“！！！！！”
瘋了吧，所有人都不超過20米，唯獨謝妧妧一個人兩次測出159米？
如果隻是單次也就罷了！
偏偏兩次都是一模一樣的159米！
一大堆刺激值從衆考生的頭頂飄出來。
來自夏荀+50
來自秦淮書+66
來葉晚風+20
來自丁蘇明+40
來自……+2+5+26+72+1+89+1+5+2……
謝妧妧無辜地眨巴眨巴眼：哎，冷靜，噗，哈哈哈哈哈，再多來一點我一點都不介意。
這時候忽然有人大聲道：“我明白了，我知道謝妧妧的分數爲什麽那麽高了！”
其他人全都朝着高喊的錢棟梁望去。
“爲什麽？”
“快說！”
錢棟梁說：“不能站着測試，應該坐着測試，噴泉才會噴得高！”
一語驚醒夢中人。
難道真的是因爲姿勢不對？
大家都是站着測試，隻有謝妧妧是坐着測試的，這是唯一的不同點，肯定是這樣，沒錯。
瞎了狗眼的史明，摩挲着下巴。
難道真的是這樣？
要不要找個人測試一下？
夏荀眼疾手快，高舉起手來：“老師，我請求坐着再測試一遍，我懷疑剛才的姿勢不對。”
所有考生用力點頭：“老師，我們也請求坐着再測試一遍。”
别鬧，再找一個人測試就夠了！
史明同意了夏荀的請求：“就你，上去再測一遍。”
話音剛落，就有兩個考生麻利地沖上高台，将謝妧妧從高台上擡下來，把位置留給再次一遍的夏荀。
這一次，夏荀坐在高台上，連姿勢都學謝妧妧，坐姿和謝妧妧一模一樣，然後深呼吸一口氣，等待測試的結果。
倒計時60秒。
這60秒的時間裏，史明又給校長打電話了。
史明站在風中淩亂地說：“校長，快來，機器又抽了。”
校長慢悠悠地聲音：“嗯？”
史明壓低着聲音，卻又着重強調：“那個謝妧妧，又測出159分！這機器遇到她發瘋！”
電話裏傳來窸窸窣窣的腳步聲。
校長說：“我馬上來！”
這期間，60秒，時間到。
噴泉再次噴出水來。
所有人都屏住呼吸，期待這次噴泉能夠一騎絕塵，噴出個五六七十米，給所有人打個樣。
可是——
奇迹并沒有出現。
1米，2米，3米，4米，5米，6米，7米，7米，9米，10米，11米，12米，12.1米，12.2米，12.5米，12.6米，12.61米，12.62米。
顯示屏上，畫面定格。
再一次用鐵一般的事實，告訴所有人，機器不會錯，機器準着呢。
不是姿勢不對，是你們不行！
夏荀的臉被打得啪啪作響。
所有人的臉都被打得啪啪作響。
面對衆人投遞過來的目光，謝妧妧露出無辜的眼神，怪我咯？又怪我咯？
咋就這麽難呢？
謝妧妧在心裏和超級智腦吐槽：我真是太難，做個平平無奇的考生咋就這麽難呢？
超級智腦卻：哈哈哈哈哈~
笑得像個傻子一樣。
謝妧妧摁了摁眉心，鄙視超級智腦：淡定。
問題是，她越淡定，其他考生越心塞。
校長心急火燎地趕過來，恰好聽到幾個考生不服氣的聲音：
“謝妧妧該不會又作弊了吧？”
“肯定作弊了！她是不是又動用什麽超能力，給那台老古董機器動了手腳？”
“這個謝妧妧，邪乎得很，反正我不信她能夠憑借真才實學，讓噴泉噴得怎麽高。”
“謝妧妧真是一顆讓人忍無可忍的老鼠屎，壞了一鍋粥，要是這機器能夠把功德和超能力都顯示出來就好了，到時候肯定可以讓謝妧妧原形畢露。”
“艹，和謝妧妧一起考試，憋屈死了！”
“能不能讓作弊的人滾蛋？”
“就沒有人能夠揭穿她的小把戲嗎？”
史明思來想去，沒錯，唯一的可能，這丫頭又動用什麽超能力，黑了老古董。
就是作弊做得太高明，讓人察覺不出來。
看到校長趕過來，史明将情況在此告訴校長，壓低着聲音說：“校長，這個謝妧妧肯定作弊了，就是沒辦法可以讓她原形畢露。”
校長沒說話，走上高台。
誰說機器沒辦法鑒别作弊的？
别看是老古董，卻是玄門寶貝。
每一項分數，都是有根有據。
任何人都無法逃過機器的法眼，這是玄門大佬親自告訴他的，應該不會有假。
校長走上高台後，站在大屏幕前，調出謝妧妧的成績單，點開詳情頁，細看她的得分項。
得分項包括超能力和功德。
校長看完後，愣了又愣，又眼前一亮。
上面記載：
謝妧妧的超能力：【契約共享】、【高危預警】、【超級智腦】、【萬般能力，皆歸吾身】
每一項聽着都好牛的樣子？
校長像是見到了寶貝，眼冒金光。
再看謝妧妧的功德：【拯救35261名陷入賽博朋克世界的玩家】、【拯救海城兩千多萬民衆】、【拯救一千多名考生】
這……
每一項功德都很牛逼的樣子。
等等，拯救一千多名考生，難道隐藏在海大的拯救任務，是她完成的？
還有拯救海城兩千多萬民衆，那個拿到天使之眼五芒星吊墜的神秘拯救者yyds，就是她？
還有拯救35261名陷入賽博朋克世界的玩家？
這話是什麽意思？
不是說，拯救玩家的是大四學生謝明珠？
校長一腦門子霧水，如果老古董沒有檢測錯的話，那麽真正的“統帥”，竟然是這個坐在輪椅上的小姑娘，謝明珠的妹妹？
校長爲了這場特招考試，前期工作做得特别足，什麽消息都了然于胸，縱然心裏還有疑問，但校長很聰明。
迅速将超能力和功德記錄條抹去。
這是能給别人看的嗎？
校長可不是現眼包，發現了好學生恨不得昭告天下，校長隻想立刻藏着捏着，絕不給任何人察覺的機會。
這件事，天知地知，你知我知就行了。
校長将記錄條抹得幹幹淨淨，然後轉身問主考官史明：“都測試完了？”
史明點頭：“校長，都測試完了。”
校長一擺手：“那就散了吧。”
史明還以爲校長有什麽辦法，能夠讓謝妧妧原形畢露呢，結果就這？
“不是，校長……”
校長直接打斷史明的話，對衆多考生說：“都散了吧，明天繼續考試，謝妧妧留下。”