第58章 這叫降維打擊!

第58章 這叫降維打擊!

“現在,很多大學生普遍自信十足,但我無從得知他們自信的來源。在公司裏,他們總覺得自己非常厲害,看不起其他同事,就僅僅因爲一個同事不是名牌大學畢業的,他就找到經理說,自己堂堂985重點大學的研究生,憑什麽和專科生一起工作,無語了,别人是技術人員呀,天哪,技術員學技術不就是爲了工作嗎?一家公司難道不需要技術人員嗎?他們是在學校裏被追捧得太高了吧?”

……

不滿的聲音,連綿不斷地回響着。

實際上,優等生受到特别優待的最大問題,在于他們的缺點被全盤接受了。

因爲所有人隻注重他們的成績表現,而不關注其他方面。

比如說,優等生和差等生打架,明明是優等生先動手,但在老師和家長的眼裏,錯一定是在差等生身上。

當雙方的家長到場時,不管是誰對誰錯,差等生的家長總是第一個道歉,然後責備自己的孩子。

孩子感到委屈想要說話,但卻被打斷,甚至被家長打罵。

相反,優等生的父母總是說:“我家孩子這麽懂事,這麽乖巧,你爲什麽要打他呢?今天不能算了結,你絕對不會好過的!”

正是因爲這些現象,更讓優等生們自以爲是。

在家裏他們是皇帝,在學校裏他們是老師的寵兒。

但他們永遠不知道,一旦走進社會,試卷上的成績,就如同一張廢紙一樣毫無用處。

雖然我們承認,優秀學生的學習能力很強,但要記住,他們隻是在學習方面比别人優秀,而不是超人。

一旦進入某一行業,他們就和其他人平等了。

每個人都需要學習,隻不過有些人學得比較慢,而他們學得比較快。

但是,優秀學生已經習慣了在矚目之下生活,習慣了被人們贊揚。

因此,當他們進入某一行業時,如果發現其他人對他們不屑一顧,他們隻能聽領導稱呼他們爲“優秀畢業生”,但除此之外,不會有任何實質性的區别對待。

在這種情況下,他們最初可能不會意識到,他們需要努力學習和提高自己的能力。

相反,他們可能會認爲,這家公司是垃圾!

爲什麽讓像他們這樣的優秀學生,做和大專學生一樣的工作?這不是在看不起他們嗎?

一旦出現這種想法,這些優秀學生,注定無法取得較高的成就。

因此,那些曾經投入大量人力物力和精力培養,卻最終隻能傷仲永。

這就是不公正對待的結果。

……

另一方面,周楊說完優生後,開始提到了與優秀學生相對的“差生”。

“那麽,接下來我們談談‘差生’。

“當一個團隊對差生進行區别對待時,差生會得到什麽?”

“如果存在不公正的對待,差生們就會受到無故打壓、欺負和孤立。他們會逐漸變得孤僻、自卑、暴躁,最終形成非常悲觀和沮喪的性格。”

“假如對待差生和優秀的學生不同,将會對孩子的未來造成影響。學校是孩子們一生中非常重要的地方,在那裏他們不單單學到知識,更需要學習做人的道理。”

“對于學生們而言,如果每一個孩子都受到公平的對待,我堅信優秀的孩子,不會覺得受到不公平的待遇。”

“對于優秀的孩子而言,公平的待遇會成爲一種警醒,時刻提醒他們,每個人都是平等的,成績好隻是因爲他們學習能力強,這是老師和家人自豪的地方,而不是他們爲非作歹的借口!”

“對于差生而言,公平的待遇就像送去雪中的木炭,讓他們不會因受到偏見而叛逆,幫助他們健康成長、積極向上,即使他們最終成績不好,但是當他們踏出社會時,他們依然有能力爲社會做出貢獻。”

“所以,如果公平的意義是隻照顧一些優秀的人,那麽這已經離開了公平的定義。”

“真正的公平是什麽?”

“就是給每個人都公平的待遇、公平的機會,而不是對優秀的學生偏袒,對差生存偏見。”

“就像我們國家的扶貧政策一樣。”

“我們雖然已經富裕起來了,但是,國家從來沒有放棄任何一個窮苦百姓。”

“茫茫大山之中,我們修橋搭路,無數扶貧幹部冒着地崩山摧的危險,給貧困人民帶去希望,國家從未放棄他們。”

“如果一定要權衡利弊,這肯定是一個虧本的買賣,浪費這麽多資源和人才幫扶他們幹嘛?讓他們自生自滅就行。”

“他們不知道,這特麽才是公平的意義!”

“給絕望的人帶來希望,讓這個國家的每一個人都知道,我們活在希望之中!”

“這樣的民族,才有未來!”

……

當周楊說完之後。

一瞬間。

全場爆發出了驚雷般的掌聲。

就連所有的嘉賓、主持人、工作人員以及節目導演都紛紛鼓掌歡呼。

沒有一個人不爲周楊喝彩!

在掌聲之中,現場觀衆對周楊的支持率,直接飙升到了90%,幾乎沒有讓李芳芳翻盤的機會。

直播室裏的觀衆們更是激動無比。

“說得太好了!”

“周楊真是太厲害了。他不是來告訴你什麽叫公平,而是直接告訴你不公平的後果,讓你無言以對。”

“真的說得太好了,作爲一個貧困地區出來的優等生,我深有體會。沒有扶貧工程,我再聰明,今天也不可能坐在清華大學的宿舍之中,作爲優等生,我拒絕區别對待,要公平對待每個學生!”

“對,作爲西部山區出來的學生,我支持周楊!”

“作爲一名職業辯手,我可以告訴大家,周楊的表現真的很驚人。一般的辯論是對方發表了論點後,他直接反駁。但是周楊并沒有反駁,而是跟随着對方的論點,然後揭示出不公平的後果。你認爲不公平對待優生不算區别對待嗎?雖然對優生來說,這樣看似公平,但對他們來說,這是得不償失的結果。孰輕孰重,應該很明顯了吧。”

“太牛了,有理有據,真的讓人無法反駁,我服了,楊神!”

“這特麽真的是降維打擊!”

……

在一片贊美聲中,李芳芳已經筋疲力盡,她知道自己這局已經輸得徹底,心中無所适從。

(本章完)

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