“面包！”“糖果！”“我們要面包！”
孩子們拍着桌子叫嚷着，他們也吃不飽，晚上總有些孩子哭着喊餓。
“呃……”
克裏斯有些尴尬，他沒想到孩子們這麽想吃東西，他應該帶些食物分給他們的。
溫莎豎起食指放到嘴邊，孩子們安靜下來：“武術不是面包也不是糖果，它可以鍛煉身體。克裏斯先生——”
克裏斯點點頭，環顧一圈，拍了拍手：“孩子們，我給大家表演一下。”
他先是做了準備運動，然後将廣播體操糅雜進他小學學的武術操中，如果周明瑞看見他這套四不像，可能會撇嘴搖頭，但濟貧院的孩子們沒見過這種類似舞蹈，卻又剛柔并濟的體操。
表演完畢，克裏斯微微笑着看向孩子們。
孩子們先是愣了一下，然後不約而同地鼓起掌來，有幾個孩子的手隻有一隻，就拍着桌子。
“太帥了，溫莎奶奶！我要學這個！”男孩們大叫着，讓克裏斯都覺得不好意思了。
他仿佛又回到了幼兒園，可是他這次的身份是老師，武術老師。
女孩們倒是沒什麽反應，對她們這個年紀的孩子們來說，除了食物和布娃娃，也許芭蕾舞更能引起她們的興趣。
而克裏斯一身警服，雖然不至于說是癞蛤蟆，但也絕對算不上天鵝。
“好，想學的孩子們站起來，我們去排隊好嗎？”溫莎奶奶笑着指向外面，爲他解圍。
男孩們都站起來了，他們本就好動。有個一隻手的男孩在經過克裏斯時還擡頭問他是不是學了這個長大就能當上警察。
克裏斯有些欣慰地看着在外面老實列隊的男孩們，他們有的甚至隻有一條腿，還要靠同伴的攙扶才能站直，濟貧院顯然是沒有錢買輪椅的。
他把溫莎叫到一旁，從口袋摸出幾張紙币，遞給她：“溫莎女士，這就算是我捐給濟貧院的錢。”
溫莎接過錢，在胸口比了一個祈禱手勢：“女神在上！祂會保佑你的！”
克裏斯等她整完隊伍，排好了隊形，又摸出一張五鎊的紙币悄悄塞到她手裏：“溫莎女士，你可以幫我去外面的商店給孩子們買一些玩具和食物嗎？”
溫莎看着克裏斯，低頭拭了拭眼角，連連說道：“克裏斯，你是個好警察，謝謝，謝謝你，但這筆錢太多了……”
“多出來的就當我給後來的孩子們的禮物。”克裏斯拍拍她的肩膀。
她收好錢，囑咐過男孩們要聽克裏斯叔叔的話後就離開了濟貧院，朝兩條街外的百貨商店小跑過去。
小尤金和小約翰的玩具早都壞了，隻剩下一堆零件了，小丹妮斯和小羅琳的布娃娃也被扯壞了，趕緊給孩子們買些新的去……
溫莎心裏回想着孩子們一遍遍對她說過的自己想要的禮物，每個新來到濟貧院的孩子都會獲得一件禮物，收到禮物那天就是他們最幸福的一天。
她不斷重複着内心的話生怕忘記，手裏緊緊攥着鈔票。十鎊夠給孩子們買多少份新禮物了啊！她也許再也不用翻那些豪華住宅外的垃圾箱了，想打聽清楚哪家男女主人新生了孩子要費好大力氣呢。
等她提着大包小包回到濟貧院，一聲聲“喝！”“哈！”的喊聲從院子裏傳來，男孩們擡腿出拳，臉上挂着細密的汗珠，小小的臉龐上寫滿了堅定。
克裏斯站在台階上，有闆有眼地教着他們，他的背後有幾個女孩們正扒着門好奇地向外看。
見溫莎來了，克裏斯收起架勢，讓男孩們先休息一會兒。
他坐在台階上拿起一旁的警服擦了擦汗，感受着體内魔藥的變化。
消化了一些，但是不多……
克裏斯有些許納悶，消化倒是也消化了，就是程度沒有他預想的那樣大。
羅塞爾大帝也許說過，“心急吃不了熱豆腐”，就是不知道詭秘世界有沒有“豆腐”……
克裏斯看着圍着溫莎笑着跳着的孩子們，心情也好了不少。
“哇，木劍玩具耶！還有劍鞘！”
“溫莎奶奶，我要那隻小狗布娃娃！我已經有一個女孩布娃娃了，丹妮斯也有一個男孩布娃娃，還差一隻小狗的！”
女孩們也從屋裏争先恐後地跑出來，能吸引孩子注意力的，除了食物就是玩具。
她們中的絕大多數人從來沒擁有過屬于自己的玩具，她們曾經和布娃娃最近的距離是隔着商店的玻璃櫥窗。
克裏斯總能在開心快樂的時候想到一些事讓自己心情低落，也許冬天的時候，孩子們會擡起頭對着櫥窗哈氣，用凍得通紅的手指擦去水霧，踮起腳尖盯着玩具目不轉睛。
他無聲地歎了口氣，看着不遠處歡呼雀躍的孩子們，他們之中也許有人明天就要離開兒童濟貧院，重回街頭流浪，以撿垃圾爲生，在沒有希望的生活中期望着能夠再次回到這裏。
“好了好了，大家不要急躁，每個人都有哦！”溫莎半跪在地，從大袋子裏往外掏着玩具，就像一個魔法口袋。
女孩的臉紅撲撲的，接過嶄新的布娃娃，低低地說了句謝謝，把布娃娃抱在懷裏，笑着朝玩伴跑去。
男孩剛練完武術操，擦了擦汗水，期待地看着溫莎奶奶從袋子裏拿出一輛蒸汽列車模型，他把模型高高地舉在半空，向同伴笑着，這是他夢寐以求的禮物。
每個孩子都得到了新禮物，此刻他們臉上的笑容是最純真的。
“好啦，大家都得到了禮物吧？”溫莎扶着石桌站起，笑着續道：“這些禮物都是克裏斯叔叔爲大家買的哦！”
她指了指門外，克裏斯知道她還要去爲孩子們買食物。
孩子們抱着禮物，沖克裏斯一字一句地大喊：“謝謝克裏斯叔叔！”
克裏斯臉上也露出欣慰的笑容，他拍了拍手：“大家可以跟我練武術了嗎？”
孩子們聽話地排成隊伍，不一會兒，一個小小的方陣出現在他面前。
克裏斯站到前方：“女孩們先看一遍，男孩們跟着我的動作——起手式！一！二……”
(本章完)