此時，李景霖正在後台做着準備。
很快。
亨利克與校方走到演講台，讓同學們安靜下來後，稍微講了幾句話，便将舞台讓給了李景霖。
李景霖微笑的走上演講台。
旋即，整個會場便爆發了熱切的掌聲。
啪啪啪啪！
“哦哦哦！！”
“李！你好帥啊！”
“wow！！”
安靜瞬間就被打破。
李景霖挑了挑眉。
巴黎國立的同學們這熱情，的确有些出人意料了。
“朋友們你們好，我是李景霖！！”
“噢噢噢！”
對着台下揮了揮手，頓時更大的歡呼聲傳來。
這不像是教授講話，更像是大型的粉絲見面會。
在台下這群學生們眼裏，李景霖，就是傳奇，是活着的傳奇。
“很榮幸，能夠來到巴黎國立學院。”
李景霖稍微謙虛了一下。
便開始以閑聊的方式，開始拉家常。
“各位吃了嗎？”
“吃了！”
一上來就問大家吃了嗎，這對于法蘭西的學生們來說，還是很意外的一件事。
很難想象會有人用這個來打招呼。
但還是順着李景霖的話回答了一聲。
“很好，看大家都吃飽，我就放心了。”
李景霖這麽呵呵一笑。
學生們頓時也發出了陣陣的笑聲。
“我們華夏啊，與法蘭西一樣，都是美食之國，我們都很了解什麽是美食的藝術。”
“但”
“我們華夏人多啊，以前也是真的窮，是真的經曆過食不果腹的日子。”
李景霖搖了搖頭。
台下傳來了細碎的笑聲。
笑聲并無惡意，也隻是感覺，李景霖以藝術家的身份，突然聊起吃，有些意外罷了。
隻不過。
學生們并沒有發現。
李景霖的表情與語氣，都開始變的嚴肅了起來。
“餓殍遍野，或許你們不懂，但這個成語直譯過來，那便是餓死的屍體遍布大地.”
“對我們華夏人來說，最痛苦的事，便是挨餓，最珍惜的，便是糧食。”
說到這裏。
李景霖微微一頓。
台下的笑聲已經消失了。
“而最大的關心與溫柔，便是問人一句，您吃了嗎？如果沒吃，那趕緊坐下，吃點東西，不要挨餓。”
“這也是我想要對大家說的。”
“要想成爲一位藝術家，一定要從生活的各種細節中，看到人文關懷的光芒。”
啪啪啪！
這與衆不同的開場與切入。
帶有鮮明華夏色彩的講話。
讓台下的學生們忍不住爲之鼓掌起來。
一句簡單的“您吃了嗎”。
仿佛形成了一個獨特的華夏人文，展示在異國他鄉。
“随着我們幾代人的努力啊，終于，我們解決了14億人吃飯的問題。”
李景霖微微一笑。
“所以，在争執的時候，我們又會說一句.”
“伱是不是吃撐了？”
“哈哈哈！”
台下頓時傳來了陣陣的笑聲。
但就在笑聲中。
李景霖突然看向亨利克。
旋即開口說道。
“亨利克，你現在理解，爲什麽我經常會在和你争執的時候說上一句，你是不是吃飽撐的？”
“哈哈哈哈！”
同學們望向亨利克。
看着亨利克點頭的樣子。
歡笑聲頓時更大了。
“亨利克是我非常好的朋友，他非常懂我。”
李景霖雙手一攤。
“所以，亨利克在邀請我來巴黎國立的時候，說的就是”
“你來巴黎，到時候我請你吃法式焗蝸牛。”
“哈哈哈！”
台下學生們笑聲愈發放肆。
一開始的那點緊張感，早就消失不見。
而随着“拉家常”的深入。
學生們的情緒也自然是愈發自然了起來。
很快。
便到了提問環節。
對于提問環節，台下的學生們可已經是等了好久，總算開始了。
當即，便有學生們激動的舉手。
在李景霖随便點了一位同學後，一位黑發白人女孩便迫不及待的問了起來。
“李！李教授！”
“這位同學，您說。”
“是這樣的.爲什麽我感覺，李教授你在演奏曲子的時候，幾乎從未按照譜面來演奏呢？”
女同學斟酌了一下便說了起來。
似乎是害怕表述的不夠清楚，便又補充了一句。
“而且，我也看過你的一些論文，關于小提琴演奏的理解上，似乎和教材上不太一樣。”
聞得此言，李景霖微微一愣。
“教材？什麽教材？”
“啊啊，是《帕格尼尼24首随想曲演奏技巧拆解》。”
女同學趕忙回答了起來。
而聽到了女同學的回答後，李景霖的神色開始變的微妙了起來。
當即便追問了一句。
“哪個版本的？”
“2018，最新版本的。”
“哦，那還是以我爲準。”
李景霖恍然。
輕易的便說出了最“裝B”的話。
并且貼心的解釋了一句。
“這教材是我參與編寫修訂的。”
嘩！
“哈哈哈哈！”
在短暫的嘩然後，全場頓時爆發了陣陣笑聲。
李景霖的這個回答，屬實是出人意料之外，充滿了喜劇性。
這簡直是将“大學老師就是個副業”解釋的淋漓盡緻。
更是讓學生們知道了一件事。
【你永遠不知道你大學的老師到底是什麽程度的大佬】
看着同學們笑了出來。
李景霖也微笑的搖了搖頭，開始解答女同學的疑問。
“不要看譜子上寫的，那都是胡說八道，譜子的用處有且隻有一個，将音樂記錄下來，但這并不代表你要嚴格按照譜子演奏，更不代表那就是絕對正确的。”
說到這裏。
李景霖頓時嚴肅了起來。
“如果，你們還是高中生，或是本科生的話，我的建議是，按照譜面來，嚴格練習，因爲這個階段，你正處在一個大範圍的競争之中，需要有一個标準化的線，去對你們的水準進行評估。”
“我并不是說教材錯了，而是因爲，教材爲了教育學生，是需要标準化的。”
女同學聽着李景霖的解釋。
馬上便明白了過來。
實際上，也不是女同學不懂，畢竟，這也是名牌大學的學生。
隻不過，可能由于一直是學生身份，導緻在這方面，對自己的理解可能有些不自信。
可今天，李景霖很好的回應了她的想法。
“可是，一旦你想要繼續進步，逐漸從一個學生，過渡到演奏家。”
“那麽，你就必須要對作品有自己的理解。”
李景霖微微一笑，便更加詳細的叙述了起來。
“無論是西洋音樂的五線譜，還是我們華夏音樂的減字譜，其實，作用都從來不是要求後人如何演奏，而是将音樂的内容記錄下來，僅此而已。”
“之所以音樂藝術有着獨特的魅力，是少不了百花齊放的，這個世界上沒有兩片相同的雪花，而演奏家也不該是一味的追求标準化演奏，這會喪失藝術的自由與天馬行空的想象力。”
“去理解，去品讀，然後去用你自己的靈魂，展示出你的音樂世界。”
“這才是演奏家應該做的！”
啪啪啪啪！
聽了李景霖的這個言論，全場的同學們頓時更加興奮了起來。
藝術這玩意，的确是要求個性的。
因材施教，不同階段研究不同的事情，更是藝術所需要具備的“獨特”，因爲獨特，才能發展。
學生時代，或許需要标準化，用以評估。
但若是從學生時代畢業，開始成爲一名演奏家的話，那就必須具備自己獨特的靈魂。
“哦！他好帥啊！”
“我感覺我已經被李的魅力徹底征服了。”
學生們中，頓時傳來了細碎的交談聲。
李景霖是真的足夠年輕，成就又足夠高。
這些東西加在一起，對于這些學生們來說，吸引力的确是緻命的。
掌聲，歡呼。
随着李景霖的講話，也毫不吝啬的不斷揚起。
看着學生們如此的崇拜自己。
李景霖也微微一笑。
一位藝術家，在走出國門以後，該做些什麽？
對此，李景霖可絕對從不敢忘。
自己，是一個最好的宣傳口，更是最好的發聲筒。
身爲華夏的藝術家，那自然要将真正的華夏形象，展示給國外的民衆們。
于是，在結束了問答環節後。
如聊天一般，李景霖話鋒一轉，緩緩開口。
“我的印象很深刻啊，我曾經在帕格尼尼小提琴大賽上，認識了一位好友，她是來自于法蘭西的小提琴家，叫莎柏琳娜。”
學生們頓時眼前一亮。
以爲李景霖要講一些八卦了。
但李景霖說的話，卻讓學生們微微一愣。
“在熟悉了以後，她曾經就很好奇的問我，你們華夏人是不是什麽都能吃，吃耗子，吃蟲子”
說到這裏。
李景霖很無奈的聳了聳肩。
台下學生們傳來細碎的笑聲。
關于華夏人吃的這方面，在國外，的确有些刻闆印象。
這次李景霖主動談起，也讓這些同學們好奇了起來。
可是，李景霖并沒有解釋什麽。
而是又抛出了一句話。
“也曾經問我，在你們華夏，是不是被管的特别嚴，完全沒有自由。”
說到這裏。
李景霖挑了挑眉。
“關于這些，我無論說什麽，也總會有人不信，因爲，人心的成見就是一座大山，每個人隻會相信自己所聽到的，看到的。”
說到這裏。
李景霖微微一笑。
“所以，華夏到底是什麽樣，它到底是一片焦土，還是奇迹的樂園.與其聽那些喜歡說假話的媒體報道，看那些小人的刻意抹黑”
“爲什麽不親自去看一看呢？”
啪啪啪！
“嗷嗷嗷！！”
歡呼聲與掌聲一瞬間便揚了起來。
瞬間山呼海嘯一般。
李景霖的這幾句話，的确太符合這些學生們的胃口了！
所有大學生，不管國内外，都有一個特點。
愚蠢且軸。
與其對他們說什麽，解釋什麽，真不如肯定對方是一個能夠獨立思考的優秀人才哪怕他真的無法獨立思考。
告訴他們，親眼去看，用事實說話。
然後順帶着罵一句媒體。
這小脾氣，那屬實是完全拿捏了。
一直到這裏。
李景霖才示意了一下亨利克教授，旋即開口道。
“亨利克教授是去過華夏的，這次聯合辦學中，也是有咱們學校的學生，是親眼見過華夏的。”
“反正，起碼他們，是沒有感覺不自由，甚至感覺自由的有點過分了。”
聳了聳肩。
李景霖當真是對“形象宣傳大使”的這個身份十分代入。
“他們不用擔心有小偷，晚上也不會擔心流浪漢，唯一擔心的，恐怕就是海量的美食會不會讓他們的身材走樣。”
“哈哈哈！”
“而且，我想，如果我們真的愛吃什麽耗子啊，蟲子啊之類的，他們恐怕早就先抱怨起來了，不是嗎？”
“哈哈哈哈哈！”
會場中，笑聲是一浪接着一浪。
沒有強行去解釋，也沒有去控訴，更是沒有什麽澄清不澄清。
真誠才是最大的必殺技。
李景霖就在這一站，雙手一攤，無論對于哪個問題，回答都是“又沒人阻止你，你自己親自去看一看不就知道了”這種話。
仿佛天然便充滿了一種令人信服的力量。
“所以，你看到的事實，很可能不是真正的事實。”
李景霖頓時認真了起來。
“更别提你們所沒看到，而隻是聽到的事情了。”
“用眼去看，用心去感受，這不隻是我們應該有的生活态度，更應該是在座的各位學生們，在未來走向藝術家道路中，需要具備的藝術之心。”
“美就是美，無論誰說什麽，它就在那裏，等着你發現。”
說到這裏。
演講也進入尾聲。
而此時，經過了鋪墊後。
李景霖演講的感染力，也愈發的高漲。
隻見李景霖離開演說台。
一邊走一邊說着。
舉手投足間，滿是一種令人目眩神迷的自信與大氣。
“來自于不同文化下的我們。”
“卻走在共同的藝術之路上！”
“互相傾聽，互相理解，互相幫助，互相進步.”
在異國的土地上。
李景霖盡自己所能的，去展現一個大國藝術家所應有的思想境界與擔當。
并且，希望将自己的友好與共同進步的願景，帶給每一個人。
“不同的文化與思想，在碰撞之時，或許總有摩擦，但我們不應該急着否定對方。”
“尊重對方，認同對方，溝通與理解永遠比敵對争執更可靠！”
“隻有在這樣的合作之下，才能誕生真正的藝術，誕生真正的美！”
(本章完)