第29章 從未設想過的天賦

第29章 從未設想過的天賦

葉達一開始以爲是街舞社之類的,可二人雖然移動頗具節奏感,但是四周并無音樂,甚至口中還低呼着号子。

一旁一個男生見終于有人駐足,趕緊上來搭話。

“同學,對拳擊感興趣麽?”

拳擊?

看着地上的十字膠布,葉達有些迷糊,拳擊不應該是綁個沙袋在這裏演示麽?在這跳十字做什麽?

“這是拳擊中的一種步法,名爲‘L型步伐’,可以高速平移以及轉向,可用于攔截,防守,以及調整進攻方向。”

搭話的男生看上去有些矮壯,推了一個精神的小平頭,若是平時應該會被認爲是校園裏非常不好惹的一類人,但是此時舔着一張樸實的臉,賣力的介紹自己的社團。

“步法是拳擊的靈魂,最擅長方寸之間挪移和調整,要不要來體驗一下?”

正在跳十字的兩個男生同時停下了,似乎在準備給葉達讓位置。

看得出他們招人意願很強了

葉達:“你們這邊人好少啊.”

介紹的男生摸了摸自己的寸頭,說道:“畢竟拳擊是小衆項目,對格鬥感興趣的都在旁邊武術社..”

葉達轉頭看去,不遠處居然搭了一個臨時的台子,規模和拳擊社這邊不可同日而語,其上兩個人正在大開大合的對攻。

雖然力量和速度并沒有超過普通人的範疇,但看上去也是虎虎生風。

武術在九州,并不是虛無缥缈的純表演項目,雖然不知道東海大學一個社團有多少真功夫,但群衆接受度極高,打起來也漂亮,周圍圍滿了人。

相比而言,拳擊社這邊隻有地上貼了幾條膠布,在這跳來跳去,人也隻有三個,怎一個慘字可以形容。

拳擊在九州,似乎并不如地球發展的那麽普遍,甚至鮮有人關注和認識。

可是武術那種大開大合,飛竄跳躍的方式,注定和葉達無緣,因爲這具身體平衡感極差,大筋蜷縮,跑快一些都有可能變成滾地葫蘆,哪裏能玩那種高來高去,輾轉騰挪的手段。

除非九州有躺地拳。

反觀拳擊這邊簡單的小碎步移動,葉達頗有一種我上我也行的錯覺。

“那就.試一試?”

其中一個男生讓開了位置,另外一個年紀大一些的學長則給葉達做着講解。

“先來基礎的,雙腿岔開基礎站姿,前腳移至後腳位置,後腳橫跨一步,前腳向右移動回到原始站姿。”

葉達聞言照做,他平衡感雖然不行,但也不至于這樣就左腳絆右腳。

“實戰中,方向是随心所欲的,全看具體機會,既可以向前突進,也可以向後拉扯,通過反複練習,形成肌肉記憶,實戰中不要費腦子去想,而是去做下意識的反應。”

漸漸地,葉達速度越來越快,跟上了旁邊“教練”的步伐,并且加上了轉向。

“卧槽,真的可以!”

葉達從未感覺自己這麽靈活過!

小步伐來回切換,每一步都很小,隻有半米不到,即便是葉達也感覺遊刃有餘。

漸漸地,葉達步伐越來越流暢。

在過去,葉達雖然擁有着恐怖的力量,但是基本上會主動避免任何劇烈運動。

無他,越是劇烈,越容易暴露他四肢僵硬異于常人,越是大開大合,越容易失去平衡。

可這次感覺完全不一樣,葉達感覺自己就像是這一畝三分地上的無敵小旋風,小碎步嘎嘎順!

旁邊的那人又教了一些上肢動作,簡單的弓背防守姿态,以及正刺拳,葉達越玩越開心。

拳擊的動作中,常态是防守,是“收”,而非“放”

葉達感覺自己是緊湊的,是穩定的,四肢的所有動作都不會太大,哪怕有時因爲攻擊動作大了,技術上也要求葉達盡快恢複常規姿态,破綻要越短越好。

小碎步的方式高度重複化且有節奏感,哪怕葉達的僵屍胳膊腿也能很快掌握。

這是他從未有過的全新體驗!

葉達興奮的輾轉騰挪,口中不斷叨念道:“我簡直太靈活了!唰唰!唰!”

一旁拳擊社的幾人面面相觑。

這個學弟在激動些什麽?這很普通好吧.不是有腿就行?

不過這樣的話,招人問題是不是解決了?就不用解散了?

能行!

葉達突然發現,自己意外的适合拳擊這項九州冷門運動!

“飛僵”強大的下肢力量,讓其異常的穩定迅捷!

這簡直離譜,但又很合理。

旁邊的“教練”見葉達興奮過頭了,示意葉達先停一停,說道:“怎麽樣同學,我看你很喜歡拳擊,要不要加入我們拳擊社。”

葉達稍稍思索,覺得沒什麽理由拒絕,自己本來就是想找個社團,現在有個合适的不加,難道真的去舞蹈社看大長腿麽?

拳擊社雖然人少一點,但能學到對自己有用的東西,這三個社員看上去水平都還不錯,至少鍛煉痕迹明顯,平時應該是下過苦工的。

很多人表面上是運動社團,實際上泡妞裝逼欺負新人五毒俱全就是不訓練。

“好呀,我填個申請。”

年齡稍大的學長正色說道:“稍等,雖然我們也挺不容易的,但是有些話要先和你說清楚。”

葉達表示洗耳恭聽。

“拳擊是冷門的運動,我們社隻有我們三個人,也就是東海大學社團人數的最低線。我已經大四了,不得不離校實習,所以才着急出來擺攤想招收新人,我們社沒有經費,也沒有固定場地,也沒有女生社員或者女性觀衆,完全靠興趣發電,訓練也比較累,這些都要說在前頭,伱要做好心理準備。”

葉達點點頭,這些問題都不大,他是真對拳擊感興趣。

大四學長見葉達點頭,開心的笑了笑,就要拉着葉達去填表格。

葉達照着表格内容填寫,包括姓名、年級、專業名稱、學号等内容。

可到後面的時候,愣了一下。

是否是啓靈者:

還要填這個麽葉達寫了一個“是”

大四學生突然皺眉,歎了一口氣說道:“等等,你是啓靈者?”

葉達點點頭,自己是官方登記的啓靈者,校方也有備案,應該沒什麽問題吧

大四學長有些驚訝,但還是頭疼更多一點:“那就麻煩了,啓靈者加入運動類社團,必須要學校簽字你可能得跑一趟,得到批準才能加入拳擊社了”

葉達:“我該找誰簽字?”

大四學長:“這我就不清楚了,全校也沒幾個啓靈者,你們應該有分管啓靈者的老師不是麽,找他就好了.”

_______________

嶽健康推了推自己的無框眼鏡,面無表情道:“我不同意。”

葉達:“???”

(本章完)

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