伴随着悶雷聲音響起，林楓擡頭看向了天際，然後低頭微微一笑，看向了水潭中的孩子們。
細雨變成了雨滴！
淅淅瀝瀝，逐漸加大。
這讓本來就難以控制的水流情況，變得更加的複雜。
吳鵬這個時候，已經忘記自己的身份了，他什麽都不想了，滿腦子都是一件事。
就是今天哪怕天塌下來了，也不能讓橋在自己的手裏塌了！
他拼命的扶着橋墩，最後幹脆屏息紮進了水裏，檢查到底是哪裏需要繼續加固。
這樣一來，他渾身都濕透了，但是奇怪的是，他覺得自己一點都不冷，甚至感到身體裏，有一團火在燒，渾身上下，充滿了莫名的悸動。
“卧槽……孩子們，加油啊！”
“嗎的，怎麽看得我想出去瘋跑幾圈？”
“吳鵬，你紮下去又站起來的，倒是多憋一會兒，趕緊排除問題啊，急死我了！”
“加油加油加油！！”
“……”
直播間裏，無數的觀衆們激動的身體微微發顫，急的手心冒汗。
因爲之前就下過雨的緣故，本來建橋的難度就加大了，現在又來了一場雨，水流情況更加的複雜。
林雪站在岸上，統籌全局，臉上一臉的嚴肅，手裏的指揮棒死死的攥着。
不能慌！我可是總工程師，我要帶着大家把橋建好！
“吳鵬，固定基底！李文，檢查回淤情況！”
林雪有條不紊的指揮着。
終于，在大家的努力下，橋體穩定了下來。
吳鵬和其他的幾個孩子，看着屹立不動的橋體，臉上露出了笑容，勾肩搭背的站在水潭中。
沒力氣上岸了，就這樣攙扶着歇口氣吧！
雷聲還在繼續。
屏幕前的觀衆們目光眨都不眨，死死的盯着畫面。
林雪看着瀑布和橋體，臉上全是水珠。
……
歐陽雲隻覺得自己喉嚨發幹，可是，明明水杯就放在手邊，他卻沒有去拿。
這一切，都是因爲他的眼睛舍不得離開屏幕！
轟~！
一聲悶雷響起。
濺起的水花沖刷着橋梁。
歐陽雲拳頭死死的攥緊了，擔憂的看着那座小橋。
五秒。
二十秒。
一分鍾。
十分鍾。
……
水流越來越大，但是橋梁沉默的矗立在那裏。
一動不動！
“我們成功了！”
“啊啊啊啊！！一次成功，不枉費我們之前準備了那麽久！！”
“林雪！林雪！恭喜你！！”
“總工程師就是牛比！”
“……”
這一刻，歡呼聲響徹在整個山腰處，什麽雨聲、雷聲，根本遮不住！
林雪腼腆一笑，拍了拍吳鵬的肩膀：
“你剛剛的表現，令我刮目相看，城裏的娃其實也挺好的。”
吳鵬得意的一擡頭，也不看看小爺是誰！
然後，下一秒，他得意的表情僵在了臉上。
什麽鬼？！我爲什麽會因爲一個小破孩的認可，而感到欣喜啊？？
還有，剛剛我怎麽就莫名其妙的下水了？？
是不是因爲他們之前給我吃的飯有蠱啊？！
……
與此同時，屏幕前面的觀衆們，發出了陣陣歡呼！
就好像孩子們建成的，真的就港朱奧大橋一樣！
“嗚嗚嗚，我哭死！！”
“看到有人跟我一起哭，我就放心了！”
“成功了，孩子們真的好棒啊……”
“我感覺，心中有什麽東西發芽了。”
……
雨還在繼續，但是動手能力十分強的孩子們，已經搭起了一處塑料頂的簡易避雨帳篷。
大家擠在小小的帳篷裏，在确認橋梁不會塌了之後，都放松了下來。
吳鵬癡癡的沉浸在自己的世界裏，心中有了很多說不出、道不明的東西。
“林雪，伱真的很厲害，總工程師就是牛。”
“嘿嘿。”
林雪不知道說什麽好了，摸着自己的腦袋傻笑。
而在整個建橋活動中，一點存在感都沒有的林楓，此刻默默的揉了揉林雪的腦袋。
然後，他從口袋裏拿出了一張照片，遞給了林雪。
“還記得老師說過的嗎？等你成功了，就送你一個禮物。”
其他孩子一聽，目光灼灼的看向了林雪手中的照片。
然後，大家的眼神中都露出了一絲驚豔。
林楓指着照片，微笑着開口了：
“照片裏這個地方，叫港朱奧大橋，它是世界上最長的跨海大橋，全長大約55公裏，它的海底隧道也是世界上最長的，有6.7公裏，還有，它的主跨跨度也是世界上最長的斜拉橋，有888米長，同時，它也是世界上最大的海底沉管隧道。”
孩子們一口氣聽到四個世界之最，眼睛亮晶晶的，癡迷的看着照片。
“但是，老師更想強調的是……”
林楓看着孩子們，臉上露出了一抹柔和的神情，接着說道：
“港朱奧大橋采用的技術，是我們自己的工程師們一點一點的摸索完成的，沒有依賴别國的技術，更是打破了他們的技術封鎖！因爲這座橋，我們的造橋技術一躍成爲世界之最！”
林楓微微一頓，語重心長的對孩子們說道：
“老師希望，你們将來，也能通過自己的雙手和智慧，自在徜徉于天地之間！不仰人鼻息，不困于外物！”
話音落下，孩子們的眼神，從驚訝、羨慕，漸漸的變得踏實、堅定了起來。
“自在徜徉于天地之間……”
“不仰人鼻息，不困于外物……”
林楓的話，在他們幼小的心靈之中猛然炸開！
一種名叫“志氣”的東西，悄然無聲的，隐入了孩子們的骨血之中。
林雪将照片摟在心口處，鄭重的點了點頭：
“老師，這種精神，我會永遠的記住的！而且，将來，我要修建真正的橋梁，屬于我的，更是屬于國家的橋梁！”
這一刻，林雪的眼睛亮得驚人。
她的人生目标，更加的堅定和宏大了！
……
這一畫面也被鏡頭全程記錄了下來。
教育小組會議室裏。
歐陽雲眼眶都微微的濕潤了起來，喃喃道：
“這就是林楓的教育方式嗎？”
一場戶外課程，一座小小的橋梁，承載着一個孩子的夢想！
最後，化爲了志氣、骨氣、民族大義！！！
這種教育方式，足夠硬核！令人震撼！！！
林楓他……是真正的大國教師！！！
一個國家的根基，在孩子！在教育！在民族！
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(本章完)