南翎在搞衛生，然後很快就把自己給累趴下了。
無他，就突發奇想用禦風術來搞衛生而已。
他嘗試掌控‘風壓術’，以勁風将塵埃歸攏。
到是成功了，但也很快就耗盡了自己積蓄的靈力把自己給抽幹。
無奈，煉氣四層的修爲做這種事情還是太勉強了。
隻是在這荒蕪的星球上靈氣稀薄，他要自修的話實在是太慢了。
現在他已經有了綜合輔助儀，那麽下一步的想法就是積攢靈铢點數準備來一次靈力灌頂！
雖然說沒有智核輔助的話靈力灌頂的效果會差許多，可南翎覺得自己的當務之急還是快點提升自己的身體素質，如此才能夠做更多的事情。
在當前世界觀之下，修行也被視作爲一種身體改造強化的途徑，而且是成本最低理論上限最高的一種，是以在整個人類社會中都是大受歡迎。
而南翎若是能夠成功築基，那麽他能夠從事的工種就會高級許多了，也算是能夠脫離底層。
此時就連視網膜上都出現了警報的字樣：【警報，檢測到用戶體内靈氣含量低于警戒值，請立刻進行打坐恢複或者使用恢複道具，否則會影響髒器細胞活性。】
南翎聽話地開始打坐。
然而此前令他頗爲心煩的視網膜界面上這時卻出現了一個令他頗爲驚奇的畫面……
那是他整個人體器官、經絡的透視圖！
好家夥，這豈不是直接令他内視了？
要知道正常來說，要能夠做到内視，那必須得要煉氣十層才行啊！
煉氣十層，周身經脈全部打通，然後靈氣在經脈内暢通無阻再反饋回靈識，便能形成‘内視’的狀态了。
然而現在，南翎完全是憑借輔助儀的作用實現了類似内視的效果！
起先他還隻是覺得新奇，可是随着這張透視圖爲他明确地顯示了自己髒器中那些地方有暗傷需要多溫養，那些地方靈氣不足又或者那些地方靈氣充沛可以搬運至其他地方……
也不知是不是錯覺，他隻覺得自己對靈氣的掌控能力也增強了一些。
随後他按照輔助儀透視圖上的标注開始慢慢地調息，身體狀态就真的是肉眼可見地提升了起來。
靈氣恢複速度比先前提升了有四成多，更重要的是當他在三個小時的打坐恢複之後，就對那些尚未打通的經脈産生了躍躍欲試的感覺。
煉氣期的難點是什麽？
自然就是打通體内經脈的過程啊。
煉氣四層之前是打通十二正經，而煉氣五層至八層則是打通八奇經，第九層是髒腑内的全部細小經脈全部打通，第十層則是體表所有細小經脈的打通。
至此圓滿。
而打通經脈的難點就在于如何找到經脈的入口與路徑，這往往需要修者本身有足夠的感知屬性，不然就是不斷地積蓄靈氣達到一定程度之後，模糊的經脈、穴位路徑自然清晰起來。
南翎的先天感知屬性應該是不錯的，否則也不可能在這靈氣稀薄的環境下隻是十七歲就自修到第四層。
可是接下來打通奇經八脈對于他來說就困難了，奇經八脈之所以稱爲‘奇經’，就是因爲其經脈入口路徑不好找。
哪怕有全套的經脈圖譜也不行，畢竟那也隻是大概指出方位罷了，若是不能以氣感明晰其方位，那胡亂嘗試隻能是走火入魔。
可是現在，南翎就仿佛看到了自己提前開啓奇經八脈修煉的希望。
利用輔助儀的内視功能，這一點完全能夠做到！
至此他不得不感慨，富人家的小孩和底層人真的是在起點上就有差距。
一者開始修煉時就有輔助儀這般輔助，前期進境自然是突飛猛進。
而底層人則是還要在煉氣期一點點積累、掙紮，又有幾人能像他這樣下定決心冒險賺大錢，然後再把所有積蓄都賭在購買輔助儀上面？
這一步，南翎知道自己至少是走對了。
他停了下來，并沒有立刻進行突破。
因爲輔助儀提示他的經脈已經有些疲憊，休息一下再進行修煉效果會更好。
他聽話地停了下來，隻覺得這輔助儀也太好用了吧？
而他停下了煉氣也沒有停止自己的修煉，立刻拿起旁邊的兩塊鐵片進行了肌肉訓練。
哪怕明知道肌肉訓練是效率最低的強化方式，但他現在也隻有這種鍛煉自己的方法了。
然而就在下一刻，他的輔助儀又一次給他帶來了驚喜。
就算隻是肌肉鍛煉，這輔助儀也能夠給他進行數據提示，讓他始終保持最佳的鍛煉效率。
可以說，輔助儀的獲得的确給他帶來了太多的提升。
然而可怕的是，這些所謂的提升，其實隻是富家子弟的起點……不，隻是三分之一起點！
南翎還挺好奇的，所以他問：“如果再裝載智核與靈爐之後會給我帶來什麽樣的提升？”
輔助儀回複：【裝載智核，根據型号、款式不同，可以提升本品5~10倍的算力，并且具備LV8等級的輔助施法、自動修煉、強化掃描運轉、輔助運轉靈爐、系統入侵、輔助設計、強化學習等功能。】
【裝載靈爐之後，根據型号、款式不同，可自動彙聚不同容量、屬性的靈氣以供用戶使用。】
靈爐就是個外置能源，沒什麽好多說的，但那智核的功能就強大了。
按道理說，智核甚至是操控靈爐的基礎，那麽南翎下一步就該先入手智核才對。
可問題是，智核功能強大耗能也大，不像輔助儀可以依靠他體内的靈氣和生物電來供能，它必須要靈爐來提供運轉能源。
這對于南翎來說就好像成了個悖論，無論先入手哪一個都是資源上的浪費。
這也是窮人的無奈了。
他仔細琢磨了一下，随後想到反正這兩樣都不便宜，還是繼續攢錢再說其他。
南翎很快對自己接下來的人生進行了一次重新規劃。
近期自然是完成剩下五個月的‘礦工’生涯，但這段時間以内他應當繼續提升修爲、鍛煉施法能力，最重要的是要學習這個時代的基礎知識。
輔助儀的資料庫中是有基礎教學階段的所有課目知識的，他不能因爲以後會加載智核而放棄現在的學習。
說起來，智核這種東西還真是賴皮，隻要加載了相應知識，就能夠随時根據需要調用。
便是懷着這種憤憤不平的心思，南翎開啓了自己基礎教育内容的學習。
換個好理解的說法：他開始了自己小學生的生涯。
(本章完)