陳懷慶打量着畫，這是一幅油畫，他不得不承認，這畫是相當好的。
很有藝術價值！
現代畫當中，以油畫居多，像是傳統的水墨畫這類，很少了。
美術考試，都考的素描、速寫、水粉。
當然了，這都是屬于美術當中很基礎的東西，如果有天賦的話，隻需要幾個月時間的學習訓練，就可以考進美院。
如果天賦并不是太怎麽的好，那麽也能夠通過更長時間的訓練，考入到自己滿意的大學之中。
新星中學就有不少走藝體生這條路的學生，從初中就開始專業的學習美術，然後順利通過藝考進入到大學的，這種人比比皆是。
不僅僅是美術生，還有體育、舞蹈、播音主持、音樂以及其他藝術類專業。
比如說表演。
走藝體路線上大學的學生，在新星中學每年高考當中，占比還真的挺高，接近百分之二十的比例。
反正，要是文化課成績不怎麽的理想，學校就建議學生，可以試一試走藝體路線。
能夠有大學上，肯定要比不去上要好。
“挂這畫，合适嗎？要不這樣，叫人給你專門的畫上一幅？”
孫從萱倒是眼前一亮：“真的？”
“難道還有煮的不成？”
事實上，的确是不難。
畫家也是需要吃飯，在華國，任何職業，這要是沒有點眼力見，都不行的。
這天的上午，一輛黑色的轎車停在了院前的停車位上，從車上下來一人，提着個木箱子，是一女子。
女子看起來年齡并不大的樣子，柳眉大眼，臉上略施粉黛，非人間絕色，卻也長相端正。
穿着緊身牛仔褲配上長袖衫，給人一種幹練之感。
範茹擡頭打量着門臉，妥妥的高門大戶人家。
金春荷正站在門口，見到人，趕緊的迎了上來：“範小姐您好，我是院裏的管家，叫金春荷。平日裏，大家都叫我三姐。”
範茹：“三姐您好！”
金春荷示意人過來，幫範茹拿東西。
範茹将手裏的箱子遞給一名中年男子，嘴裏道着謝。
目光卻是看向車尾，在後備箱裏面，有她的畫闆，以及畫架。
另外畫紙什麽的，也是在裏面。
另外還有一些畫畫需要用到的各種東西。
範茹學的油畫，今天，她也是爲神秘富豪畫畫的。
安能折腰事權貴，使我不得開心顔？
這倒是沒有。
範茹就一學畫畫的小女子，對于畫畫的人來講，宮廷畫師，那也是屬于相當有地位的存在。
看現在流傳的那些畫，好多畫的内容上面，要麽是文人騷客，要麽就是宮廷權貴之家的内容。
真正關注于下層百姓的畫，相當的少。
再者說，人家給的錢，卻是相當的不少。
範茹心裏面在嘀咕，這家人看起來挺是有錢的樣子。
看主家如何，通過傭人就能略知一二。
像是金春荷，穿着上面休閑了些，可是整個人收拾得很精神。
範茹雖然才是見到兩三個人，但是已經感覺到了，這家人的不一般。
連傭人都如此的講究，那麽主家肯定不會差的。
“範小姐，請跟我來，主家在内院等你了。”
範茹跟上，目光卻是在不斷的打量，雖然說整個四合院進行過修繕和改造，可是依舊的能夠看到些曆史的痕迹。
在京城裏面，想要有這麽大的四合院做家，可并不是容易的事情。
很多的四合院，現在依舊一大群人在裏面雜居着。
很多人，那都是不斷的搬出四合院，去公租房去住了。
畢竟，這四合院，本來也是租的。
那爲什麽，不去住公租房。
每家都有自己單獨的廁所。
而且，冬天的時候，還有集中供暖，再也是不用在家裏面燒火爐子了。
這燒火爐子啊，也是一個危險的事情，以前的時候，每年都因爲這燒火爐子要死上幾個人。
全是一氧化碳中毒的。
爐子是沒有給弄好！
搭爐子這事，也是一個技術活，搞不好的話，那還真的會出事。
“欣然小姐，畫師來了。”
劉欣然正坐在沙發上面翻看着一本雜志，是計算機雜志。
這本雜志辦得還是相當好，每期都是會發上一些新産品的測評。
對于企業來講，如何準确的獲得消費者在使用産品之後的真實反饋，是相當重要的事情。
最怕什麽情況？
消費者使用産品之後，覺得很不好。
可是企業自身卻一點不知道，還覺得說，産品相當的好。
然後還在一個勁的加大生産。
最終的結果就是，大量的産品在庫房裏面積壓，根本就賣不出去。
辰星計算機現在涉及的業務比較多，有個人筆記本電腦、台式機、工作站計算機、服務器、超級計算機，以及手機。
爲了更好的進行發展，劉欣然将各項業務，分爲了不同的事業部。
事業部獨立的進行發展，如果發展得不好，那麽就直接将整個事業部給砍掉或者合并，都方便。
反正，事情做不好，那麽就給弄掉。
劉欣然放下雜志，站起身來，目光落在範茹身上：“你好，我叫劉欣然。接下來，就要麻煩你了。”
這是通過美術館找的畫家，是華國青年畫家當中的佼佼者。
最爲重要的一點，還是一個女畫家！
女性畫家在全球範圍内，都是比較少見的存在。
和職場一樣，藝術界也更多的被男性占據。
人類的藝術，更多的是以男性視角創作的藝術。
範茹見到劉欣然的時候，有着些愣了一下，腦子裏面，瞬間的浮現出來了好多的想法。
對于一名畫家來講，美景和好的模特，都是很難求的。
現實當中，範茹還第一次的，見到如同劉欣然這般漂亮又是有氣質的人。
劉欣然示意範茹稍等上一下，往着書房而去：“萱姐，畫師來了。出來呗！”
孫從萱坐在書桌前，電腦開着，此時正快速的打着字。
打的自然是五筆了。
五筆輸入法在此時屬于最爲快速的輸入方式，就是得要記字根之類的。
還得要專門的去學習上一番。
現在很多的電腦班，都是教學員學習五筆輸入法。
而在學校裏面，更多的直接教學生使用拼音打字。
簡單的兩句，就是能夠讓學生學會了。
拼音，這不是每一個學生都必掌握的基礎能力嗎？