塗山天昊在心裏嘀咕，雖然我真的是作弊，但你們還能去我前世時空找真正的原創作者駱賓王過來做證嗎？
沒有底氣也要強裝底氣十足的塗山天昊繼續反問。
“何況，誰知道王老師今天會帶我們去池塘邊《詠鵝》啊？恰好就準備了這麽合适的一首詩？”
“相信稍微帶點腦子的人都能想明白前後的邏輯關系，您說對不對？校長！”
塗山天昊既然不裝天真了，就不想表現得太軟弱，既然都懷疑自己抄襲了，自己也沒必要太客氣，連自稱都不加‘天昊’兩個字了，直接以“我”字代替。
劉校長被噎得更難受了，沒想到這小家夥不裝天真了更難對付啊，早知道還不如讓他繼續裝天真，也不至于被當面罵“沒腦子”呀，自己還笑話“特調部”的龔海平，今天的事情傳出去，自己怕是更出名了。
王老師看校長被小家夥嗆得有點反應不過來，連忙出聲救場：“天昊，我們好好說話。劉校長的本意也不是懷疑天昊抄襲，而是天昊作的詩确實太讓大家震撼了，一時間還沒有回過神來。順口問問而已，不是質疑你。”
劉校長也回過神來，連忙陪着笑臉對塗山天昊說道：“對對對，就是王老師說的這樣，我隻是被天昊作的詩震撼到了，感到難以置信，順口問出了心中的疑惑，不是質疑天昊。天昊不要生校長的氣，校長沒有反應過來，我們天昊本來就是超級天才嘛，超越千年前的駱王賓也是很正常的，他7歲能作出《詠鵝》，天昊5歲作出來也是理所當然的。”
塗山天昊看劉校長和王老師對自己遷就的态度，心中越發覺得不安，對自己這個小孩這麽客氣，肯定是有什麽目的。上次被“特調部”的龔老狐狸忽悠，差點把命都丢了，現在這麽一群老狐狸擺出這個陣仗對付自己，怕也是目的不單純吧！
塗山天昊琢磨了一下，覺得最好還是見招拆招，看這些隐藏身份的老狐狸們究竟有什麽目的。
“校長，您或者是老師們，有什麽要說的或是問的，最好直接一點，不用彎來繞去，也不用和天昊客氣。”塗山天昊看了看校長和圍着會議桌坐了一圈老師們，直接說道。
劉校長拍了一下大腿，“好！天昊同學，就是要這樣，我們都不要再繞彎子。”
“我們有些問題想問天昊同學，相信天昊同學對我們也有不少疑惑，爲了打消天昊同學的顧慮，就由我先把一些事情說清楚，好方便我們後面溝通。”
“剛才天昊同學看到王老師布置陣法和我們其他老師限制那隻‘巨鵝’的手段，肯定就已經對我們的身份産生懷疑了。”
“天昊同學，其實，不是我們故意要對你隐瞞身份，要說真正的根源，還是出自于你。”
“根源出自于我？”塗山天昊用小手指着自己的鼻子，疑惑的問道。
“是的，天昊同學。因爲在你‘啓靈’結束後，針對你的培養問題，帝國元老院會同諸多高級院士一起研究了很多套方案，根據這些方案，帝國從‘天才培養志願者團隊’裏選了我們在座這些人作爲你前期培養的老師。”
“當我們到達安江鎮，和你的父母等長輩溝通後，他們都說，你強調過，一定要按帝國民衆正常成長的流程規則，以普通學生的身份入學讀書。”
“你曾經多次問過家中長輩，帝國小孩子出生就要做的那些體檢有什麽意義，真有天才不怕被扼殺在搖籃中嗎？”
“當然，你一直沒有得到滿意的答案，這或許也是你明明很天才，卻一直很低調的原因。”
“其實，你根本不用擔心這個問題，帝國檢測出資質出衆的嬰兒後，都會建立相應的天才檔案，并且有專門的部門負責持續跟進每個天才的成長。”
“不過，在五歲以前，帝國不會對任何天才進行特别對待，畢竟以帝國兩百多億人口的基數，每年出生的天才都數量龐大，雙甲，三甲都相當多。”
“以天昊出生時的雙甲天賦，在巴蜀省都算不上最頂尖，因此并沒有引起太多關注。五年來，相關跟進的人員對你的印象是‘記憶力好、學習能力強、早慧、早熟、有毅力、能吃苦、愛裝憨’。”
“隻有每個天才‘啓靈’後，帝國才會根據‘啓靈’紀錄篩選出重點培養的小孩，也就是每個單項世界紀錄排名前一萬的小孩，加起來也不到六萬個。”
“并且這近六萬個小孩，還要分很多個檔次進行相應培養，比如有的能夠兩項甚至多項紀錄排名靠前的，肯定培養的力度不同。”
“而天昊你在‘啓靈’中的表現，确實超出了所有人的想象，大幅度打破了所有世界紀錄，這種超出常理的誇張表現，自然會引來帝國的特别關注。”
“因此你也受到了帝國‘特調部’的重點檢查，相信你肯定記憶深刻，因爲‘特調部’副部長龔海平的一點失誤，甚至導緻你差點意識完全消散變成‘純植物人’。”
“好在天昊你福大命大，居然因禍得福，本就超卓的資質天賦，被再次提高。”
“對于你這樣超卓的天才，帝國怎麽可能不聞不問，‘啓靈’結束後你也看到了那麽多來自各個勢力的大佬來結交你，你覺得帝國會沒有行動嗎？”
“幾千年來，經過無數次的摸索和實踐，對于真正的超卓天才，帝國是有科學完整系統的培養體系的。”
“而天昊你，作爲‘啓靈儀式’普及千年來，檢測出的最超卓天才，又意外經受‘天道靈網’提高資質，自然成爲了帝國有史以來最注重的培養對象。”
“帝國有不少修行卡在某個瓶頸不能突破的人員，會選擇成爲‘天才培養志願團’的志願者。因爲每個天才的思想相對而言都更獨特，很容易給那些卡在瓶頸的人産生啓發，幾千年來，不少人就是靠天才的啓發突破瓶頸的。”
“而我們在座這些人也都是‘天才培養志願團’的成員，經過各種角逐後成爲了負責你第一階段培養計劃的團隊。”
“本來，我們是計劃帶你去帝都進行單獨培養的，讓你父母旁敲側擊詢問你意見的時候，你堅持一定要留在安江鎮，哪也不去。”
“爲了你更順利的成長，我們自然不能讓你産生逆反心理，因此我們就順理成章的成爲了安江鎮初級學校的教師，滿足你一定要按照帝國普通民衆成長過程進行學習的心願。也就是我剛才說的，我們隐瞞身份的根源其實在于你。”
呃！你們隐瞞身份還真是因爲我的原因啊！
那大佬們現在爲什麽不繼續隐瞞了呢？
想了想，塗山天昊問道。
“校長，那你們現在和天昊攤牌是因爲什麽？你們今天不叫我來辦公室，我也最多隻是猜測而已，根本無法确定你們的真實身份。”
請各位大佬多多支持！感謝
(本章完)