聽到周楊的話。
很多觀衆都覺得麻了。
不過周楊還沒停。
“不隻是表妹，我有一個堂弟也是，才上初一，他爸媽就給他報了各種班。”
“什麽主持班，學習主持的能力，什麽演講班，學習演講的能力。什麽籃球班，學習打籃球，還有遊泳班，還有奧數，物理……”
“可以說是相當吓人。”
“現在網上有句話不是很火嗎？”
“叫自律的人生有多可怕！”
“講真的，我沒有看到多可怕，隻看到了那些被迫自律，被迫内卷的人多麽痛苦。都身心疲憊了，還得強顔歡笑。”
“人在累到極緻的時候，已經沒有時間去悲傷和痛苦了。”
此刻。
聽到周楊所說的，内心也是有所觸動。
對呀。
對于孩子們來說，真的是太卷了，而且他們不能夠拒絕，沒有選擇。
畢竟成年人，在工作之中，還可以拒絕加班，大不了掙得少一點，或者換一個工作。
因爲加班，是可以選擇的。
但是對于孩子而言。
他們沒有選擇的權利，隻能聽家長的，他們也不知道，這些内卷帶來的壓力對不對，隻知道家長說，這是爲了他們好。
所以隻能默默承受。
這種情況，其實非常的可怕。
而周楊。
還在繼續訴說。
“我還看到。”
“很多學生家長們，總是帶着愁容。”
“他們也很焦慮，内心也很卷。”
“他們害怕自己家的孩子不夠優秀，害怕在學校被欺負，害怕孩子太宅，害怕孩子太調皮，害怕孩子有心理問題。”
“隻要自己家的孩子，比不上别人家的，他們就會愁容滿面，憂心忡忡。”
說到這裏。
周楊的表情，閃過了一絲無奈。
頓了頓。
繼續說道。
“仿佛……”
“每一個學生，在家長心中，都必須成爲六邊形戰士，不能有任何短闆和缺點。”
這話一出。
很多家長，腦門上冒出了冷汗，有些汗顔。
因爲很多人清楚，自己就是這樣的家長。
他們覺得，自己辛辛苦苦養育孩子，對孩子已經付出了全部。孩子想要什麽，都要努力去滿足。
自己都付出那麽多了……
那孩子肯定不能比别的孩子差！
如果差了，那肯定是孩子的問題。肯定是上課沒有認真，學習不夠努力，不然不會做不到。
但是。
其實每個孩子，都有自己獨特的天賦。
這個天賦是天生的，比如有的孩子記憶特别厲害，就适合學習。有的孩子運動厲害，就适合練體育。
如果非得要他們，跟别人比，也要達到别人的優點。
這不是人爲内卷嗎？
隻會讓孩子痛苦無比。
“這……說得有道理呀！”
“說得我好慚愧，我對我孩子就是這樣。他身體好，但是學習不行。他想當體育生，考體育大學。但我非要讓他當文化生，結果最後隻考了一個專科，他恨死我了，唉。”
“真的，這種家長強行制造的内卷，對孩子确實是痛苦！”
“其實反過來想，太嚴格不行，而太溺愛，什麽都不規範，放任孩子成長，也是間接的因爲内卷害了孩子。”
“是的，所以養孩子，真的是一門科學。我們很多家長，拼命讓孩子努力學習，自己卻不學習怎麽科學的養育孩子。”
“對呀，孩子可是一個生命，我們既然生下來，就得認真負責！不然憑什麽要求孩子，對學習認真？”
很多家長。
也從周楊的話中，悟出了很多道理。
而周楊接下來的話，更是讓大家無言以對。
“我喜歡刷視頻。”
“有一些00後，10後小孩兒的課外生活的視頻下面，有一些80後和90後的哥哥姐姐的留言。”
“他們說，他們小時候非常的自由快樂。”
“他們說，他們學習遊泳，不是在遊泳館裏面，而是在河流，在小溪之中。”
“我記得，我當時學習遊泳的時候，必須嚴格按照教練的要求，先學習蛙泳，然後是仰泳，然後是自由泳……”
“我當時在想，遊泳這麽複雜，學得也太累了。”
“看了哥哥姐姐們的留言才知道，他們小時候完全不一樣。”
“他們就在村邊的池塘或者小溪之中，大人教會了基本怎麽遊之後，就任由他們自由發揮了。”
“他們在水裏面自由的玩耍，互相打水仗，比賽遊泳，還有抓魚，抓螃蟹……”
“我看着這些留言，真的無比羨慕！”
觀衆們聽到周楊說的。
很多人，都陷入了回憶之中，表情浮上一絲笑容。
他們的童年，就是這樣度過的，确實非常美好。
雖然已經長大了。
但他們依然非常懷念小時候，回想起來，依然會開心。
“他們還說。”
“他們的童年，是在池塘邊的榕樹下，抓知了。”
“是三五小夥伴一起，去偷别人家的櫻桃，李子，橘子，西紅柿……”
“有時運氣不好，會被主人家抓住，然後排隊挨訓，讓下次吃多少偷多少，别吃不完到處扔浪費。”
“還有騎着自行車，在馬路上飛馳，然後突然摔一個狗吃屎。”
“還有趴在地上，玩兒彈珠遊戲。把報紙折成方餅，玩兒擲餅遊戲……”
一句句話。
讓大家仿佛回到了童年時光。
就連柴豫的眼神，都有些迷離，眼神飄忽，洋溢着一種純真時代的美好。
不隻是她，就連演播室的其他工作人員，包括導演。
都露出了回憶向往的神色。
光是回憶，大家就感受到了快樂。
……
“可是！”
“到了我們這一代，一切都變了。”
“我們不是在學習，就是在去學習的路上。”
“唯一的娛樂，就是玩兒手機，平闆，或者電腦。”
“再也沒有與大自然的自由接觸時光，排解壓力的唯一方式，變成了玩兒電子遊戲。”
“更加諷刺的是。”
“很多家長，都在抱怨孩子，爲什麽一天到晚隻知道玩兒遊戲，不知道出去活動活動。”
“但實際上呢？”
“這些家長不知道，他們給孩子喂一的放松方式，就是玩兒遊戲。”
“不然孩子們能幹嘛？”
(本章完)