219.第218章 人才萌芽計劃【5/5】

第218章 人才萌芽計劃【55】

“普及教育?”小南疑問。

她不知道,在飯都吃不飽的情況下,這有什麽作用。

就算要普及教育,也是要在解決溫飽問題以後。

隻有與鳴人有過一番深談的長門,大概知道鳴人的想法,此刻沒有多說什麽。

“吃飽穿暖的問題很好解決,且不提此刻的忍者世界本就是地廣人稀的狀态,自然資源有着很多可以開發的地方,另外,我這裏也是有着高産作物的培育改造方法的。”

“對于當前的忍者世界來說,隻要有足夠和平的環境,想要解決食物的問題并不是特别的困難。”

小南的質疑不是沒有道理的,溫飽可以說是其他一切問題的基礎。

鳴人簡單解釋了幾句,解答了她的疑問。

而後,繼續道:“普及教育的對象,是年齡在3到5歲的孩童,教導他們的科目除了文字以外,還有簡單的數學,繪畫,音樂以及生活的常識。”

“我将這個階段稱之爲蒙學,培養孩童的基本價值導向和審美觀念。”

“所有的學生,都包食宿,進行統一的軍事化管理。”

與另外一個世界不同,忍者世界的人類發育普遍較快,三歲便已經有着不錯的學習能力了。

“完成蒙學以後,便進入了小學階段。”

“測試有忍者天賦的便送去進行忍者的學習,除了傳統的忍者學校練習科目之外,關于文化課的成績要做嚴格的要求,必須要考及格才能畢業。”

“文化課程的學習,剔除與忍者相關的,包含有數學,物理,繪畫,音樂,曆史,地理,生物這些知識,除此之外還有我特别編寫的思想政治。”

說到這裏的時候,鳴人拿出了一沓自己根據忍者世界實際情況編寫的課本。

這些課本之中,開宗明義的便闡明了曉組織的名字由來,存在意義,将來的目标,并且在随後加入了各種從異世界改編過來的有趣小故事。

比如什麽佐助讓梨啊,佐助稱象啊,佐助砸缸之類的...

以故事隐喻現實,向人們闡述仁義禮智信孝勇這些正确的價值觀。

這些内容由淺至深,最後上升到了夢想的程度,讀完以後可以讓人養成正确的三觀,并且對曉組織和和平有一個清晰的認識。

“而沒有忍者天賦的小孩,隻要他們願意學習,也不能放棄,可以學習和忍者學校生同樣的文化課程,但是也必須要考試及格才行。”

“而整個小學學制的時間是三年,考試嚴禁任何形式的作弊。”

異世界的學校除了教導知識之外,另外一個很大的作用便是爲了養孩子長大,但是鳴人這裏卻并不需要,所以隻需要進行高強度的學習以後,畢業進入下一個階段就行。

長門認真聽着,這個時候提出了一個問題:“若是那些孩子之中,有不願意學習的呢?或者實在是沒有學習的天賦呢?”

鳴人看了一眼長門,鼓了鼓掌,笑着道:“問得好。”

“普通學校之中,連續留級兩年無法畢業的孩子,隻要思想政治課有六十分以上,便可以轉入專門的工科學校,學習一門實用的技藝。”

“比如,種地,木匠,鐵匠,礦工,廚師....360行,總有一種喜歡的。”

“若是不願意學習工科,就和那些思想政治課分數不到六十分的一起,勸退好了,這之後就讓他們一輩子待在雨忍村自生自滅吧,我們不需要米蟲。”

“而忍者學校之中,隻要思想政治課有六十分,就能一直複讀,要是思想政治課不過關,按勸退處理,複讀生最多複讀三年,到六年級的程度,要是文化課還不行,但是忍者才能過關,就放水成爲普通的下忍。”

“這些下忍編入特種作戰部隊,領固定薪水和福利,學習各種先進作戰方案和保家衛國理念,成爲士兵,沒有太大進步潛力,又不願意繼續服役的可以在五年以後進行轉業處理。”

“而那些三年級畢業的和六年級靠着學習順利畢業的,都可以升入中學,不過分爲兩個等級培養。”

“三年級畢業的,按照大将和政委的模闆培養,教導其更強的忍術,學習兵法,如果不喜歡也可以學習政務處理,還有與這些配套的更高級的數學,物理,人事管理等知識。”

“而六年級畢業的,就按照小頭目培養,教導一定的作戰知識和統帥能力。”

“普通人之中畢業的,若是有興趣,一樣可以學習這些,不過最多按照參謀智囊的崗位培養,也可以考慮将其向着研究人員,或者老師的方向培養。”

“畢竟,戰場上還是要有自保能力才行。”

“中學的學制,根據個人的學習進度從3-6年不等,畢業以後可以沖入社會自治各個崗位之中直接任職。”

鳴人述說到這裏,對于普及教育的大概内容便說的差不多了。

這樣可以在至多十年以後,便能讓他的手裏有一批可用的人才,先期的教師可以用影分身頂,但是随着時間流逝他就可以解放了。

隻要這個學校一直辦下去,他手裏的人才就會越來越多。

他也不會刻意去搞恐怖組織的那一套洗腦什麽的,就是在塑造三觀的過程之中潛移默化,長大以後你有着足夠的決心那就可以加入組織。

而如果思想不一樣,那就任其發展,作爲一個普通人生活。

而這,就是地盤的好處。

想了想,鳴人又補充道:“如果成年的忍者或者普通人,有着想要學習的想法,也可以專門爲他們弄一個成人學校,如果其中有發現天賦異禀的,也可以量才施教。”

“不過對于思想定型的成年人,對于其思想轉變情況必須經過長期的觀察以後,才可以授予更加高級的知識和忍術等。”

頓了頓,鳴人環視了一眼陷入沉思之中的小南和長門,開口詢問道:“還有問題嗎?有問題現在就可以跟我說。”

聞言,長門頓時毫不猶豫的舉手:“我有問題!”

.....

五更完成,求全訂,求月票

(本章完)

追書top10

熊學派的阿斯塔特 |

道詭異仙 |

靈境行者 |

苟在妖武亂世修仙 |

深海餘燼 |

亂世書 |

明克街13号 |

詭秘之主 |

誰讓他修仙的! |

宇宙職業選手

網友top10

苟在妖武亂世修仙 |

苟在高武疊被動 |

全民機車化:無敵從百萬增幅開始 |

我得給這世界上堂課 |

說好制作爛遊戲,泰坦隕落什麽鬼 |

亂世書 |

英靈召喚:隻有我知道的曆史 |

大明國師 |

參加戀綜,這個小鮮肉過分接地氣 |

這爛慫截教待不下去了

搜索top10

宇宙職業選手 |

苟在妖武亂世修仙 |

靈境行者 |

棄妃竟是王炸:偏執王爺傻眼倒追 |

光明壁壘 |

亂世書 |

明克街13号 |

這遊戲也太真實了 |

道詭異仙 |

大明國師

收藏top10

死靈法師隻想種樹 |

乘龍仙婿 |

參加戀綜,這個小鮮肉過分接地氣 |

當不成儒聖我就掀起變革 |

牧者密續 |

我得給這世界上堂課 |

從皇馬踢後腰開始 |

這個文明很強,就是科技樹有點歪 |

熊學派的阿斯塔特 |

重生的我沒有格局

完本top10

深空彼岸 |

終宋 |

我用閑書成聖人 |

術師手冊 |

天啓預報 |

重生大時代之1993 |

不科學禦獸 |

陳醫生,别慫! |

修仙就是這樣子的 |

美漫世界黎明軌迹