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182.第182章 有人,生來就在羅馬!

第182章 有人,生來就在羅馬!

周楊的聲音微弱。

然而他手持麥克風,整個現場内的人都聽得一清二楚。

如果是剛才的話,肯定有人當場大聲回怼了。

然而現在,每個人都看到了天壤之别的得分。

他們目睹了自己的人生,跟這些人的人生相比,存在的何等大的鴻溝。

并且,也終于明白了周楊的意圖。

就說最初的問題吧。

有多少百萬富翁家庭?

按照現在的人均收入,二線城市最多也就一萬。

一線城市則是能夠達到兩萬以上。

普通人約等于年收十萬元。

然而多少人一輩子的目标,就是想要能夠年收百萬元!

别人剛出生,就達到了自己一生的目标。

就算自己有天賦、有能力、學習好。

要多久才能夠追上别人的起點水平?

十年?

二十年?

三十年?

這還是在天賦異禀、抓住機遇的情況下!

要苦讀十年,努力奮鬥幾十年,才能夠追趕上别人的起點。

可就算。

出身貧寒的人,雖然努力學習沒有問題,但别人富豪家聽得了的,就算是學習方面可能不如自己。

但在其他方面,他們仍然具備許多極其強大的優勢!

就如同周楊所問的。

有過國際遊學經曆。

遊曆過各地。

參加過國際夏令營,也積累了許多寶貴的經驗。

這些看起來隻是一些玩樂、普通的事情。

然而對于一個人的成長來說,卻是積累了許多寶貴的經驗、拓寬了視野!

有過國際經曆,才知道世界之大。

與外國友人交流,增強了交流能力,也學習了外語技能。

在成年人的社交圈中,能力不是第一,而交際能力,确實至關重要的一環。

每一個問題,都不是在炫耀富二代的财富。

也不是在嘲笑貧困孩子艱辛的生活。

而是在講述那些富二代們,掌握着許多貧窮家庭的孩子們,所缺乏的各種能力和技能。

網友們,也默默接受了。

“還有什麽問題嗎?”

“難道還有值得探讨的地方嗎?這根本沒有意義啊。”

“節目組詢問的問題,實際上是關于通過努力學習是否能改變命運的,我覺得結果已經很明顯了。”

“沒錯,周楊所說的一切,都在表明學習确實可以改變命運,但先天的差距巨大,學習隻是其中的一小部分,而且追趕優裕家庭的人非常困難。”

所有的彈幕評論都認爲,周楊已經說得差不多了。

然而周楊并沒有打算停下來。

在這種情況下,直播間裏的觀衆和現場的二十位嘉賓,都将目光投向了周楊。

并且。

此刻,一位嘉賓開口提問,眼神變得更加堅定。

這是因爲他們聽到了周楊說的話後,産生了抗争的心理。

在這種情況下,無論周楊說什麽,他們都想要去反駁。

幸好他們都是大學生出身,素質還不錯,盡管有不同的觀點和論點,但他們可以和平地對話。

“周楊同學,也許您認爲自己的測試非常直觀,但實際上,每個人的生活情況都有不同的變數。”

“唯一相同的是,大家都可以接受幾乎相同的教育,這絕對是我們唯一有效的上升途徑。”

“您說得很好,但我認爲,大家先天條件差不多,隻要肯努力學習,實現自己的目标并不是不可能的。”

聽到這樣的話後,旁邊的嘉賓們,都暗暗點了點頭。

他們相互對視時,流露出一種充滿自信的氣息。

實話實說,周楊很欣賞這種心态。

但他對這種想法持保留态度。

也許剛才隻是一些有關優越家庭優勢的加分,沒有讓他們完全意識到,雙方之間巨大的差距。

在這樣的差距下,确實需要有自信和目标,堅持不懈地努力奮鬥。

争取達到自己想要的财富水平。

然而,在網絡世界中,人們往往對自己和他人的定位意識不夠清晰。

盲目地相信隻要努力就能夠迎頭趕上,這簡直是異想天開。

所以。

周楊聽到這樣的說法之後。

臉上雖然微笑着,但心裏很無奈。

他輕輕搖了搖頭。

然後淡淡地說道。

“請大家繼續聽,接下來的問題,更貼近于大多數人。”

随着周楊的話音落下。

衆人不再議論,而是開始靜聽周楊的發言。

後台工作人員,也開始微調統計數據的方式。

因爲之前爲了能夠實時反映,彈幕上的1分、2分、3分默認都是加分。

現在需要進行更改,變成減分。

……

很快。

周楊繼續說道:“接下來,請各位,如果家裏有一個兄弟姐妹,減一分,每多一個,就減一分。”

“最高減三分。”

聽到這話後。

許多人都有些困惑。

但他們還是在彈幕上,記錄下了自己的答案。

随後周楊繼續說道。

“如果家中父母離異,減一分,上學期間寄養在别人家中,甚至無法支付學費,減兩分,如果在鄉下和祖父祖母一起長大,減三分。”

這個問題同樣讓許多人感到困惑。

但那些本來在零分左右的人,大多數都減掉了更多的分數。

他們的分數瞬間從零分變成了負分,并且與其他人的分數相差了幾十分.

而且,随着周楊不停地發言,這個差距逐漸擴大。

此外,周楊的問題就像生活中随處可見的事情一樣。

不斷提問。

也不斷使許多人感到不尋常,

“請所有人與自己的外公、爺爺奶奶、外婆一起居住長大,如果父母或長輩患病長年服藥,減一分。”

“經常有久病不愈者,減兩分。”

“患有重大疾病者,減三分。”

此刻。

那個剛剛表達了自己相信努力學習,可以改變命運的男孩,在筆記本上記錄下了分數,臉上帶着一絲不情願。

并且,眼神中透露出深刻的無奈。

難道這就是絕望嗎?

不完全是這樣。

更多的是一種深深的無奈,無法改變自己天生擁有與他人不同人生劇本的無奈。

周楊剛才說了一些話。

可是他所說的話,隻不過是使那些隐藏了想法的人了解一些真相。

卻不是改變固執己見的人的想法。

畢竟。

隻有當人們處于極度渴望的時刻,一杯水才顯得無比珍貴。

也隻有當所有人都意識到那種與生俱來的絕望和無法忍受的時候。

這些人才能夠接受一些道理。

才能夠思考。

(本章完)

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