這一幕,在網絡上已經成了經典老梗了。

“吳鵬這個小孩,一開始的表現,用‘頑劣不堪’來形容,都是說輕了。”

歐陽雲感慨道:

“可是現在,在林楓的教導下,找到了自己的夢想。”

“他想成爲一名維護正義的法官,這是我萬萬沒有想到的。”

“這孩子,很有志向,很好!”

一個“很好”,飽含了歐陽雲對吳鵬的欣賞和期待。

鄧秘書微微一笑,點頭道:

“組長,當初您看好林楓,是真沒有看錯人。”

歐陽雲點了點頭,心中升起了一股自豪感。

千裏馬和伯樂,不就是相互成就的故事麽?

頓了一下之後,歐陽雲的目光落在了網友們的帖子上,心情開始凝重。

“沒想到張三案件以這種方式,再度引起波瀾……”

“鄧秘書,你怎麽看?”

鄧秘書冷不丁的聽到歐陽雲的提問,想了一下之後,才謹慎的開口:

“張三案件發生的時候,我還沒有參加工作,其中的内情并不完全知曉。”

“組長,您看是否需要我和法院那邊聯系,調來當年的案卷?”

歐陽雲聞言,輕輕一笑,敲了敲桌面:

“伱呀你……這裏沒有别人,放松一點,我們聊聊。”

看到組長看透了自己的心思,鄧秘書有些不好意思,不過心情卻放松了:

“組長,其實我也是受到影響的。”

“那時候的我本來正是古道熱腸的年紀,因爲這件事,從此不敢扶老人了。”

歐陽雲噗嗤笑出了聲,而後,就是一句長長的歎息:

“我雖然不是法律專業出身,沒有這方面的工作經驗,但是也知道,這件事一出,我們國家的法制建設、人民的道德水平,硬生生的倒退了五十年!”

“那時候,人微言輕,沒有辦法。”

“可是,現在在這個位置上了,還是應該做些實事的。”

聽到這句話,鄧秘書心中一動,遲疑的開口:

“組長,您的意思……?”

歐陽雲微微一笑,點了點頭:

“我覺得吳鵬的想法很好,嚴懲每一個惡意碰瓷的人,讓做好事的人不再寒心,這樣,或許能挽回張三案件的不良影響。”

“這樣,用教育局的官方号,發出我們的聲音吧!”

鄧秘書心領神會,鄭重的點頭:

“我知道了,這就去辦。”

大約過了一個多小時之後,教育小組的一則聲明,悄然登頂了熱搜。

教育小組:“惡人消磨了真正需要幫助的人的希望。”

“但是,說着‘我弱我有理’的人,比那些惡人更加可惡。”

“因爲它裹着令人迷惑的糖衣,不像直白的‘惡’一樣,可以直接受到法罰。”

“我們等待更有利的改變,等待新一代法律人的長成。”

“讓他們來撕開這層糖衣,用嚴格的法規,去制止慘劇再次上演,讓好人不再無助。”

“而新一代法律人的長成,離不開老師的良好教育和引導。”

“教育小組,将會緻力于改革教育事業,爲國家不斷輸送人才。”

“在此,也倡議所有教師們,和林楓老師多多學習教育方法和理念。”

“獨木不成林,單絲不成線。”

“隻有大家擰成一股繩,我們國家未來才有源源不斷的人才可用。”

這則聲明空降熱搜之後,引起了無數網友們的圍觀!

“雖然沒有直接指哪個案件,但是明眼人都知道是在說張三案。”

“張三案不可能翻案的,我們國家的一事不二審原則擺在那裏,一審二審都過了,不會再度啓動訴訟程序了。”

“可是,這則聲明也是一個态度,過去我們改變不了,但是未來我們可以改變!”

“沒錯,我相信這件事影響的不止是吳鵬一個人,将來,會有更多的人參與我國的法制建設中去,一定能漸漸消除張三案件的影響。”

“從這件事,還看出了教育的重要性。”

“沒錯,要是所有的法官,都能在上崗前,培養好法治理念,那就不會出這種事情。”

“教育還得看林老師。”

“哈哈,不僅是我們看好林老師,教育小組也看好他。”

“有了林老師這個标杆,我們國家的教育事業,一定會越來越好的。”

“……”

随着網友們的熱議,這個周末發生的事情,在網絡上傳播得越來越遠。

波瀾,一點平息的迹象都沒有。

就這樣,時間悄然過去了三天。

熱搜換了一輪又一輪,但是這個周末發生的事情,始終占有一席之地。

雪王冰城總部大樓。

張元忠剛剛結束了新品策劃會議,員工們有序的退出了會議室。

對雪王冰城來說,飲品的開發和控價是重中之重。

搞定了下一季的新品,此刻,張元忠終于松了一口氣。

然後,立馬想起自己的女兒張雲舒了。

“這孩子,都去了那麽多天了,也不知道現在适應了沒有?”

思念一起,張元忠也有些按捺不住了,他也不想假手于人。

于是,他連忙回到辦公室,打開了電腦,搜索節目組的名稱。

首先跳出來的,是吳鵬找到夢想的視頻剪輯,再然後,就是一系列基于此的熱搜。

“吳鵬?不是林楓老師之前帶的學生嗎?這才多久,就已經确立夢想了?”

乍看之下,張元忠有些吃驚:

“還有這麽多人爲他點贊,太了不起了。”

“等等,教育小組也在發聲?!”

“知道林老師的影響力不是一般的大,但是這也太大了一點吧?”

看着這些熱搜和視頻,張元忠嘴角的笑容壓不住了:

“看來,把雲舒這個孩子送過去,簡直就是最好的決定!”

笑過之後,張元忠也有些遺憾:

“隻是,熱搜上怎麽都沒有雲舒這孩子的身影?”

張元忠開始在電腦上搜索自家女兒的名字,這一搜之下,倒也有收獲。

他看到了林楓啓發張雲舒和周子程的那一段視頻。

認真的看完之後,張元忠有些納悶了:

雲舒這孩子明明已經告訴林老師,家裏不允許她做生意了。

并且,這孩子在和老師談話的時候,有問到自己是不是做錯了。

這不就是明晃晃的要改正的信号嗎?

爲什麽當時林老師不順着雲舒的話題說下去,直接把孩子給我掰正了?

張元忠想不明白,不過林老師教育孩子們的視頻,頻頻上熱搜,就連教育小組都出來支持他。

那林老師肯定做什麽都有道理的!

“雖然不能理解林老師的做法,但是,這正是說明了林老師高明!”

“要是我什麽都懂了,不就自己都能把孩子教好了嗎?”

“再等等看,相信雲舒這個孩子,最後一定會被林老師教明白的!”

張元忠笃定的自言自語道,心中全是對孩子被教明白的期待,還有對林楓的信任。

想了一下,他撥通了内線電話,打給了秘書:

“從今天起,你盯着林楓老師的直播。”

“關于我女兒的受教育内容,都通通在第一時間彙報到我這裏。”

吩咐完之後,張元忠帶着微笑,重新投入了繁忙的工作中。

…………

差不多也是在同一時間段,周子程家中,周德業在電腦上搜索着張三案件。

“不是你撞的,你爲什麽要扶人”——這個金句他自然是知道的,也爲此唏噓過幾聲。

但是當時的網絡媒體沒有現在這麽發達,他也隻是道聽途說了一些信息。

如今,由于林楓在直播中遇到碰瓷老頭,再度提起這個案子,後來更是有教育小組出來支持。

讓這個案子再度在網絡上掀起波瀾,更多的細節也被當初的知情人士一一披露。

周德業翻完評論區覺得氣不過,開始追根究底的搜索。

越看越生氣,最後直接丢掉了鼠标!

“真的太氣人了!”

良久之後,他平複了一下呼吸,想起了吳鵬的夢想,心中終于舒服了一點:

“怪不得說孩子是國家的花朵,是民族的未來。”

“要是每一個孩子都能像吳鵬一樣,得到正确的法治思想啓蒙,緻力于推動我們國家的法治建設。”

“何愁法治不興?國家不興?”

“什麽張三案、李四案,通通都不會有!”

頓了一下,周德業摸了摸自己的下巴,又糾正了自己:

“也不用每一個,有一部分就行。”

“就像子程,雖然我不知道他想做什麽,他自己也不知道。”

“但是,大概率不會走上法律這條道路。”

想到自己的兒子,周德業心中閃過了一絲惆怅。

“看到他和林老師交流的那些話,想來吳鵬找到夢想這件事,對他的觸動還是挺大的。”

周德業比張元忠更加的關注節目,也提早一步知道兩個孩子和林楓談話。

“雲舒那個孩子,對人生的目标挺明确的,子程其實更像當初的吳鵬,懵懵懂懂。”

“也不知道,他什麽時候,才能找到自己的夢想?”

周德業好幾個念頭飛速劃過腦海,不過,最後他還是放下了。

“香樟村的孩子們,林老師教的非常好。”

“孫薇和吳鵬這兩個明顯有問題的小孩,現在也給教明白了。”

“不可能教不會子程的。”

周德業笑了笑,覺得自己的分析非常的有道理。

而後,不自覺的,他的心中升起了一抹期待:

“不知道林老師會用什麽方法、在什麽時間、什麽地點,給子程點化了?”

“嗯,持續關注!”

周德業對林楓,充滿了信心。

…………

時間一晃而過,悄然來到了周五的下午。

香樟小學内,正值課間休息時間。

孩子們在校園内開心的做着遊戲,銀鈴般的笑聲回蕩在節目組的直播間裏。

“看着這些孩子們無邪的笑臉,我覺得自己都年輕了好幾歲。”

“又是周五了,還有最後一節課就放學咯!”

“明天是周末,不知道林老師會帶着張雲舒他們幾個孩子,去見誰?”

“我選擇不猜,反正也猜不對,明天就知道了。”

“哈哈,一起期待明天。”

“……”

直播現場。

張雲舒托着腮,靠在書桌上,神遊天外。

“林老師說這個周末會帶我去見他的一個朋友。”

“聽起來好像對我會有幫助,也不知道是什麽人?”

她正想得出神,這時候感覺到手臂被人輕輕的碰了碰,神思一下子收了回來。

“雲舒姐姐,明天我可以邀請你去我家炒玉米吃嗎?”

陶冬眨巴着眼睛看着張雲舒。

張雲舒分給他小零食,還稱贊他做的炒玉米好吃。

這讓陶冬非常的開心,就想邀請姐姐去自己家中,親自體驗一把制作流程。

張雲舒看着陶冬期待的表情,抱歉的搖了搖頭:

“陶冬,這個周末去不了,因爲林老師說要帶我們幾個城裏來的孩子,去見他的一個朋友。”

“朋友?”

陶冬愣了一下,問道:

“林老師要帶你們去見他的朋友,那你知不知道是誰呀?遠不遠?”

陶冬的反問,吸引了一邊做作業的林雪,她放下了筆,好奇的湊了過來:

“你們這個周末還是要出去麽?”

聽到兩個孩子的問題,張雲舒笑了笑:

“周末是要出去,但是具體是見老師的哪個朋友,現在還不知道。”

“不過,好像老師的這個朋友是做生意的。”

話音落下,林雪和陶冬露出了思索的表情。

“老師做生意的朋友好像不多。”

“我們認識的,就董老師吧?”

“那有可能是去見董老師。”

兩個小孩交談中,透露給張雲舒不少信息。

這下,張雲舒心中的好奇一下子被勾起來了:

“等等,你們說‘董老師’?”

“既然是老師,爲什麽會做生意呢?”

“老師做生意,這個國家好像不允許的。”

“給我詳細說說呗!”

不過,詳細的問下去,林雪和陶冬搖頭了。

“董老師之前來過我們這裏,給我們上過外語課,所以我們都叫他老師。”

“聽林老師說,董老師做生意很厲害,所以我們才猜測,明天你是不是去見董老師。”

“至于你說的,什麽國家允許不允許的,我們也不懂。”

聽着林雪和陶冬的解釋,張雲舒隻覺得心中更加的好奇了!

“林雪、陶冬,我先不和你們說了,我去找孫薇他們,告訴他們這個信息。”

說完之後,張雲舒一溜煙兒的跑出了教室。

信息也要共享,不能自己一個人在這裏抓耳撓腮的!

(本章完)

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