王芳芳在泰國辦完最重要的事，剩下的就很佛系了。
反正人情送到，加強下聯系，也就夠了。
至于風景，還真都差不多。
沒過幾天，王芳芳就提議回家了：“遊哥，你馬上快開學了吧？”
周遊稍微愣了愣，嘿，你要不說，我都差點忘了，我還是名大學老師，上課是什麽鬼，哪裏有玩重要。
可是，隻是想想。
自己老師也給自己打電話了，說讓自己不要忘了評副教授的事。
材料都給自己報上去了，學校領導也都認可，但是還需要自己在現場，簡單走個流程。
哎，就差給自己喂到嘴邊了。
看看身邊的人，還真有些舍不得，特别是最近真的是有空都體現了一下，徹底、深入的了解了泰國的文化，真的是博大精深，變态至極。
也算了寥了周遊的一個心結。
何美依依不舍的送周遊上機，對這個改變自身命運的男人真的是五味雜陳，還是以感激和欽慕更多一些，不然自己這一生怎麽過，真的不知道。
一行人直接回到廬州。
化妝師先回去了，譚風還在，必須有頭有尾，必須把照片都制作好才行，反正也很快。
婚紗攝影慢，那是因爲人多，這邊是附加服務那能一樣了！
周遊都交給王芳芳在搞，自己要去上課了。
“老師，您找我。”周遊跑到王教授辦公室。
哪知道老王耷拉着臉，一臉的不快活，生氣的說：“你這結婚也不準備喊我？”
周遊還以爲怎麽了，繼續嬉皮笑臉說：“老師，您都知道了？我這很注意保密的啊？”
“保密什麽，那麽多人知道，怎麽保密，校長都問我什麽情況了？”老王也不裝了。
“哎，老師，就是拍個婚紗照，旅行結婚而已，都沒請，我的情況您知道，低調一些好。”周遊解釋道，真正的原因肯定不能說啊。
就是不知道王樂這小子有沒有說漏嘴。
“真不辦？”老王确認道。
“真不辦！您也知道，我認識的人比較雜，比較多，到時候請誰不請誰都是麻煩，還不如都不搞，大家也不說什麽。”周遊實話實說。
老王點點頭：“行，抽空伱帶回家，我讓師母給你們做飯吃。”
現在的小年輕都怕麻煩，結婚也是挺麻煩的事，都不搞就不搞吧，反正也是過日子。
周遊點點頭，老師都說了，肯定要去的，每個人都有每個人的圈子，也是挺好的。
“對了，還有你副教授的事，已經定了，但還是要走個流程，非常簡單的一個現場評審。”王教授繼續說道。
周遊咧着嘴道：“老師，我聽說名額挺緊張的，我這是不是不合适啊？”
講師到副教授，說難也難，說簡單也簡單。
很多人，有課題，有研究，就是沒有國外學曆，導緻一直評不上。
有些人則是什麽都有，可人家也是什麽都有，就要慢慢排隊了，哪知道排着排着要求越來越高，越來越離譜，也就評不上了。
“有什麽不合适的，校長副校長都同意給你，我們系裏也是大力支持，其他院系的我管不到，我們的院系的肯定不能讓出去。”老王說這事的時候很霸氣。
其他系搞不到名額，和自己系有什麽關系。
再說，他們系的名額怎麽來的，大家也都清楚，周遊給學校，給系裏這麽多照顧，給人家一個名譽咋了。
大家都知道他不缺錢，主要是怕他跑了。
周遊也就是表達下自己意思，那就是可有可無，有也行，沒有也行。
然後又聊了一些阿樂的事。
這次老王就是更加真心實意了：“我能看出來，阿樂很喜歡這個工作，大概率也不會出國了，我和她媽都很開心，出國玩玩就行了，長時間在國外，總覺得有些心不安。”
周遊笑了笑：“是啊，國内這麽好，親戚朋友都在這邊，去國外幹嘛，現在有阿樂在那邊，我投資也放心。”
“不過，你還是瞎胡鬧，他剛畢業就當高管，能幹嘛，是在害他！”老王對自己兒子不是很看好，就沒那基因。
“給個管理的名頭，能參加會議，能掌握公司動向就行，其他的慢慢練，技術也要懂，管理慢慢學，誰也不是天生的，那些家族企業，不都是耳濡目染嘛。”周遊是不贊同這看法的。
古代還有那麽年輕的皇帝呢，有什麽大不了的，沒機會就算了，有機會肯定要多鍛煉鍛煉，重在體驗。
現在是新生入學，一年又一年，怎麽過的那麽快。
周遊從老王辦公室出來，又去自己辦公室。
真是一年都來不了幾次。
看到的老師都紛紛驚訝。
“周老師怎麽有空來了？”
“一年也就這時候能看到周老師？”
“瞎說，以後要喊周教授了。”
把周遊臊的臉紅：“老師，各位老師，我可是你們的親學生，都是靠你們教育的，我沒學好，你們占很大責任。”
一邊說，一邊從背包裏掏小禮物，全是在外面旅遊時帶的。
值錢不值錢另說，自己這麽大一個富翁，能想到這事，也算是有誠意了吧。
在座的老師，都是在調侃，也大都知道了周遊不缺錢，具體多少錢，不知道，反正又不找他借錢，還是當普通同事處，頂多多了一些談資。
“周老師，你這都是什麽，怎麽看不懂啊。”
“是啊，全是外文，也不像是英語啊。”
“怎麽什麽東西都有，套娃、玉石、大象、怎麽還有巧克力？”
周遊也是有些尴尬，來的時候沒有注意，就讓王芳芳随便拿了一些，哪知道各個國家的都有，俄羅斯的，韓國的，泰國的，搞成大雜燴了。
“這個，王雲月懂，她是高材生，讓她給大家看看。”
王雲月一臉郁悶的看着周遊：“在座的都是老師，教授，就我是輔導員，你說這話是在拉仇恨知道不？”
辦公室裏彌漫着久違的歡笑聲。
這辦公室，除了王雲月經常在，其他老師也都不在。
大哥不說二哥，反正都是自由的老師，隻有輔導員是苦逼的。
“同學們好，我是你們的老師，我姓周，叫周遊。”
“請問誰是班長，有沒有選出來？”
下面一個男的舉手。
“好，看看大家都在不在？”
放眼看了一圈：“嗯，都在。”
一句話把周遊整樂了：“你們剛來沒幾天，你人都記住了，來來來，我這有一個新的點名系統，我讓人專門開發的，你過來操作下。”
王雲月在下面也是沒忍住。
她就是專門來看周遊怎麽上課的，這系統也是他開發的，當初還是自己找的計算機系做的。
也不難，做了好幾套。
有二維碼的，還有刷臉的，還有藍牙的，反正怎麽好玩怎麽來。
說完，課堂上出現一個大投影，一個巨大的二維碼浮現在上面。
緊接着周遊的聲音就響了起來：“大家速度，隻有一分鍾的時間，過了一分鍾，這個二維碼就消失了。”
說完，自己都忍不住笑。
一分鍾時間，從掏出手機，到打開手機，再對準掃碼，最後操作，快的話，也要30秒，大部分人都能在一分鍾之内搞定。
除了沒來的，因爲拍照發出去，大概率時間就不夠了。
也就是玩玩而已，不然還能搞成動态的，幾秒鍾刷新一次那種，增加作弊成本，到時候就需要開視頻，才有希望掃上來。
“周老師，真的都來了，我們都聽學長學姐說了，誰的課都能逃，就周老師的不能逃，那是自己的損失。”班長在那裏侃侃而談。
周遊都忍不住點頭，這尼瑪是人才啊。
拍馬屁把自己都拍的這麽舒服，确實少見，關鍵他說的還是事實。
“你叫什麽名字？”周遊好奇的問道。
“老師，我叫林壽，我父母對我期望不高，就希望我平平安安，能長壽，還有，老師，我記人方面真的可以，全面同學我都能叫上來。”林壽一點也不怯場。
還有父母能起這名字，也是有大智慧的人，也不考慮能不能壓得住這個字。
現在看來，這孩子養的不錯。
“那行，你來一個一個叫，我來對系統。”周遊也是來了興趣，他算半個臉盲，不知道誰是美女。
林壽開始一個一個指。
“這是虞一成”
“這是林亞玲”
周遊一個一個核對，還觀察下面，發現大家一點也不驚奇。
“你們都知道他有這本事？”周遊問道。
“是的，剛入學的時候，就發現了。”
“他能叫出來每一個同學的名字。”
“這也是我們選他做班長的原因。”
下面同學七嘴八舌的把理由說了出來，周遊也是歎爲觀止，其他不說，見一面就能記住别人，這絕對是陌生人交往的大殺器。
誰不希望自己能得到别人的重視啊。
最起碼，名字不能叫錯，這是最基本的禮節。
可是周遊有時候就經常記不住，尴尬的時候，要麽裝傻，要麽問旁邊的人，有時候，略微有些尴尬。
“你這本事是天生的，還是後天訓練的？”周遊問出了，大家的心聲。
林壽嘿嘿一笑，估計這類問題也是經常回答：“天生的，除了記人可以，其他方面的記憶力就一般了，背書也是非常吃力。”
說到這，下面的同學都笑了起來。
要是有變态記憶力，學習肯定會更上一層樓的。
這下大家也就平衡多了，木秀于林風必摧之，這也是沒辦法的事，大家都是普通人，你非要裝逼，也得不同的圈子啊。
“好，這也算是有一技之長了，好了下去吧。”周遊把林壽送下去，就開始上課了。
“我相信你們學長也都和你們說了，也大概了解了老師的一些事情，但是後面還需要你們慢慢了解，慢慢發現。”
“本來，老師的樂趣就是點名，現在幾乎名存實亡了，因爲幾乎沒人逃課。”
“對老師來說，這不是一件好事，我的教學生涯，會少很多樂趣。”
說到這裏，下面都忍不住笑了起來。
都聽學長說過，這個老師有趣，沒想到是真有趣。
更有意思的是，剛開學，輔導員就和學長們把他們的基本信息摸排了一遍，更是對每個人的家庭情況進行了了解，對那些家庭困難的，直接就開始救助。
速度非常快。
直接把他們給震驚了，不都是要慢慢申請嘛？
哪知道學長們說：“這是周老師要求的，剛入學就要讓困難學生體會到學校的溫暖，對他來說，錢就在那裏，早發晚發都一樣。”
“可是，對困難學生來說，早一天就有早一天的好處，可以把心安下來，可以享受大學生活，而不是剛入學就開始操心勤工儉學的事。”
當時，得到幫助的同學，都感激的稀裏嘩啦的，感恩之情直接拉滿了。
更誇張的是，不僅僅對個人，困難家庭成員也有救助，還是不用償還的，但是需要核實，也是怕資金浪費掉。
幾乎來的學長學姐都是原來的受益群體，他們享受到了關心和溫暖，按照周遊的想法和自己的切身體會，更是把這一傳統發揚光大。
“學長，我們學校這麽人性化嘛？”有人好奇的問道。
“不是，隻有我們專業，因爲錢是周遊老師出的，是專項資金。”學長學姐說起這件事，就充滿了自豪。
原來的時候，隻是惠及到學生個人，後來才逐步發展到家庭的。
這也是周遊的設想和規劃，由點及面，逐步展開。
等到大學畢業，就能稍微緩解一下家庭的壓力，隻要欲望不是太高，都是可以使生活更加幸福一些。
周遊有的知道，有的不知道。
但不妨礙他在同學們心目中的地位。
“青春很短暫，我希望以後你們回憶起大學的時候，不要有太多的遺憾。”
“希望你們在大學期間都能快樂，依靠大學的積累，來面對以後生活的困難。”
“老師這人比較懶散，有很多缺點，希望大家以後多多包涵，不要去教導處舉報我。”
周遊說完自己都笑了。
下面的不少同學，眼睛都開始含着淚珠，其他同學感悟深不深，他們不知道。
但是，受資助的學生，是發自内心的對周遊充滿了感激、敬佩以及崇拜之情。
(本章完)