高科技！
我們就這樣在寂靜而黑暗的小路上穿行，現在我已經習慣了那些個飄飄渺渺的鬼火以各種角度穿過我的身體，我甚至還有點以此爲樂的意思。說實話，在百無聊賴的時候，從那些漫天飄動的磷磷鬼火中選出一隻，一直盯着它看看它最後能飛到哪裏，和小時候蹲着看螞蟻有一樣的解悶兒功效！
現在正是百無聊賴的時候，經曆了罰款和小流氓兩個突發事件後，引路行動已經逐漸步入正規：四輛自行車在人迹罕至的小巷道中穿行，鬼火漫天飄飛，陰魂車後尾随。
說也奇怪，那些鬼火不僅對我們這些世俗之物視如不見，即使對那些陰間之物，比如此刻正在排隊行進的鬼魂隊列也看作空物，潇灑自如地從它們身體中穿行而過。這種鬼火，不僅與我們陽間的東西不在一個頻道上，同那些陰間的鬼怪，似乎也不在一個頻道上，它們到底是啥東西？
這些陰間陽世的問題，憑我這庸庸碌碌的四年級學生的小腦瓜也想不出個所以然來，索性不去想了。我逐漸忘了尹大夫的告誡：不要随便和鬼魂對視，兩隻眼睛開始不安分地四處瞅望起來。
四輛自行車并排走在窄小的街道上，我隻要稍微朝左右斜一下眼就能看到那些成列飄飛的鬼物。一開始我隻是偷偷地斜視那些半透明的鬼魂，後來膽子越來大，我開始自己跟自己玩起了一種遊戲：“看我能瞪你多久不被發現”。
當時我們小學流行這樣一句順口溜：一年級的小豆包，二年級的背書包，三年級的真讨厭，四年級的快滾蛋。這也生動地反應了一個小孩子從入學開始逐漸進入“小叛逆期”的過程。所謂小叛逆期，就是和青春期相對應的在小學時體現出的一種小的叛逆征兆，比如抄作業，逃課等等。
一年級剛入學的時候，剛剛脫離了家長的懷抱進入一個陌生的新環境，每個人都戰戰兢兢，老師的話就是聖旨。二年級時已經适應了學校生活，規規矩矩地上學放學，三年級時就開始有一部分孩子逐漸體現出叛逆迹象，這種迹象從抄作業到欺負同班同學的都有，四年級的時候就開始有些孩子公開和老師作對了，比如上課看小兒書，被抓住趕出教室後還會有一種反抗權威的榮耀感。
當時我們班上就流行一種遊戲，上課的時候故意拿出小兒書，堂而皇之地放到課桌上，同桌負責數秒，看看多久粉筆頭會扔過來，當然像我這種一貫規規矩矩的孩子從來不玩這種作死的遊戲，但是此時此刻，我卻在作一個大死。
我開始故意去看鬼魂的眼睛，看看能堅持多久。我偷偷斜眼，選中一個從我的視角最容易看到的鬼，暗數1，什麽事兒也沒有。
隔了一小會兒，我又斜眼偷看，這次專找鬼魂的眼睛。鬼魂的眼睛看上去就是一個大大的黑洞，連眼球都沒有，剛看确實有點惡心，但熟悉了也就那麽回事兒。這次數了兩下。
我們的自行車隊又拐了一個彎，這次情況可不大妙了！
周先生規劃的路線也是盡量地挑選人迹罕至的地方，但是計劃趕不上變化，誰又能保證哪個旮旯裏躲着幾個計劃外呢？
就在這條專門爲鬼魂遷移而開辟的“靈道”上，一對兒不知天高地厚的小青年兒正在。。。
就在我盯着一個鬼魂猥瑣地數了五個數後，突然聽到前面傳來一聲尖叫！與此同時，一直并排走的四輛自行車爲了躲避前面兩個突然冒出來的男女現在已經東倒西歪，而正在被我盯着的那個鬼魂好像也被這突如其來的方向的改變驚了一下，它那黑洞洞的大眼眶中好像突然閃了一下，然後也開始慢慢扭頭盯住我的眼睛！
一陣搖搖晃晃後，我們靈巧地避開了那對小青年兒，四隊鬼魂就這麽擦着他們的邊兒溜了過去。
那個男青年估計是不想在女朋友面前丢面子，但又看我們這一隊伍是四個成年男子外加一個四年級小孩，明顯的數量差距讓他選擇罵兩句街而不是直接追上來找茬。
“他大爺的！長沒長眼睛！”
其實現在的數量差距比他想象的要大得多。如果把我們惹火了，分分鍾讓他們倒下睡覺，至于是不是要趁他們睡覺時過去踢兩腳，完全取決于我們！
不過說實話，現在還真不是跟人較真的時候，因爲有一個鬼魂已經脫離了隊伍！
“老尹，快，快！出事兒了！”說話的正是我偷窺的那一隊鬼魂的領隊。
那個剛剛跟我目光接觸的鬼魂慢慢地脫離了隊伍，直向我這邊飄過來！這次可是嘗到了作死的後果，吓得我直喊尹大夫，尹大夫說道：“快，沖它吐唾末！”
我腦子裏顧不上多想，拼了老命地朝那個一步一步向我逼近的鬼魂吐痰，你别說這招兒還真是挺管用的！在開着眼的
情況下，人嘴裏吐出來的唾液有一種特别銷魂的特效：一口唾液掉到地上，能嘶嘶地冒出一股白氣，而鬼魂對這種白氣似乎特别忌諱，就跟人遇見****的那種感覺差不多，眼前的鬼魂确實被我強力的口水攻擊慢慢地吓退了！
但是，怎麽就那麽寸，我開眼的效果到這個時候好像開始逐漸消失了！
四周的紅霧慢慢變淡，那些四處飄蕩的鬼火逐漸虛化，眼前，本來就是半透明的鬼魂變得晶瑩透亮，在暗夜中隻剩下一團模糊的光影，然後輕輕地散去了。
我喊道：“我看不見了，天黑了，它們都消失了！”
尹大夫着急了，咕哝道：“怎麽挑這個時候。。。”
于是，四個大人齊頭并進，一邊騎自行車一邊回頭吐吐沫，一時間，漆黑的小巷子裏“呸呸”聲四起。手機用戶請浏覽閱讀，更優質的閱讀體驗。