第69章教姐姐學寫字
二丫回到家，興奮地找到自己的姐姐，把小木闆給姐姐看：“大姐，大姐，你看你看，我會寫字了，這是我寫的字。”
大丫扯着嘴角，柔聲的笑着：“二丫真棒都會寫字了。”
二丫能夠學識字，她很是羨慕，但是也不會嫉妒，她也知道她快要成年了，馬上就要定親了，應該在家裏好好呆着，同樣年紀的女孩子，也少有去的。
雖然不嫉妒，但是真的羨慕，如果自己年紀在小點就好了，說不定就能去了，隻能說自己沒這個福氣。
二丫年紀還小，看不出大丫眼中的羨慕，但是她卻知道要完成夫子的任務。
二丫指着小木闆和大丫說：“姐姐，今天夫子不僅教我們認字了，還給我們安排……安排作業了。”
“什麽作業啊？”大丫揉了揉二丫的小腦袋，真是個幸運的孩子。
二丫躲了躲，有些懊惱的說：“姐姐，不能揉二丫的腦袋，二丫是個大孩子了。”
“好好好，姐姐不揉。”說着大丫又揉了一下，見二丫要惱，立刻轉移話題，“二丫今天要完成什麽作業呀？”
二丫果然是個小姑娘，玩不過大孩子，老老實實的回答：“今天夫子說，要回家告訴家裏自己學的什麽字。”
大丫一挑眉，沒想到夫子安排的竟然是這個任務，好奇的問道：“那是什麽字啊？”
二丫指着小木闆上殘留了字體模樣：“是‘蘇’哦，蘇家村的蘇哦，夫子說，蘇字比較麻煩，今天就隻學這一個字，回家要會寫的，而且還要……”
小姑娘一想到夫子的任務，有些扭捏，不好意思的瞧着自家大姐。
大丫好笑的看着扭捏的小姑娘，仿佛看不出小姑娘的未盡之意，反而轉向誇獎小姑娘，“二丫做的真棒，二丫好好複習，明天夫子檢查的時候一定要回哦，天色不早了，大姐去做飯。”
“大姐……”二丫急忙拉住了大丫的衣袖，可是隻叫了聲大姐，不知道該喊些什麽。
大丫逗逗小姑娘：“怎麽了二丫，今天是想吃什麽特别的嗎？”
就是一個不問爲什麽。
二丫急了，急的臉通紅，焦急的樣子，淚水都快要湧出來了。
大丫終于好心繞過自家小姑娘，揉了揉小姑娘腦袋：“好啦，好啦，不急了，告訴姐姐，夫子還有什麽任務要做啊？”
二丫被安撫了，也不害羞了，着急的說：“這這這，夫子讓我們……讓我們把學會的字教給家裏人。”
“恩？”大丫震驚了，整個眼睛都睜圓了，不敢信的看向二丫，“你說什麽？！”
怎麽會？
沒聽說過那個夫子讓學生教給家裏人的，這還需要夫子幹什麽？都互相學習了，還有誰去學堂？
大丫不明白，即便是都認識字，學堂該存在的還是存在，總有人需要的。
二丫不明白大姐爲什麽激動，她被大姐的聲音吓得不太敢動。
大丫察覺到吓到自己妹妹了，柔聲說道：“沒事，二丫不要怕，大姐不是在吼你，大姐隻是沒想到夫子的任務是這樣的，二丫能不能告訴姐姐，夫子是不是真的這樣要求的呀？”
二丫認真的點點頭：“對的呀，夫子就是這樣說的，姐姐要不要學啊。”
大丫狠狠地咽了口唾沫，想要拒絕，但是真的控制不住自己。
“好啊。”
她真的好想，好想，好想抓住這次機會！
她，也好想好想學習。
二丫一聽大姐願意，很興奮的指着自己認識的這個字，和自家姐姐說：“姐姐，這個叫‘蘇’”
“好，‘蘇’，是我們的村子名嗎？”大丫跟着念，默默地在心裏記了一遍又一遍。
二丫很開心，興奮地跳了起來：“哇姐姐好聰明，夫子告訴我們這個就是我們村子的名，我們叫做蘇家村，我們姓‘蘇’哦，而且夫子還說明天還會學‘家’，學‘村’哦。”
“好，好，好，這樣我們二丫就能寫自己的姓了，寫自己的村名了。”大丫連說了好幾個‘好’字。
她真的很興奮，很希望二丫的夫子明天還能讓他們教給家人。
姐姐誇獎自己了呢，二丫很開心，興奮地和姐姐說：“姐姐，我來教你怎麽寫吧。”
“好，好，好。”大丫哽咽的說。
二丫奇怪的看了眼大丫，怎麽聽着姐姐的聲音不太對呢？是不是今天累着了。
“姐姐要喝些水，再來嗎？”二丫擔心的問。
大丫搖了搖頭，她怕這是一場夢，不敢再遲疑，“不累，不累，不用喝水了，咱們開始吧，等爹娘回來了，二丫也要教給他們呀。”
“好的呀。”二丫開心的說。
這樣她就能完美的完成夫子的任務了，她絕對是最乖最乖的孩子，夫子說完成任務的小孩子會有獎勵的。
“那姐姐我們來學習吧。”二丫掏出她的小木闆和小炭筆，想要領着大丫一步一步的寫字，就像夫子那樣，可是……
“姐姐，沒有筆怎麽辦？”二丫皺着眉頭，沒有筆怎麽寫呢？
大丫瞧着二丫手中的筆，想了想，安慰二丫說：“二丫不要急啊，姐姐瞧你這筆似乎用木炭做的？待會兒姐姐從廚房裏弄一點出來就行了。”
“那姐姐快去。”二丫急忙催促着姐姐快點去。
大丫無奈的看了眼二丫，轉身去了廚房，拿了個木炭過來。
沒有小木闆，大丫就坐在門前，找了個塊比較平整的石頭，跟着二丫一步步的學着寫字。
終于寫了很久，大丫會了。
這個時候天色也不早了，大丫去做飯了，留二丫坐在門口認真的寫字。
等他們父母回來的時候，繼續剛才的步驟。
今天晚上有十幾家都在發生類似的事情。
看着自家女兒認真的教自己識字，每一個都很激動，這樣文盲的自己也能學習了。
可是也有的會擔心，會不會是姑娘自己想要這樣做的，蘇夫子并不想要這樣做呢？
想去問，但是又不敢問，想要留着這點僥幸心理，至少能夠學會自己的名字。
聽自家孩子說，以後會學寫名字，也不知道之後會不會多教幾個名字。
(本章完)