他沖我走過來，問道：“怎麽一個人，有事嗎？”
我支支吾吾地不知道說什麽好，剛才在心裏預演的話一句也說不出來。他看我不說話，于是笑笑說道：“沒事我就走了啊，我下午還有個會。”說着，他打開自行車，慢慢地騎走了。
我眼睜睜地看着尹大夫騎着自行車離我遠去，心想如果這個時候不喊出來，以後可能永遠就沒有勇氣了。于是，我做出了一個改變我後半輩子的決定：我沖着尹大夫的背影大聲喊：“我想要知道那些事情！”
前面，尹大夫的自行車吱扭一下停住了。
我喊出這聲以後，徑直向他跑過去，他也回頭看着我。我跑到尹大夫跟前，喘了兩口氣，對尹大夫說道：“尹叔叔，我想知道那些事情。”
尹大夫看着我，笑着問：“爲什麽呢？”
我說：“我害怕。”
尹大夫問：“怕什麽？”
我努力地在腦子裏組織着語言，卻無論如何也無法準确地表達出我的意思，當時，我隻能告訴他：“我怕死。”
尹大夫呵呵笑了兩聲，對我說：“你這個年齡，談這個不嫌早點？”
我說：“原來我不懂這個道理，現在我明白了。”
尹大夫問：“你明白什麽？”
我回答說：“我從小就和别的孩子不一樣，别的孩子，想吃什麽家人就給買什麽，我想吃什麽都不行！自從看見那些東西以後，就更是這樣了，我愛吃肉，但家人不給我買，隻能吃菜，說是爲我健康好，我一個月隻能吃一次肉，别的孩子一個禮拜就能吃一次！學校組織體檢，别的孩子都是老師由老師帶着，大家一起高高興興地，隻有我，每次一聽說要體檢，我爸媽臉上立刻連一點笑也沒有了，非要陪着我一起，弄得大家都笑話我，說我這麽大了連這點事兒都要爸媽陪着！還有，我住奶奶家，爺爺就絕不抽煙，也不做肉，全家人好像都因爲我改變了習慣，我不喜歡這樣！”
尹大夫把自行車支起來，走到我面前，慢慢地蹲下來，眼睛注視着我，輕輕地問道：“那，你想怎麽樣？”
我說：“我知道這一切都是因爲我跟别的孩子不一樣，别的孩子能活一百年，我隻能活三十年。”
尹大夫聽後，眉頭慢慢地皺了起來，低頭沉思了幾秒，然後擡頭問我：“你爲什麽怕死？”
然後，我把三年級的時候回奶奶家，親曆的樓上爺爺因爲癌症去世的喪事跟尹大夫講了一遍。最後，我對尹大夫說道：“人死了，周圍的人會傷心。”
尹大夫說道：“傷心也隻是一陣子，大家遲早都會恢複正常的活動。我問你，你現在回你奶奶家，樓上的奶奶還傷心嗎？”
其實，尹大夫這是逼我說真正困擾我的原因。說實話，怕周圍的人傷心，這個理由雖說也算一條理由，但總是有稍感肉麻的感覺，有點矯情，像什麽：“我怕你傷心”，“我好愛你”一類的，都是出現在瓊瑤劇裏的詞語，現實生活中不會說出口。主要的原因是：我怕死了以後就什麽也沒有了。
記得有一次上《自然》課，講到生物的死亡，老師說我們人人都會死，我就問老師，人死了以後會怎麽樣，老師回答得比較浪漫：正如人活着的時候吃的是從土裏長出來的東西一樣，人死了以後要把那些東西全都還回去，身體會滋養大地，而我們也會進入永遠的睡眠，永遠也不會醒過來。我當時不知從哪裏來了一股勁頭，一改平時低調内向的作風，我對老師說：人死了以後會變成鬼，結果搞得全班同學哄堂大笑。老師一開始沒有生氣，笑着問我們誰見過鬼，誰見過誰舉手，然後我就把手舉起來，說着說着老師就生氣了，把我訓了一頓後還讓我站了整整一節課。後來，自然課老師把這件事告訴了班主任，說我小小年紀就信封建迷信，如此下去不得了。于是班主任把我爸叫到學校，大家坐下來進行了一番親切友好的交談。回家後，我原本以爲少不了一頓竹筍炒肉，但是我爸沒打我，也沒罵我，隻是告訴我，人死了以後就什麽也沒有了，隻要記住這句話就可以。
什麽都沒有，說實話，人的大腦天生就是爲了填滿東西而進化的，人天生缺乏理解虛無的能力，說人死了以後什麽也沒有，其實比人死了以後會變成鬼要更可怕。
如果人死了以後會變成鬼，我怕鬼，所以我怕死。如果人死了以後什麽都沒有，我就更怕死了。總而言之，我怕未知，而死亡就是未知。我當時就處在這麽一種狀态，三十歲，那是一個已知的未知，讓我感覺到自己每天都活在倒計時中一樣。
我對尹大夫說道：“我怕死了以後就什麽都沒有了。”
尹大夫盯着我看了幾秒，突地一下猛地站起來，說道：“上車！”
我一開始不明白他什麽意思，呆呆地愣在那裏。
尹大夫重複了一遍：“上車，帶你去一個地方！”
我當時一時沖動，一下子就跳上了尹大夫自行車的後座。
自行車飛馳起來，我好像聽到尹大夫在自言自語：“但願我這個決定是正确的。”
自行車行駛了足足将近一個小時，來到了一座小學校的門前。
看門大爺似乎認識尹大夫，說道：“呦呵，來啦。這個月又講什麽課？”
尹大夫從自行車上跳下來，說道：“這個月好像講交規。”
大爺哈哈笑了，說道：“你們那老周還真是個萬事通，什麽都懂，上上次講會計，上次講物流，這次又講交規了。我說你們學這麽多能消化不？”
尹大夫沒有回答大爺的問題，而是問道：“老周，您看到老周進去了嗎？”
大爺回答：“看着了，早半個小時就來了，好像受傷了，胳膊上還纏着繃帶呢！耶？這小小子兒是誰啊？頭一次見。”大爺指着坐在自行車後座上的我問道。
尹大夫沒再和大爺說話，騎上自行車就沖進了小學校。
說這是小學校，還真是一座小學校，二百米的跑道圍着一個小操場，兩個簡陋的足球門和幾個鏽迹斑斑的籃球架子，教學樓隻有一座，估計隻能容納五百來人。
尹大夫把自行車鎖在車棚，朝一間有着嘈雜人聲的教室走去。
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