放映廳裏。
很多觀衆,其實都是買電瓶車送的電影票。
“青春文藝”電影。
他們興趣并不算大。
但……
他們本着不看就浪費的想法,走進了電影院裏。
當他們走進電影院裏的時候,一些家長們突然感受到了一股代入感。
電影裏……
他們仿佛回到了陪伴自己孩子,經曆過高考的時候……
電影裏的家長們或嚴苛、或溫柔、或偏激、或因學生在玩遊戲而憤怒得大吼大叫。
他們總能在這些電影片段之中,看到屬于自己的身影。
然後……
這部電影真的挺神奇的。
明明這個班上,每一個角色都很鮮活,在現實中,你完全能看到一個一個似曾相識的影子,但,他們卻對角落裏,那個戲份極少,名叫“張利”的同學格外有代入感……
電影裏沒有直觀得講述着他的身世,但通過他的穿着,他的打扮,他的性格,很容易就猜出他出身于農村。
貧窮、落後、自卑、膽怯卻又倔強、要強……
他身上,似乎貼着一層普通人的标簽。
特别是到了電影中期。
一場班級大會上……
這個角色終于出場了一次,說了前半段的唯一一句台詞“我想要靠着知識改變命運”的時候……
很多觀衆們的内心深處微微地震動了一下。
隐約間……
他們感受到了一種期待。
期待着他的成功,期待着他考上名牌大學,然後,改變命運。
期待着上演……
普通人成功的“勵志”故事。
這個世界上,大多數人都是普通人。
見證普通人的成功,比見證那些所謂的富二代拿了錢,然後一步登天要讓人平衡得多。
然後,那個男孩說他要上“燕京大學”!
這本來是一個極好的目标!
但……
班會上那隐約間的一些嘲笑聲、指指點點的聲音,卻刺痛了一些觀衆們的心。
這個男孩子的成績在排上排名前十,并不算差,但距離“優秀”還是有很長的一段距離。
但!
夢想……
總不能被這樣嘲笑吧?
………………………………
前半段,隻是渲染了一些緊張的氣氛。
但還是充滿着希望的。
電影的後半段,多了幾分壓抑,但希望感卻并不曾少,反而越發得多了起來。
那個張巍扮演的帥氣的體育委員,拿到了首都體育大學的提前批錄取通知,家人們敲鑼打鼓,依舊是那麽的優秀。
那個蔣心怡扮演的唱歌很好聽的“校花”,也參加了藝考,藝考的成績非常的不錯……
而宋雨菲扮演的女主角,成績卻一直都是全校第一,燕京大學似乎是她囊中之物……
一切的美好,都讓人很欣慰……
但在場的所有觀衆們卻并不是很開心。
他們心中仿佛像是被捅了一把刀,然後這把刀将他們肉給一點點地割開。
這些閃耀的人,甚至讓他們感受到了諷刺!
“高考”是一個公平的賽道!
但實際上……
有錢人的“校外補習班”、有錢孩子的“藝術特長生”、有錢孩子補充的“營養”、“家教”……
卻讓這種公平,漸漸地滲着一絲殘忍的味道。
大部分觀衆……
都很難帶入熒幕裏,這些出場很多的優秀學生中。
不知道爲什麽!
他們如此的閃耀,如此的精美,像是櫥窗裏的主打品……
但……
卻不适合他們。
反而是,那個叫“張利”的男孩子,卻戳中了他們的内心。
後半段……
他戲份依舊并不算多,依舊算是邊緣人物。
但!
他已經不再和女主角同桌了。
他坐在角落裏,看着所有閃耀的人發呆!
他的成績從前十,退步到前二十,甚至即将高考了,他的成績居然退到最後十名。
他被老師不斷地談話,可他至始至終都沉默寡言,成績依舊在倒退。
老師們終于放棄了,甚至私底下,班主任想着将他調到其他班裏去。
高三二班!
在電影裏,是整個縣最好,甚至是整個區最好的班級!
電影并沒有講述着他到底怎麽了……
隻用直言片段,說了一句“家庭變故”。
家長會的時候……
所有的父母都來了。
唯獨他孤零零地坐在角落裏。
老師很生氣看着他,問他爲什麽不請父母。
他終于低下頭。
“他們死了!”
這是這個名叫“張利”的角色,說的第二句話。
演員何昊陽的演技真的入骨三分,說這句話的時候,他臉色蒼白,咬着幹澀的嘴唇,隐隐帶着血絲……
那一刻!
班主任沉默了。
然後……
喧嚣的班會現場,歡快的氣氛,仿佛是柯展翅用另一種手段,渲染着壓抑!
那是一把刀,将無數的情緒給掀起來,割了一片片肉。
最好的煽動情緒方法,是制造一個希望,然後,讓這個希望變得無限大……
在漸漸接近的時候,突然将這個希望給刺破,變成了一地的狼藉。
…………………………
角落裏。
一個胖胖的中年人看了這部電影。
電影看到下半段的時候,他陷入了良久的沉默。
他本來以爲這是一部普通的青春電影。
但這部電影卻拍出了另一種深度。
教育的弊端!
甚至,教育資源的貧富差距……
學校是公平的,所有人都在公平地努力着。
但學校外的很多東西,都是不公平的……
雖然電影《那年盛夏》沒有明說,但他卻從細節中,看到一些老師在上課的時候,不講精華,反而留到了補習班。
“高考,不止學生的努力,更是家長的努力……”
簡單的一句台詞,結合高三二班,有些同學的成績進步,有些同學的退步,然後家長會上家長們的穿搭,校外補習班那一閃而逝的招牌!
諷刺!
深深地諷刺!
他站了起來,隻覺臉色很難看。
他不再看電影,而是走出門口,拿出了手機,撥通了一個電話。
“幫我起草一份文件,關于校外補習的……”
說完這句話以後,他坐上了一輛車。
他來自于農村,靠着知識改變命運,一步步爬了上來。
他非常明白當下,那些普通孩子想要出頭的困難程度。
…………………………
電影播放到了尾聲。
高三二班大部分的學生都沉浸在自己角色的光輝中。
柯展翅将他們拍得很優秀,近乎是他們完美的角色……
但,有一些人卻默默地看向了另一邊,另一邊,那個認真看電影的身影。
那個“張利”所有人都知道他是誰了。
他就是張勝!
電影的結局……
以一種很歡樂的氣氛,渲染着無數的喜悅感,特别是最後的那一堂課,學生們眼神中都散發着光芒。
他們在聊着各自的夢想……
“張利”。
也站在台上,說了自己的夢想。
但……
場面很嘈雜,學生們在興奮地聊着天。
他的上台,無人在意。
畢竟……
他是班上爲數不多考上了二本的學生,雖然比專科要好很多,但在這樣的班級,顯然是不夠看的。
特别是所謂的“燕京大學”的豪言壯志,仿佛是一個笑話。
觀衆們隻有從他的口型中,才能勉強聽出幾個字。
他的夢想,已經從“燕京大學”,變成了“上大學”。
聽到這一句話的時候……
後排一些人,突然眼眶就繃不住了,幾個人捂着嘴巴。
他們堵得慌。
他的下台,也依舊無人在意……
仿佛是天生的配角。
但,柯展翅這種拍攝手法,卻仿佛将那些閃耀的人當成了配角。
而他,隐約間成爲了整個故事的核心。
電影的最後結局……
所有人都各奔東西。
但……
有個彩蛋。
宋雨菲扮演的女主角和蔣心怡扮演的女配在餐廳吃飯,聊着未來的時候,遠處又出現了“張利”的身影。
他背着一個包,正在商場裏到處跑着業務,似乎正在爲自己上大學而“努力着”……
然後……
熒幕一暗,電影終于在阿K那首感人至深的《盛夏》中結束了。
放映廳裏掌聲響了起來。
遠處……
一些人擁抱着柯展翅。
說着成功的那些話……
高三二班的學生們看完電影以後,一些人有些感觸,他們紛紛想找張勝聊聊。
記憶……
在他們心頭湧現。
張勝的身影直到現在,依舊是那麽的模糊。
不過,電影的渲染下,他們心中同情心越發得濃郁。
但……
令他們震驚的一幕,卻出現了!
他們看到張勝站了起來。
然後,電影的出品方徐勝男跟着張勝握手,兩人似乎很熟……
然後,他們看到柯展翅跟着張勝擁抱了一下,張勝竟拍着柯展翅的肩膀,仿佛認可一般地點點頭。
對,他們沒看錯!
是張勝認可柯展翅!
然後……
他們看到電影的演員,蔣心怡、何昊陽等人,也上去跟張勝打招呼。
隐約間……
他們聽到了“張總”這個稱呼。
他們似乎對張勝格外的重視。
仿佛……
《那年盛夏》的主創團隊,都圍着張勝在轉。
高飛茫然地看着這一切。
他看到林夏依舊是那麽的漂亮,在主創團隊中,安靜地坐着,但目光,卻自始至終都在張勝身上……
這個世界!
怎麽了!
“我想起來了,我真的想起來了,張勝上過滄東縣的新聞!”
“我也是!”
“前段時間張勝還債似乎火過一陣!我還以爲是同名同姓的人……沒想到……”
“……”
(本章完)