許久之後。
“感受到了麽，那就是玄炁，你能夠掌握自身命運的根本之力。”新垣平上半身靠在床頭，扭頭看躺在自己身邊的四谷見子淡聲說道。
“有了它，我就可以不用怕惡靈，甚至是消滅它們了嗎？”四谷見子表情天真的确認道。
“有了玄炁隻是說明你擁有了反抗他們的機會，至于什麽時候能夠真的反抗他們，那就要看你自己的努力程度了。”一頓，新垣平又繼續鼓勵道：“不過以伱能自行覺醒陰陽眼的資質，我相信，你應該要不了多少時間就能掌握鎮壓一般惡靈的程度。”
“一般惡靈？惡靈還分等級嗎？”四谷見子一愣，連忙追問道。
她确實見過各種各樣的惡靈，有大有小，有的看起來似乎她哪怕是普通人也能對付，可有些，她在面對他們的時候就本能的感到恐懼，她一開始隻以爲那是種類的區别——
畢竟，惡靈的形象擺在那裏，都沒個正形，真的讓人很難從他們的形态上将他們做出區分。
可是現在看來，事情似乎并沒有她想象的那麽簡單。
“等級？那是什麽東西？”新垣平反問道。
“老師剛才不是說，隻要我肯努力的話，應該很快就能對付得了一般惡靈嗎，這樣的話，不應該還有其他等級的惡靈麽？”四谷見子見新垣平一副奇怪的樣子，也不由意外的支撐起身體，詫異道。
前文說過，玄炁有治療傷勢的效果。
所以……
“是這樣沒錯，但我沒說惡靈有等級啊。起碼我是不知道這種分級的存在的。”
“那老師說的一般惡靈是指什麽？”四谷見子追問道。
“感覺。作爲一名修煉者，因爲神秘力量的存在，我們的靈覺會變得特别強大，更爲容易接受到來自周圍環境傳遞的信息和信号，進而從本能層面來分辯出一些東西是否危險，所以我口中的一般惡靈就是指那些你感覺沒有危險，看起來也比較好欺負，應該能夠對付的惡靈。”新垣平笑着解釋道。
“除此之外的惡靈都算是危險的惡靈。哪怕他看起來擁有正常的人形。”
“這樣啊。難道就不會出現判斷錯誤的情況？”四谷見子皺眉，若有所思的追問道。
按老師的說法，那她家裏的那個——爸爸，豈不是也非常的危險？
“會。”新垣平肯定道。
“那怎麽辦？”四谷見子連忙追問道。
“這也是我要教你的第一課：要量力而行！不要以爲有了力量就天下無敵，什麽惡靈都可以對付，要知道這個世界人外有人，天外有天，惡靈外邊還有惡神，稍微不注意你就有可能陰溝裏翻船，被對方給幹掉，所以，在面對惡靈的時候不要胡亂出手，起碼對方在沒有妨礙到你的情況下，不要胡亂出手，妨礙到你了也要分具體情況，如果不得不出手，那就去做吧，這樣即使死了，也不至于因爲自己沒有努力過而悔恨。”新垣平注視着四谷見子的眼睛，語氣平靜而嚴肅的告誡道。
四谷見子沉默。這似乎和自己預想的情況，好像不太一樣啊。
不應該是跟少女動畫一樣，自己變身魔法少女，從此大殺四方麽？
怎麽還要當縮頭烏龜？
“老師欺負人！”四谷見子眼睛立時再次變得水潤起來，可憐兮兮的說道。
“我隻是實話實說，怎麽就成欺負人了？”新垣平用手戳了下四谷見子腦門好笑道：“你想啊，你想要上大學也要先讀小學，初中，高中，然後通過全通統考才能憑借成績記錄投遞到對應的心儀大學，被對方審核之後才能入取，把它帶入到修煉上，你也不可能一上來就變成安培晴明一般的強大陰陽師，号令妖怪、百鬼，莫敢不從吧。”
“所以，弱小也隻是暫時的，你要你肯努力，再加上我的幫助，相信用不了多少時間，你就能夠對付你所見過的大部分惡靈，讓自己的生活變得美好起來。”一頓，新垣平又好似想起什麽一樣，再次說道。
“對了，爲了給你增加點修煉的動力，我在給你發布一個專屬日常任務吧。”
“什麽任務？”四谷見子好奇道。
“你現在不是單親家庭麽，你和弟弟的學費、生活費都隻能靠母親打零工填補，所以我給你頒布的任務也很簡單，就是抓惡靈換錢，一個惡靈可以從我這裏換取五萬到十萬不等的賞金，這樣一來，你得修煉動力不就來了麽。”新垣平說道。
這也不算是心血來潮吧。
畢竟，他雖然不太需要惡靈煉制的魂丹來提升元神，但拿來培養毒島冴子、四谷見子或是以後其他因爲各種原因而成爲他鼎爐的女性還是非常有用的。
起碼可以幫助他們更快的完成基礎冥想階段，進入實技的學習和掌握。
但他又不可能把所有的經曆都用在這種事情上——
無聊不說，也挺浪費他千辛萬苦弄來的信仰之力的。
所以反不如把它變成任務交代下去，當做鍛煉毒島冴子他們的工作。
這樣一來，魂丹材料的來源解決了，魂丹的供給也算是穩定了，還能鍛煉到學生，可以說除了錢遭點罪外，完全就是一舉多得的事情！
而錢這種東西對新垣平來說是問題麽？
答案顯然是不是。
“我知道了。我會努力修煉，竟然達到可以抓捕惡靈的程度的。”果然，四谷見子立刻變輕一變，滿是堅定的回應道。
畢竟她家，她媽媽，是真的比較辛苦……
之後新垣平也不浪費時間，認真的教導起了四谷見子關于冥想的方法，并拿出了一顆魂丹，來幫助四谷見子完成了第一次的有效冥想。
……
“呼，又一個學生成了鼎爐，現在也是時候想辦法把學校裏的老師們給拿下來了……”将四谷見子送回家後，反身朝公寓走的新垣平看着天空因爲燈光污染而毫無繁星點綴的夜空，慢悠悠的暢想道。
畢竟，少女什麽的，可愛是可愛了，但相比起宮野姐妹，尤其是桂真奈美而言，到底好是少了些什麽。
所以，偶爾動員下學生還沒問題，一直的找學生，多少還是有些膩歪了些。
再加上學校主要構成的群體，除了學生就是教師，在已經在學生們中間埋下釘子的現在，也時候在教師群體中找尋下目标了——
比如，之前碰到的皆川茜老師。
(本章完)