樸允兒就讀的舊金山藍帶初中，是一所頂級的學校，在全美都能排上号的那種，管理非常嚴格。
當然，是上學的時間。放學之後，老師們也無能爲力了不是？
通常情況下，學生們必須在早上7點之前到校，不過下午放學就非常早了，2點之後就可以自由活動。
學生們可以回家，也可以繼續在學校裏逗留，比如去圖書館看書、體育場打球，或者去外面逛街，酒吧裏喝酒、抽煙、談戀愛，自己組織派對，舞會上一起跳舞等等。
當然，那種一放學就在外面“鬼混”的學生們，都屬于那種比較叛逆的，可能是小學時被家長管得太狠了，現在到了初中，就想立刻脫離家長的控制，放縱一把。
這個年紀，是最好的年紀。
絕大部分歐美的女孩子，中學時代才是最青春逼人的時候，顔值和身材的頂峰。
但是，他們充滿了躁動，十分渴望成年人的生活方式，不希望周圍的人再把他們當成小孩。
與學校裏的同學們相比，來自亞裔國家的樸允兒簡直是一股清流，因爲，她居然放學後會寫作業！
這在大家看來，是不可思議的。
很多時候，偌大的圖書館，就樸允兒一個人待在裏面，或認真地看書，或奮筆疾書。許多老師都注意到了她，對此表示贊賞。
再後來，樸允兒就不在圖書館裏寫作業了，因爲，有些想要追她的男生們，會過來騷擾。打攪她學習的興緻。
當然，學校在安排課程的時候，考慮到了這一點，兩個連着的課程之間，基本上很少有“遠距離”的情況。
不過一次閑聊中，允兒告訴威爾老師，她長大了要當醫生，威爾老師隻得表示遺憾。
在學校，樸允兒特别喜歡藝術課，屬于“正課”之外的一種很好的調劑。
而且，各種小點心、飲品，都是免費的，她可以随便吃。
在樸允兒看來，這些同學，故作“成熟”，處處模仿成年人的行爲，實則很幼稚。
她帶領這支合唱團，參加了多場比賽，獲得了許多榮譽。
教她們的音樂老師安·威爾是一名二十多歲的未婚女子，特别喜歡樸允兒，認爲允兒的嗓音空靈、悠揚，将來有發展成爲歌手的潛力。
此時的允兒還沒有意識到，她這個合唱團的團長，一當就是多年，而且在進入高中生涯後，由于換了學校，自己還組建了一支合唱團，成爲了社團的創始人。
如果兩個教室隔得比較遠的話，就需要跑步前進，連上廁所的時間都沒有。
她很清楚自己想要什麽，她希望，将來能考上名牌大學，然後就讀醫學院。比如哈佛大學醫學院、約翰霍普金斯醫學院、加州大學醫學院這種。
竟然有加分！
除了本身優異的成績外，那些頂尖的名校，都看中了她合唱團團長和創始人的這段經曆，紛紛抛出了橄榄枝。有的學校甚至表明，樸允兒可以任意選擇專業。
而唱歌，則能很好地提升社交能力。
當她大學升學擇校時，竟然真的如威爾老師所說，帶來了意想不到的好處。
但是，威爾老師鼓勵允兒，一定不要放棄唱歌，在她以後的生活中，會帶給她意想不到的好處，比如，當壓力大的時候，一展美妙的歌喉，能讓人心情愉悅，緩解壓力，此外，還能提升個人氣質和魅力。
允兒加入了學校的合唱團，很快就憑借優秀的嗓音，成爲了團長。
很清靜，很惬意。
她媽媽在這裏工作了快三年，診所裏每個人都對她很好，她在這裏跟家裏一樣熟絡，她待在這裏比在學校圖書館裏還要舒适。
威爾老師也知道允兒平時學習很認真，但是老師告訴她，在美國的學校，除了那些叛逆的，大部分精英學生們，其實都很卷，但是，他們卷的方式與亞洲不同，美國的學生，卷的是個人的社交能力。
那所藍帶中學，由于是“教育部重點中學”，師資力量十分雄厚，開設藝術課的老師，水平都非常之高，有很多老師本身就是藝術家、詩人、兼職的導演或者編劇……在外面有開設畫廊，辦畫展，出版詩集，或者拍攝電影。
所以，樸允兒每次放學，如果不在學校體育館鍛煉身體的話，就會來鸢尾花診所，在診所一樓大廳的休息區，一邊喝咖啡，一邊寫作業。
唯一讓允兒有些難受的是，課間時間往往非常短，隻有三分鍾，而她們又沒有固定的教室，屬于走班上課，往往這邊一下課，就得立刻火急火燎，拎着書包，奔赴下一個教室。
事實上，美國的中學的各種社團和體育隊經曆，相當之重要，因爲這些經曆，能大大提升人的社交能力。
而社交能力，在進入社會之後，和專業技能是同等重要的。
美國的“人情世故”也無處不在，學會社交，與人相處，“站隊”，“職場政治”，書呆子是混不開的。
沒有社交能力的書呆子，比如墨菲這種，會受到排擠，哪怕她專業能力再強，那麽多醫院，也沒有她這個19歲醫學博士的容身之處。
當然，墨菲不是書呆子，她隻是患有孤獨症，“天生”就不喜歡社交。
墨菲上大學，靠的是“女孩數學獎”、“美國奧林匹克數學競賽”、“加州大學洛杉矶分校天才預選班數學錦标賽”等等獎項。
最高的一次，拿到了五萬美金的獎學金。
如果沒有社交能力，沒有顯赫的家世或者推薦信，但是，如果在各種賽事中脫穎而出，哪怕有性格缺陷，也是可以上名校的。
隻是，進入社會之後，光靠賽事榮譽，就不行了。
所以，像墨菲這樣的天才女孩，畢業後工作都找不到。
樸允兒在唱歌方面，确實有優勢，安·威爾老師經常會給她開開小竈，傳授她一些氣息轉換的技巧。
“在唱歌時，學會科學的換氣非常關鍵，你平時可以多練習快吸慢呼，以及學會用胸腹式來呼吸……”
這一天，安·威爾老師正在教授允兒換氣的經驗，忽然，安·威爾老師的下颌抽搐了一下。
“老師，你沒事吧？”樸允兒立馬擔心地問道。
“哦，我沒事，你不用擔心……”安·威爾老師一邊說話，下颌一邊抽搐，她用手輕輕揉了揉，疼得不行，隻能中斷這次教學，疼得直呻吟，“很抱歉，可愛的允兒同學，我現在身體有些不舒服，下次再教你吧。”
“好的，老師，你多休息。”樸允兒擔憂地說道。
安·威爾老師便捂着下颌，急匆匆地走了，她去找了她的家庭醫生。
家庭醫生給她推薦了一些藥物，包括抗炎藥、止痛藥、松弛劑之類，可惜，吃了幾天，不見緩解。于是，安·威爾老師又去複診了。
“很抱歉，威爾女士，你這個病，比較複雜，我幫你轉診到專業的口腔診所吧。”家庭醫生歉然說道。
于是，安·威爾老師就去了那個醫生推薦的專業的口腔診所。
經過檢查，醫生診斷爲比較嚴重的嗫下颚關節紊亂，一般的藥物治療、康複手法治療、咬合闆治療等等措施，恐怕不起作用，需要外科手術治療。
“手術？怎麽做？”安·威爾老師問道。
醫生就給她簡單講解了一下手術過程，大緻是在耳前做切口，将關節暴露出來，然後進行修複。
安·威爾老師頓時吓了一大跳，因爲，她長這麽大，還從來沒有動過手術，尤其是，現在是她的嗫下颚關節。
手術都是有風險的啊。
她是音樂老師，也是一名兼職的歌手，在加州本地還算小有名氣，曾經出過一些專輯。嗫下颚關節，對她來說很重要，本身手術就令人畏懼了，現在還關乎到她的職業生涯。
萬一做得不好，有什麽後遺症，以後唱歌都沒法唱了。
繼續專心當音樂老師？嘿，你自己都唱不好，還教學生？學生們會信服伱嗎？會尊重你嗎？
安·威爾老師頓時憂心忡忡。
“我再考慮考慮，給我一點時間。”安·威爾老師猶豫不決，忐忑不安地回家去了。
因爲身體不适，好多天沒去學校上課，她在學校裏深受同學們喜愛，所以樸允兒和合唱團的一些同學們，就買了禮物，一起去安·威爾老師家裏探望。
同學們聽說安·威爾老師要動手術，都紛紛關心不已。
“我好擔心威爾老師，她對我來說，就像我的媽媽，又好像一個溫暖的鄰家大姐姐和知心的朋友。”
“上次，我衣服穿少了，威爾老師還把她自己的衣服脫下來給我穿呢。”
“老師，希望你早日好起來。”
“威爾老師，我們給你唱一首歌吧，希望你心情愉悅一些。好的心情對病情的康複很重要。”
于是，樸允兒帶頭，大家一起給安·威爾老師合唱了一首祝福她的歌曲。
“謝謝大家。”安·威爾老師很感動。
隻是，感動歸感動，病情可不饒人。她說這個話的時候，疼得眼淚都掉下來了，嘴巴都張不開。
大家還以爲老師是感動得落淚，殊不知，安·威爾老師是疼的！
樸允兒敏銳地察覺到了這一點，她想了想，就走上前去，跟安·威爾老師說道：“老師，我給你推薦一個醫生吧。”
“哦？”安·威爾老師詫異。
“如果你要做手術，就應該找最頂流的醫生。我媽媽在鸢尾花診所工作，那個診所的周醫生，嗯，也是我哥哥，挺厲害，手術一流。”樸允兒認真地說道。
“我知道。”安·威爾老師點點頭，但是不置可否。一來，她疼得不想多說話，二來，她真的知道鸢尾花診所。
畢竟，鸢尾花診所在美國這麽有名，同在舊金山，她怎麽可能沒有耳聞呢？
而樸允兒立志長大了要當醫生，估計也是受鸢尾花診所的影響。
可是，鸢尾花診所是以什麽出名的？醫美、心髒病手術、腫瘤手術、神經外科手術、胃腸道手術，以及最近打廣告打得很頻繁的“罕見病診療中心”，以這些出名的。
就是沒有口腔科手術啊！
醫生都推薦她去專業的口腔科，這也是安·威爾老師之前沒有去鸢尾花診所的原因。
安·威爾老師覺得，樸允兒年紀小，可能不懂這些跨專業手術的難度和風險。
畢竟，樸允兒雖然看起來有一米七了，但實則還僅僅是初中生，換算成中國的學制，剛剛小學六年級而已。說話很稚嫩，“開口嫩”的那種。
“謝謝你，允兒，隻是，我還是去加州大學醫療中心的口腔科吧。”安·威爾老師想了想，也認真地說道。
樸允兒不容許别人質疑她周喬歐巴的實力，盡管這是令人尊敬的安·威爾老師，于是也認真地勸道：“威爾老師，鸢尾花診所真的很厲害的，他們是全科，幾乎都擅長。你就過去體驗一下，如果不滿意的話，再去加州大學醫療中心也不遲嘛，就看在我的面子上，好不好？”
心說，威爾老師，你去了之後，就知道我周喬歐巴的厲害了。鸢尾花診所，哪怕是在口腔科，也絕對比加州大學醫療中心強，你如果不聽我的，絕對會後悔的。
“好吧，好吧，我會去的。你放心。”安·威爾老師安慰允兒，摸了摸樸允兒的頭，心說這小姑娘還急了。
但是，安·威爾老師是一個很有主見的人，她雖然表面上答應了樸允兒，但是并沒有第一時間去鸢尾花診所，而是去了加州大學醫療中心。
結果，加州大學醫療中心的口腔科專家，也建議她進行手術治療。
“難道，真的沒有辦法保守治療了嗎？”安·威爾老師從醫療中心出來，好憂心，好煩惱，她真的不想做手術啊。
她咨詢了加州大學醫療中心的專家，确實有很多風險。
因爲這個手術是有創性治療，需要使用麻醉藥品，可能造成神經、血管損傷等。然後術中出血、傷口感染、颞下颌關節功能障礙、關節退化、術後複發、張口受限等等。
殊不知，患者去醫院做任何手術，醫生都會交代這樣那樣的風險，這是必須要有的流程。
手術，不可能沒有風險，醫生不可能不保護自己。
當然，醫生也強調了，這些是可能出現的風險，不一定有，即便有，也危險性不大。
如果是普通人，危險性不大就行了，做就是了，可是，安·威爾老師是音樂老師啊，光光一個“危險性不大”是無法滿足要求的，她想要的是，不影響唱歌，不影響今後的職業生涯。
這一點，即便是加州大學醫療中心的專家，也不敢給她任何保證了。
那名專家很歉然地對她聳了聳肩。
“要不，還是去鸢尾花診所碰碰運氣。”安·威爾老師想起了樸允兒這個乖學生的建議，不由啞然失笑。
最終，還是來到了鸢尾花診所。
當她來的時候，是一個風和日麗的下午，樸允兒已經放學了，正在診所的一樓大廳休息區裏寫作業，邊上放着一束鮮花，一杯咖啡。
光是看到這個治愈系的場景，安·威爾老師緊張憂慮的心情就被沖淡了不少。
“下午好，請問有什麽需要幫助的嗎？”護士站，金姬真微笑着和安·威爾老師打招呼。
安·威爾老師指了指自己的下巴，聳聳肩，表示自己不方便說話。
這個時候，樸允兒擡起頭來，往這邊望了一眼，頓時興奮：“啊，威爾老師！”
連忙跑了過來。
樸允兒知道威爾老師的下颌疼痛，就趕緊沖金姬真說道：“姬真姐姐，這是我的音樂老師，美麗的安·威爾小姐，她下颌疼痛，不方便講話。是來找周喬歐巴看病的。”
(本章完)