這些風暴。
對于李景霖來說，那真的是一點影響都沒有。
畢竟，發完視頻以後那就等天意，這就叫眼不見心不煩。
甭管會不會挨罵，有多少人罵。
隻要我看不見，那就等于沒有。
至于會不會影響自己的工作？
那根本是不可能的。
自己可從來不是靠什麽人設啊，或者營銷啊去賺錢的。
至于影響以後的ZZ道路？
事實上，踢套視頻本身的流量是帶不來錢的，隻能變現。
哪怕是李景霖，在這麽火的情況下，扶持上薅下來的羊毛也就在一萬美刀。
同步推廣的正是踢套本身的網紅主播扶持計劃。
而這個時間，還真沒多長，很快，李景霖便接到了袁昶的通知。
至于現在？
還是那句話。
但恰好，爲了市場，近期有時限的進行扶持推廣。
李景霖又來了一個短視頻。
畢竟，太過完美的人，反而更容易被人警惕，被人攻擊。
這樣做，絕對算是釋放了不小的壓力。
但目前來說，海外踢套上，帶貨并不着急。
大不了等以後上去了，不搞這種活兒，不就完了？
誰還沒年輕過？
這歌曲的熱度。
大哥需要我是什麽形象，那我就是什麽形象，需要我去以“民間音樂人士”去表達什麽态度，那我就表達什麽态度。
等着過幾天，流量變個現。
稍微來點熱度投資，馬上就能給你推的全民皆知。
視頻的内容很簡單。
李景霖更是在這一波的基礎上，狠狠的恰了一波歌曲的熱度。
無論是補貼，流量的分成，廣告的現金，對李景霖來說或許少了，對許多ZB來說也一般，但對于廣大普通人來說，那真的是一朝起飛。
秀了一波這段時間的互聯網收益。
所以。
這傳播的效率相比以往的網站式，PC平台式，以及手機軟文式的推廣效率，強的不是一星半點。
流量套現的方式非常多。
一些渠道，一些原商，早就在華夏的市場上吃到過甜頭，現在已經開始排起了隊來。
這踏馬甚至隻是一個惡搞的歌曲，就可以這麽大的熱度？！
如果是流行音樂呢？
摩根嫉妒的都要口鼻歪斜了。
是個歌曲，截個片段，發到短視頻平台上。
就在嫉妒的臉紅到發紫之時。
笑死，根本影響不了一點。
果不其然。
而最恐怖的是，這樣的網紅，是可以工業化流水線生産的。
對于個體的力度來說實際上并不高。
屆時能夠帶來的音樂商業利益簡直難以想象。
李景霖隻需要用最簡單的流量變現方式，就可以給出一個相當令人滿意的答卷。
在國内，或許是帶貨。
那更不可能了。
甚至于.有這麽一波看似“黑曆史”的存在，反而有助于未來的一些發展。
同樣是看在了摩根眼中。
但這已經足以讓不少人瘋狂起來了。
現在，李景霖需要想的事情就很簡單了。
以及通過視頻打出的廣告費，差不多二十萬美刀左右。
畢竟，再多反而不現實。
商家花費更小的代價，普通人通過互聯網，也沒準能爆紅，雖然說對于大多數人來說仍然是不切實際的事情，可架不住還真有存在的可能。
搏一搏，單車變摩托。
一時之間，視頻創作者的注冊數量飛速的上漲。
越來越多的人也開始用踢套來分享生活，報道一些新聞，或是宣傳電視劇，電影，遊戲，音樂，八卦吃瓜等等等。
李景霖也找了一個最合适的時機，悄然淡化了下來。
然後拿着二十萬美刀的廣告費，一萬美刀的扶持費。
以及這一輪操作所帶來的，差不多五百萬美刀的市場推廣費。
舒舒服服的撤了出來。
又再次回歸了正常的生活。
當然，看似正常。
一開始，李景霖還拿着剛賺的熱乎錢，樂呵呵的給洛詩瑤買了小禮物，然後和女朋友例行一頓小龍蝦，美汁汁的享受一下。
直到翌日。
李景霖繼續開始上課的時候。
學生們的反應讓李景霖意識到。
壞了。
回不去了。
“耶！霖哥！”
“霖哥，你是怎麽寫出那種歌曲的啊？我相當好奇了。”
“哈哈哈哈，霖哥，你這回又好啦？”
一進教室。
迎接李景霖的，那就是巨大的爆笑聲。
李景霖眼皮子跳了跳。
看來，這引起的火熱度，比自己想象的還要猛。
當然。
對于炸毛的學生們來說。
李景霖有的是方法治他們。
大學生，最怕的便是
“差不多就得了嗷，不然期末考試給你們超級加倍。”
李景霖面色複雜。
自己變成了學生們最讨厭的樣子。
可該說不說。
這活兒.真踏馬有用。
“啊？！”
學生們果然老實了許多。
當然，會有幾個刺頭有着自爆的心态，但那樣應付起來顯然是輕松許多。
調整情緒。
李景霖是打算上課的。
隻不過，看了一眼今天課程内容。
差點自己都沒繃住。
《音樂作品所蘊含的批判性》
硬着頭皮在白闆上寫好字後。
學生們在經過短暫的愣神，微微的沉默後。
瞬間爆笑出聲。
“哈哈哈哈哈哈！”
“神踏馬批判性，我笑了。”
“噶！我再也無法直視批判性這三個字了。”
“批判！實在是太有批判了。”
“最直接的批判，霖哥是擅長的。”
李景霖擡起手。
壓了壓。
學生們安靜了下來。
沉默片刻，李景霖緩緩開口了。
“很顯然，你們覺得，我之前的那阿美莉卡禮貌之歌好像很批判，但實際上不算，那隻能是諷刺。”
“因爲.我真的是爲黑而黑的。”
李景霖很嚴肅的點了點頭。
但講真。
說的這話，是真的讓同學們繃不住。
“哈哈哈哈！”
大家再次笑出聲來。
這一場課程實在是太生動活潑了。
想忘恐怕都有點難。
起碼，在未來考試裏，遇到這方面的知識點，這幫學生那指定是不會出錯了。
“音樂裏的批判性是來源于文學部分，而音樂需要服務于這些文學部分的内容，去進行樂理上的暗示，鋪墊，或者是情緒表達。”
李景霖聳了聳肩。
“還是大家熟知的那首歌，嗯，爲什麽我會選擇那種鼓組呢？就是爲了罵起來更爽。”
“哈哈哈哈！”
“好好好，這實在是太通俗易懂了。”
“踏馬的，但凡我樂理是這麽入門的，還踏馬能學不明白？！”
“笑死。”
“當然了！”
李景霖揮了揮手，聲調擡高。
爆笑的學生們瞬間收放自如。
等待着下一波的爆笑。
“.批判，我們從不能爲了批判而批判，那樣極其容易鑽牛角尖，成爲大家所不恥的酸臭腐儒。”
“有感而發，并且結合事實真相，這才能形成批判。”
李景霖雙手一攤。
“再說一遍嗷，我那不是批判，我單純就是想去黑。”
“哈哈哈！”
同學們果然沒繃住。
再次開始大笑起來。
雖然課堂很是炸裂。
但這知識點，還真就以一種非常卑鄙的方式鑽入了學生們的腦子裏。
起碼是能分得清什麽是批判，什麽是黑了。
嗯，霖哥這種那就是純黑，黑就完事了。
果然！
不少同學忍不住開始浮想起來。
【我果然不擅長批判，我還是想做一個小黑子】
“我其實不太建議大家爲黑而黑的。”
李景霖撇了撇嘴。
“比如我，現在就在被你們嘲笑。”
“哈哈哈哈！！”
“不是，霖哥，哈哈哈，你别誤會，真不是嘲笑。”
學生們快笑的不行了。
但還沒等緩一緩。
李景霖便再次開口了。
“所以，下次如果想黑的話，以我自身的教訓來說，我建議各位找一個朋友。”
“對，最好的方法還是【我有一個朋友】。”
“哈哈哈哈哈！”
“我頂不住了！”
聽了李景霖的話。
學生們再次笑翻。
“學廢了學廢了。”
“好好好，以後大家都是我的朋友。”
“老師，我沒有朋友，我說是我老師可以嗎？”
“哈哈哈哈！”
路過的教導主任眉頭一挑。
看教室炸裂成這個樣子。
皺着眉走到門口看了一眼。
心裏還在腹诽呢。
這學生怎麽了？這笑的，不知道的甚至以爲隔壁精神病院今天放假了呢。
于是，湊頭一瞅。
嗷。
李景霖啊。
那沒事了。
教導主任撇了撇嘴，當做沒看見，轉身離開。
反正，這公開課教室旁邊也沒别的課，鬧一點鬧一點吧，不影響别人就行
于是。
這一節課，便在歡聲笑語中結束了。
也就是其他的老師學生們了。
但凡這要是廖常勇也在。
那再好脾氣，再愛玩的老院長，怕不是也要被氣個好歹。
當然了。
别管正不正經。
反正這知識算是塞進去了。
李景霖笑着搖了搖頭。
看了一眼時間。
到了中午。
便徑直來到了學校的食堂中，開始吃飯。
和周圍的老師學生們打着招呼後，買好午飯，打算開吃。
但就在這時。
不遠處一位老師的手機響了。
這熟悉的彩鈴，頓時讓李景霖吃肉的手頓時一僵。
随後稍微顫抖。
“阿美莉卡！法克！耶！！.”
“.”
李景霖内心翻江倒海。
想過自己可能會成梗，但萬萬沒想過，這梗會是心梗。
窩巢！
沒完了是吧？！
(本章完)