趙陽、楊鑫倆人本科就在聯合大學就讀的，大三的時候，就開始進入到實驗室裏面來了。
這種人隻要本科畢業之後選擇讀研，就是學校重點培養的對象。
這不，就給安排到陳谷靈這裏來了。
陳谷靈：“在接下來，要學的東西會挺多的，你們得要做好心理準備。”
趙陽和楊鑫：“陳老師放心，我們不怕吃苦。”
“行吧。”
陳谷靈從桌上拿出一張紙，上面寫着密密麻麻的字：“這是你們在接下來半年裏面要看的書，公共基礎課你們去上這幾位教授的課。”
陳谷靈讓學生去上課的這幾位教授，算不得那種頂級科研大佬。
但是，在教授學生上面，的确是相當好。
聯合大學想要升教授，有兩個途徑：自己牛和你的學生牛。
自己牛好理解，就是靠自己做研究出成果。
學生牛的意思，就是教的學生出了研究成果，那麽肯定老師也是有功勞的。
評價一個老師好不好，不就看其教的學生嘛！
聯合大學雖然是研究型大學，可本質上還是學校，培養學生也是最爲重要的工作。
有些學校，感覺是搞完了，什麽才是自己的本職了。
“每周五下午的時候，你們來這裏，就你們平時有什麽不明白的，可以來問我。我會給你們進行講解。”
“行了，今天就沒事了。”
“陳老師，那我們就先回去了。”
“嗯！對了，别偷懶，我叫你們看的書，全部給一本本挨着看完，我會抽查你們的進度。”
至于說抽查進度不合格會怎麽樣？
陳谷靈也是沒有說。
在聯合大學，學生如果覺得導師不行，是可以申請進行更換的。
當然了，導師覺得學生不行，那自然也是可以退掉。
學校會給安排新的導師，但是肯定還是會有着很大的影響。
将兩名學生打發掉，陳谷靈也并沒有打算說，讓他們現在就進到自己實驗室幫忙之類的。
本科的知識，根本就不夠做科研的，先花時間來補基礎吧！
等到基礎補到陳谷靈覺得夠了，自然會讓他們進實驗室來。
陳谷靈：“康師傅，數院那邊，把我們要的數據模型給做出來了沒有？”
苗志康，從小體弱，他爸媽就希望他志在康健。
可苗志康在讀書之後，倒是身體一年比一年的好起來了。
在學校裏面，那是積極的參加運動，從十歲的時候，就開始練武了。
是的，苗志康就讀的新星中學。
不是渝州新星中學，而是申城新星中學。
苗志康正坐在電腦前面，看實驗數據。
作爲科研人員，不僅僅得要會做實驗，還得要通過實驗的數據來分析出有用的結果。
當然了，整個實驗路徑，全部都是陳谷靈進行規劃拟定的，大家就照着陳谷靈畫的道來走。
苗志康：“早上的時候，打電話給催了，說後天大概能夠弄出來。”
聯合大學數學院是從數學系發展而來，成爲聯合大學的四大院之首！
大家對此，也是沒有什麽意見。
誰叫數學牛呢！
當然了，還有一個很重要的一點，數學院除了喜歡搶占超算資源之外，其他的研發經費基本上就花不了多少。
一名數學家，一年給他一百萬的研究經費，都是花不完。
聯合大學不會是說，今年給你100萬，你沒有花完，明年就要砍你的預算了。
這一點是不會的。
今年經費沒有花完，經費會積累到下一年度。
如此做的話，很好的避免了一點，那就是爲了明年的經費，在年終的時候花樣突擊花錢。
爲了花錢而花錢，這樣子可不好。
錢得要花在刀刃上，每花一分錢，最好得要有一分的效果。
在經費上面，聯合大學從成立開始，就一直是國内大學最爲富裕的。
這幾年時間，國家加大了對大學經費的一個投入。像是華清大學和京城大學還有校辦企業，不僅僅這兩所企業有校辦企業，實際上其他大學都有的。
校辦企業的盈利，在很大程度上面來講，緩解了高校辦學資金缺乏的問題。
但是，也并不是每一所高校的校辦企業就能夠搞好的。
“要是後天還沒有搞定，你親自過去催。”
“行！”
聯合大學數學院在整個華國，可以說是最爲強大的，而且沒有之一。
聯合大學成立之後，極其的注重數學。
從國内其他大學，挖來了不少從事數學研究的優秀人才。
但是，數學這塊吧，并不是重視就行的事情。
得要天賦！
或者，數學就屬于純粹講天賦的事。
世界上最聰明的人，不是在研究數學，就是在研究理論物理。
在前期，聯合大學的數學實際上在整個世界範圍來講，并不算是太優秀那種。
直到前聯盟解體。
前聯盟有着大量的優秀數學家，這些數學家随着前聯盟的解體，吃飯都成爲了一個問題。
聯合大學向他們抛出了橄榄枝。
前聯盟解體之後，有着大量的科學家，是并不願意前往歐美的。
一輩子堅持的信仰，雖然是破滅了，但卻不會說往自己的曾經去踩上兩腳。
在聯合大學提供優異的待遇，以及華國作爲兄弟國家，很多前聯盟的優秀數學家加入到了聯合大學。
如此讓聯合大學的數學系實力極具提升，順勢的就成立了數學院！
這些年時間裏面，聯合大學也是培養了一大批優秀的數學人才。
并且是建立起來了一整套，從小學開始的，優秀數學人才培養選拔體系。
人才培養不是說從大學開始的，從小學就開始了。
甚至說得誇張點，從娘胎裏面就開始。現在很多的父母，都是開始重視起來胎教了。
效果到底如何呢，誰也不知道，反正大家樂此不疲。
三歲看老！
這話雖然不絕對，但是屬于古人長期以來的一個觀察結論。
小孩子三歲的時候，已經是有了一定的主觀思考能力了。
要是在人生的起點上面，就是沒有把孩子教好，那麽以後可就難了。
就像是一棵樹，在小樹苗的時候，就是彎的，越是長大，彎得就越是嚴重，想要扳直的難度就越大。
等到樹徹底的成型，那根本就沒法了。
所以，孩子的教育，最爲關鍵的，可能并不是讀書的時候，而是最開始的時候。
從最開始的時候，就決定了未來人生的結果。
頗有點宿命論的意思，但是這又很真實。